Внеклассное мероприятие " День осенних именинников"
методическая разработка (5, 6, 7, 8, 9 класс) на тему

Внеклассное  мероприятие : «День осенних именинников »

Цель: поздравить детей ,  родившихся осенью.

Коррекционные - развивающие цели: развивать навыки общения, дружеские отношения между детьми, развивать творческие способности ребенка.

Оборудование: плакаты с днем рождения, шары, реквизиты для игр, фонограммы детских песен.        

Ход  мероприятия:

 /Звучит музыка,  выходит ведущая./

Ведущая:

 Осенних красок хоровод,

Нас непрестанно удивляет,

А зеркала застывших вод

Их многократно умножают.

Приходит осень в свой черед

 В ней каждый месяц без сомнения,

Нам дарит то, что ждем весь год-

 Чудесный праздник – день рождения.

                                                     Собрались гости и друзья,

                                                     Чтоб именинников поздравить.

                                                      Но где ж они? Не вижу я

                                                      Кого нам песнею прославить?

Дорогие гости, дорогие именинники! Мы собрались здесь, чтобы поздравить  всех ребят, которые празднуют свой день рождения осенью.

Я приглашаю именинников занять почетные места.

Итак, ребята, что такое день рожденья?

Я отвечу без сомненья:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!

Именинники , вниманье!

Сообщить вам рада я.

Что настало время пожеланья

Наши вам принять, мои друзья!

1.  Ребенок : Не болеть, не простужаться!

2.  Добрыми расти, хорошо себя вести!

3. Мы желаем на «отлично» вам учиться в школе!

4. Малышей не обижать ,  воспитателей не огорчать !

5.Будьте веселы почаще!

6. Мальчикам: Чтоб девчонки вас любили!

7.  Девочкам: Чтоб мальчишки уважали, никогда не обижали!

Ведущая: А сейчас  все вместе поздравим наших именинников.

/ Проводится игра «Поздравлялки». Зал делится на  2 команды. По сигналу 1 команда кричит «С ДНЕМ», а другая –« РОЖДЕНЬЯ». Ведущий путает детей, подавая команду по несколько раз одной и той же команде. В завершении все дружно кричат: « С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!» /

Ведущая: На день рождения всегда приглашают гостей. Так будет и на нашем празднике.  Встречайте, клоунесса Ириска!

Клоунесса Ириска:  Здравствуйте, дорогие ребята и взрослые!

День рождения – праздник добрый и прекрасный,

Пусть у вас в этот день все будет классно!

Именинникам желаю добра, света, радости, тепла

Почаще улыбаться, веселиться и смеяться!

Сегодня будем плясать, веселиться, играть и, конечно же, получать призы.

К вам на праздник я принесла вот эти прекрасные воздушные шарики. Но они непростые , а  с сюрпризом!  И чтобы их получить , надо отгадать загадки!

--  Всех желаний исполненье -

Классный праздник - …( день рожденья)

-- Открывайте шире рот,

Будем кушать вкусный…(торт)

-- В упаковке новой ярок

В комнате стоит…( подарок )

-- Папа к празднику  испек

Сладкий яблочный…( пирог)

-- В яркие платьица одеты

Шоколадные …( конфеты)

-- Вы держите торт покрепче,

Я сейчас задую… (свечи)

-- За столом ты не скучай,

 С тортом пей горячий…( чай)

-- Подарил мне мой сосед

Ароматных роз…(букет)

Ириска: Подарки получите! Давайте посмотрим – что же там внутри?! Ведь это же  ваши любимые конфеты!!! Но как их достать? Предлагаю сыграть в игру « Салют». По моей команде надо надавить на шарик, чтобы он лопнул.

Получится САЛЮТ для именинников, а конфеты для участников.

/Ириска проводит игры: « Подари красивое словечко имениннику»,

 « Ромашка» ( на каждом лепестке ромашки  написаны смешные задания)

/Раздается стук в дверь./

Ведущая: Ребята, давайте  спросим, кто там?

Дети: Кто там?/ голос из-за двери/  Это я! Почтальон Печкин! Принес поздравительные телеграммы для ваших именинников.

Печкин: Здравствуйте, ребята! Я нес вам телеграммы, но вот беда! Здесь нет обратного адреса…Попробуйте отгадать от кого телеграммы/ достает телеграммы/

1.Дорогие ребята! Поздравляю с днем рождения. Прилететь не могу, так как объелся варенья на дне рождения Малыша.(Карлсон)

2.Поздравляю с днем рождения! Ребята! Давайте жить дружно! (кот Леопольд)

3.Поздравляю с днем рождения! Ну, именинник, погоди! (Волк )

4.Поздравляю! И желаю, чтобы ваша жизнь была сладкой, как мед. А как же без него?! ( Винни- Пух)

5.Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел и от волка ушел, от медведя ушел, чтобы прийти на день рождения  к ребятам! ( колобок)

Печкин: Молодцы, ребята! И я тоже поздравляю вас с днем рождения.

Мне пора уходить, у меня есть еще телеграммы для других ребят…\Уходит/

Ведущая: Дорогие ребята! Для наших именинников приготовлен сюрприз! Хотите узнать какой? Тогда разгадайте загадку!

/Вносится плакат , на котором нарисованы: петух, иголка, радуга , облако, гриб /

Пусть эту загадку попробуют отгадать друзья именинников. Здесь скрывается одно слово. Для того, чтобы его узнать, нужно выделить первую букву из названия каждого рисунка и соединить полученные буквы вместе.

/Дети разгадывают слово « пирог»/

Ведущая : С днем рождения мы вас поздравляем.

И пирог огромный вам вручаем!

От души желаем вам повеселиться,

Сладкого чайку потом напиться!

Клоунесса Ириска: Ой, но что это такое? Что я вижу? Не верю своим глазам—пирог именинников без свечек! Но не волнуйтесь, у меня все имеется!                                      

Ириска устанавливает свечи, зажигает их. Приглашает именинников задуть  свечи и загадать желание.

Затем проводится чаепитие с пирогом.