Сценарий посвящения первоклассников в музыканты
методическая разработка на тему

Сценарий посвящения первоклассников в музыканты 2013-2014 уч.год

Звучит фоном музыка. Выходит фея музыки с большим красивым скрипичным ключом:

Фея:  О, музыка, как ты красива,

  Как солнце даришь мне тепло.

  Когда звучишь ты – в целом мире

  Всегда становится светло…!

Здравствуйте, дорогие друзья! Я – фея музыки – пришла в вашу музыкальную школу, чтобы провести с вами волшебный урок, прежде чем посвятить вас дорогие первоклассники в музыканты.  В  этом мне поможет мой волшебный… Ребята, вы знаете, как называется этот знак ?

-- Да!  Скрипичный ключ!

 (под пьесу «Баба Яга» П.И.Чайковского) вбегает Баба Яга:

Б.Я.: Что за шум? Что за гам? Детишек-то сколько   много… Нарядные, упитанные… УУУХ.

Ф. :  Это что за фольклорный элемент?

Б.Я.:  Ни какой я не элемент, а настоящая…(Обращается к залу) Вы же знаете меня?

(ответ детей) - Да! Ты Баба Яга! 

Фея: Садись-ка ты лучше в зал будешь ученицей. И может  быть мы посвятим тебя  тоже в музыканты.

Б.Я.:  Чего это  яяяяяяяяяя, -  да ученицей. Я и так все умею. За свои 234 года уже научилась…делать пакости  (обращаясь в зал) и вас могу научить. Во! Я буду учительницей здесь, а ты, красавица, дуй отсюда.

Фея: Друзья, я не справлюсь с ней одна. Мне нужны помощники. (фоном звучит музыка, читается заклинание):

При солнце звучат и звучат при луне

Чудесные песни в волшебной стране

О дружбе, о радости, о чудесах.

Поют их 7 нот в музыкальных часах.

Ребята, помогите мне совершить волшебство: Позовите эти ноты хором, вы их знаете?

-- До, ре, ми, фа, соль, ля, си! (При этом Фея делает взмахи, дирижирует  скрипичным ключом)

Выходят  ноты и поют каждый свою ноту.

Фея Бабе Яге: А ты умеешь так извлекать звук?

Б.Я. (с сомнением):  Чаво  это я уметь должна?

Фея:  Ну тогда попробуй с нами  отгадать музыкальные загадки.

Ноты загадывают загадки, которые отгадывают дети:

Нота Соль:

Пять линеек - дом для нот

Нота в каждой здесь живёт

Люди в мире разных стран

Зовут линейки…(Нотный стан)

Нота До :

На листочке, на страничке

То ли точки, то ли птички

Все сидят на лесенке

И щебечут песенки ( Ноты)

Нота Ми:

Если ноты в ряд стоят

Эти ноты…( Звукоряд)

Б.Я. (пионерский отряд)

Нота Соль:

Писали ноты, между ними

Черту всё время проводили

Вертикальная палочка та-

Это…( Тактовая черта)

Нота Си:

Он пишет песенку для нас

Мелодии играет

Стихи положит он на вальс

Кто песни сочиняет? (  Композитор)

Нота Ре:

Звенит она как серебро

К любому сердцу лесенка

Несёт всем дружбу и добро

Конечно это…   ( Песенка)

Нота Ля:

Шаляпин всем на зависть пел

Талант огромный он имел

Всё потому, что изучал

Искусство, что зовут… (Вокал)

Нота До:

Перед хором я стою

Все молчат, а я пою

Кто же я ,  что за артист

Ну конечно же… (   Солист)

Нота Фа:

Он руками машет плавно

Заставляет петь мажор

В нашем хоре самый главный

Наш любимый… (  Дирижёр)

Нота Соль:

У него рубашка в складку

Любит он плясать в присядку

Он и пляшет и поёт, если в  руки попадёт

Сорок пуговиц на нём с перламутровым огнём

Весельчак, а не буян, голосистый мой…( Баян)

Нота Си:

Тридцать маленьких ребят

На ступенечках стоят

И с улыбкою весенней

Все поют - так с наслажденьем

Голоса, как на подбор

Выступает детский… (Хор)

На сцену приглашается хор « Соловейко».

Муз. А.Пахмутовой. Сл.Ю.Черных.  «Кто пасётся на лугу?».

Б.Я.: Век живем мы все без школы

На болотах и в лесах.

С Лешим бродим в чистом поле

И летаем в небесах.

Фея Б.Яге: Ты срываешь нам  урок, подаешь плохой пример

                 Уходи-ка ты отсюда,… на болото, например.

Б.Я.: Ладно, сочинять-то, (передразнивая) «срываю урок»…Кто там  в школе чаво изучает-то? У любого спроси: что делают в школе? Всегда ответ один – учатся! А что конкретно делают – непонятно.

Нота Ре выводит Бабу Ягу и говорит:  

 Нота Ре:

 В нашей школе дети учатся красиво и правильно петь. И сейчас ты Баба Яга в этом убедишься. Файзрахманова Диляра  исполнит для вас песню- загадку «Стоит стар человечек».А ты Баба-Яга угадай про кого эта загадка.

Нота Ми:

А ешё здесь учащиеся учатся играть на музыкальных инструментах.

Б.Я. :  На каких это инструментах?

Нота Соль:

У него рубашка в складку

Любит он плясать в присядку

Он и пляшет и поёт, если в  руки попадёт

Сорок пуговиц на нём с перламутровым огнём

Весельчак, а не буян, голосистый мой…( Баян)

В исполнении дуэта баянистов «Гармоника» прозвучит русская народная песня « Вдоль по  Питерской».

Б.Я. Фее: Вижу, ваша школа и просторна и светла

                 В ней живет народ веселый,

                 Льются песни из окна.

Нота Фа: (выходит на встречу) То вдруг гамма пробежит,

        То этюд, а то соната…

Фея: И на каждом повороте музыкальные ребята.

Нота Фа:

Абросимова Ксения с песней «Семечки».

Б.Я.: Хорошо играют, аш за душу берёт. Но мне понравился инструмент, который «Играть умеет и на форте и пиано», но я запамятовала как он называется.

 Нота Ля:

А вот загадка

Громче, тише, громче, тише

Все игру мою услышат

Бью по клавишам я рьяно

Инструмент мой…(  Фортепиано)

Б.Я.: (молоток)

Фея: Молодец  Бабулечка Ягулечка. Ты уже становишься музыкально грамотной.

Нота Соль:  И сейчас для тебя и для всех наших гостей Григорьева Виктория исполнит пьесу «Мотылёк» композитора С.Майкапара.

На сцене выстраивается хор первоклассников .

В это время Б.Я.: А эти малявки то  чаво умеют?

Фея: А сейчас мы услышим.

Дети читают по строчке:

Диляра: Песню запоем все вместе,

              Зазвучит по школе песня.

 Настя:   Складно, слаженно и дружно,

                Вместе петь, ребята, нужно.

  Елизавета: Песней полон коридор —

                     Так старается наш хор.

Хор первоклассников исполняет песню. Муз. Ю.Скалецкого.Сл.Ю.Сулимова «Китёнок и трамвай».

Б.Я.: Неужели это самые юные музыканты в вашей школе?  И уже умеют так петь. Не зря значит вы устроили для них такой праздник.

Фея: Да, дорогая. И свой музыкальный подарок для наших первоклассников дарит старший хор» Мечта». В их исполнении прозвучит ………………………….

Фея: Дорогие друзья! Скрипичный ключ подсказывает мне, что пришло время волшебства. Для его свершения я прошу всех первоклассников выйти из зала и подготовиться для прохождения испытания .

( Учащиеся из старшего хора готовятся к ритуалу  посвящения. Дорожка со свечами и шумовыми инструментами).

( Прохождение ритуала посвящения).

Фея:

Ребята, вы прошли  испытания, теперь вам нужно дать клятву верности музыке. Я попрошу вас встать.

Клятва: Клянетесь ли вы быть прилежными учениками и учиться только на 4 и 5?

              Клянетесь ли вы слушать учителя внимательно и не отвлекаться во время урока?

  Клянетесь ли вы преодолевать свою лень и не поддаваться ей при выполнении домашних заданий?

  Клянетесь ли вы ходить в музыкальную школу без пропусков и закончить ее?

  Клянетесь ли вы любить музыку и служить ей верно и преданно?

Фея: Дорогие ребята! Мы принимаем вас в нашу большую и дружную хоровую семью.Ис этого момента вашему хору присваивается название  «Весёлые капельки». ( Учащиеся из старшего хора вручают первоклассникам памятные эмблемы и подарки).

Финальная песня «Школа искусств» .( исполняет Исламова Лейла).