Спешите делать добро
план-конспект на тему

                      Мероприятие «Спешите делать добро»

Цели:

- знакомство с нравственными понятиями «милосердие», «доброта» и «добрые дела»;

- формирование у учащихся потребности в доброжелательном отношении к окружающим, развитие навыков проявления сострадания и сочувствия;

- воспитание доброты и милосердия;

- создание благоприятных условий для атмосферы доброты, сострадания и взаимопомощи.

 Оборудование: мультимедийный проектор, музыкальное сопровождение, конверты с пословицами, «шкатулка добрых советов и добрых дел» со свитками

Ход мероприятия

(перед началом мероприятия, музыкальный фон – минусовка песни «Дорогою добра»)

Психолог: Добрый день, дорогие ребята! 
         День у нас сегодня совсем необычный! День, наполненный добротой, нежностью и лаской. Сегодня мы будем говорить друг другу только ласковые слова и играть в веселые игры.
          Доброта, милосердие, умение сопереживать чувствам других людей создают основу человеческого счастья.

           И я с удовольствие предлагаю  вам один из рецептов «Счастья». Запомните его и поделитесь с другими. 
          РЕЦЕПТ: Возьмите чашу терпения, влейте в нее полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше веры. Все хорошо перемешайте. Намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предлагайте каждому, кого встретите на своем пути. 
         Мы можем составить таких рецептов множество, поскольку только любящий человек, добрый, милосердный, может быть воистину счастливым. 

Песенка о доброте

Золотой День Доброты,
День душевной чистоты!
С радостью его отметить
Взрослые спешат и дети!

Добрые дела творить
И тепло души дарить
Будем мы не только в праздник,
Чтобы стала жизнь прекрасней!

  Без добра на этом свете
            Жить не могут даже дети!
             Потому что доброта -
             Бескорыстная черта!

Психолог:  Дорогие друзья! Вы наверное слышали слова американского поэта Генри Уодсворт Лонгфелло, о том что, 
                                                           Добрые сердца – это сады, 
                                                           Добрые слова – корни, 
                                                           Добрые мысли – цветы, 
                                                            Добрые дела – плоды.

Так давайте же наполнять наши сады солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами. В народе говорят «Слово лечит, слово и ранит».! Я начну читать стихи. Я начну, а вы кончайте, хором, дружно отвечайте.

1 Растает даже ледяная глыба от слова доброго….(Спасибо)

2. Зазеленеет старый пень, когда услышит… (Добрый день)

3. Если больше есть не в силах, скажем маме мы…(Спасибо)

4. Когда бранят за шалости, говорим мы…( Прости пожалуйста)

Просмотр мультфильма «Просто так»

 Психолог: Добрым быть совсем непросто.
                  Не зависит доброта от роста.
                  Не зависит доброта от цвета,
                  Доброта – не пряник, не конфета.
                  Доброта приносит людям радость
                  И взамен не требует награды.
                  Доброта с годами не стареет,
                  Доброта от холода согреет.
                  Если доброта, как солнце, светит,
                   Радуются взрослые и дети.

А какие слова могут обидеть? (Отвечают дети)  Правильно – плохие слова.

                  Что горче всего? – у ребят я спросил.
                 Одни утверждают:
                  – Неспелый кизил...
                  – Микстура! – какой-нибудь скажет храбрец.
                   Горчицу и лук назовут, наконец.
                   Но горче горчицы – поверьте мне снова –
                   Обидное, грубое слово.

                    Что слаще всего? – я спросил у ребят.
                   – Всласть выспаться, – сони, зевая, бубнят.
                    Сластены, зажмурясь, кричат: Леденец!
                    Кишмиш называют, халву, наконец.
                      Но слаще халвы и всего остального –
                    Сердечное, доброе слово. (Р.Талипов)

           А мы сейчас сделаем так, что плохих слов вообще не будет. Мы все плохие слова уберем, а оставим только хорошие.

 Конкурс «Говори хорошие слова»

           Конкурс заключается в том, чтобы все плохие слова заменить на хорошие.

(Грубый – ласковый, злой – добрый, жадный – щедрый, грустный – веселый, вражда – дружба, горе – радость, ненависть – любовь, обман – правда, унижение – похвала, жестокость – нежность, бездушный - добродушный,  непорядочный- добропорядочный, бессердечный-  добросердечный.)

Психолог: Все вы любите сказки. Одной из главных тем русских народных сказок всегда была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. - Ребята, а вы любите сказки ? А мультфильмы? Сейчас мы с вами поиграем в игру «Добрый – злой». На экране будут появляться по-очереди сказочные и мультипликационные герои. Если герой добрый, вы должны радостно хлопать в ладоши, а если злой – топайте ножками. Готовы? Начали? (показ слайдов)

Молодцы! Вы справились с этим заданием

(звучит сигнал SOS, на экране появляется конверт с надписью «Срочно! Помогите!)

- Ребята, ничего не понимаю!..Наверно, снова кому-то потребовалась наша помощь. Что написано на конвертах? Прочитаем.  Но что это? Здесь только отдельные слова. Видимо во время пересылки предложения рассыпались на слова. Попробуем собрать предложения.(работают2 группы  по 3 человека под музыкальный фон - песенки «Если добрый ты…»)

Игра «Собери пословицу».

Где добро, там исчезает зло.

От доброго слова мир радуется.

Доброму слову цены нет.

Доброта не имеет границ.

Доброе слово - золотой ключ.

Час в добре побудешь – все горе забудешь

Худо тому, кто добра не делает никому.

Добрые дела красят человека.

Жизнь дана на добрые дела

Психолог: Да, добрым быть трудно, ведь у каждого человека свой путь к доброте, свои взлеты и падения. Ах, как нам добрые слова нужны.

Не раз мы в этом убеждались сами.

А может не слова — дела важны?

Дела — делами, а слова — словами.

-  Так что нужно человеку добрые слова или дела? (слова и дела)  Ребята, я предлагаю вам послушать притчу. «Котёнок»

«Продавец одного небольшого магазинчика прикрепил у входа объявление: «Продаются котята». Эта надпись, естественно, привлекла внимание местных детишек, и через считанные минуты в магазин вошел мальчик. Поприветствовав продавца, он робко спросил о цене котят.

«От 30 до 50 рублей», - ответил продавец. Вздохнув, ребенок, достал кошелек и стал пересчитывать мелочь. «У меня только 2 рубля сейчас», - грустно сказал он. - Пожалуйста, можно мне хотя бы взглянуть на них», - с надеждой попросил он продавца.

Продавец улыбнулся и вынул котят из большого короба.

Оказавшись на воле, котята довольно замяукали и бросились бежать. Только один из них, почему-то явно от всех отставал. И как-то странно подтягивал заднюю лапку.

- «Скажите, а что с этим котенком?»- спросил мальчик.

Продавец ответил, что у этого котенка врожденный дефект лапки. «Это на всю жизнь, так сказал ветеринар», - добавил мужчина. - Поэтому котенок и хромает».

Тогда мальчик почему-то очень заволновался: «Вот его-то я и хотел бы приобрести».

- «Да ты что, смеешься? Это же неполноценное животное. Зачем оно тебе? Впрочем, если ты такой милосердный, то забирай даром, я тебе его и так отдам», - сказал продавец.

Тут, к удивлению продавца, лицо мальчика вытянулось. «Нет, я не хочу брать его даром, - напряженным голосом произнес ребенок. Этот котенок стоит ровно столько же, сколько и другие. И я готов заплатить полную цену. Я принесу вам деньги»,- твердо добавил он.

Сердце продавца дрогнуло. - «Сынок, ты просто не понимаешь всего. Этот бедняжка никогда не сможет бегать, играть и прыгать, как другие котята».

При этих словах мальчик стал заворачивать штанину своей левой ноги. И тут пораженный продавец увидел, что нога мальчика ужасно искривлена и поддерживается металлическими обручами. Ребенок взглянул на продавца: «Я тоже никогда не смогу бегать и прыгать, и этому котенку нужен кто-то, кто бы его понимал, как ему тяжело, и кто бы его поддержал», - дрожащим голосом произнес мальчик.

Мужчина за прилавком стал кусать губы. Слезы переполнили его глаза... Немного помолчав, он заставил себя улыбнуться. «Сынок, я буду молиться, чтобы у всех котят были бы такие прекрасные сердечные хозяева, как ты», - сказал продавец».

Психолог: Понравилась ли вам притча?

Скажите, пожалуйста, о каких чертах характера мальчика вы можете сказать? Чему учит эта притча?

 О чем вы задумались?

 Смогли бы вы поступить так, как этот мальчик?

(Ответы детей) 

Упражнение «Продолжи предложение»

-А теперь проведем интервью о хорошем человеке. Узнаем, чего никогда не делает добрый человек. Начинаем такими словами:

 -   «Моя мама будет рада, если я…»

- «Моя  младшая сестрёнка (братишка) будет рада (или рад), если я…»

-« Учитель (или воспитатель) будут рады, если я…»

-  «Добрый человек никогда не ....»

Психолог:  Ребята, от вас требуется помощь. Наступила пора совершить доброе дело. Я вам буду показывать рисунки одного художника, на которых изображены поступки детей. Вы внимательно посмотрите, определите характер поступка (добрый или недобрый), а также посоветуйте художнику, что нужно изменить на рисунке, чтобы поступок стал добрым.

(демонстрация по – очереди рисунков;  обсуждение)

Упражнение «Шкатулка добрых дел и добрых советов»

- Ребята, сейчас я вам покажу шкатулку.  Это шкатулка непростая. В ней с давних времён хранятся добрые дела. Давайте откроем шкатулку и узнаем, какие добрые дела для нас сохранили предыдущие поколения. (ребята выходят поочереди к доске и зачитывают карточки)

- помогать всем людям.

- любить только себя.

- беречь природу.

- защищать малышей.

- всегда говорить «спасибо» за заботу.

- всегда говорить только правду.

- всегда слушаться взрослых.

- Но что случилось? Все ли здесь дела добрые? (нет) Да, шкатулка добрых дел засорилась делами совсем немилосердными . Ребята, мы должны помочь шкатулке и убрать из неё недобрые дела, т.е.немилосердные дела.(дети рвут карточки с плохими делами)

- Все остальные советы правильные, им нужно следовать каждый день нашей жизни. Принимаем добрые советы? Будем по ним жить? Обещаете?( ответы)

- Молодцы! Вы совершили ещё одно доброе дело. Шкатулка спасена. Теперь она сможет познакомить других мальчиков и девочек с добрыми делами и советами

-В народе говорят: «Добро творит чудеса». Зажжем свечу и представим, что она магическая, и отныне все, кто возьмет ее в руки, превращаются в волшебника. Включите свою фантазию, представьте, что каждый из вас стал добрым волшебником. Чтобы вы сделали, став волшебником? Начните так:

- Если бы я стал волшебником, я бы сделал ...

 Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой?
Куда по свету белому отправиться с утра?
Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!
Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!

И хочется завершить праздник словами великого философа Астрогора: 
           «Собирайте камни знаний, укрепляйте каплями терпения, дарите капли любви, ищите капли мудрости, ловите капли радости, храните капли надежды. Пусть из этих капель собирается река и море вашего духовного благополучия».  Будьте внимательными, не проходите мимо. Спешите делать добрые дела и о вас будет идти добрая слава. До свидания. Всего Вам доброго.

ГОСУДАРСТВЕНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА-ИНТЕРНАТ СТ-ЦЫ НИКОЛАЕВСКОЙ

                                                                                                                 Педагог-психолог

I категории

Куликова Галина Витальевна

                                                                                                        Декабрь2015