КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА МУРМАНСКА

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

г. Мурманска "Центр патриотического воспитания "Юная Гвардия"

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК «ВСЕ НА ФУТБОЛ»

Составитель:

Кирюхин Ю.С.,

педагог дополнительного образования

Мурманск

2018

Пояснительная записка

 «…Физическое воспитание - это то, что обеспечивает здоровье

и доставляет радость»                     

                                                                                                                                  Крэттен               Физическое воспитание играет главную роль во всестороннем развитии современного ребенка. Младший школьный возраст - это возраст, в котором закладываются основы здоровья, физического развития, формируются двигательные навыки, создается фундамент для воспитания физических качеств, формирования основ здорового образа жизни. В детском организме заложены большие возможности для тренировок, а это дает возможность внедрять доступные детям элементы спорта в систему физического воспитания. Освоение элементов спортивных игр в младшем школьном возрасте составляет основу для дальнейших занятий спортом.

        Футбол - спортивная игра. Динамичность, эмоциональность, разнообразие действий в различных ситуациях в футболе привлекают детей с раннего возраста, формируя интерес и увлеченность ею. Футбол - игра с мячом. Упражнения и игры с мячом при соответствующей организации и способах проведения благоприятно влияют на физическое развитие и работоспособность ребенка. Разнообразные спортивные упражнения позволяют всесторонне воздействовать на мышечную систему детей, укреплять их костный аппарат, развивать дыхательную и сердечно-сосудистую системы, регулировать обмен веществ, усиливая его функциональный эффект. Посредством игр и игровых упражнений дети будут учиться управлять не только своими движениями, но и эмоциями в разнообразных условиях, в различных игровых ситуациях. Футбол - игра коллективная, а в играх коллективного характера нередко возникают конфликты, споры между детьми, разрешать которые дети будут учиться также в ходе игр.

         Формирование любви к спорту - не только ежедневная зарядка, игры, посещение секций. Настоящая привязанность к активному времяпровождению, двигательной активности у учащихся формируется через интересные мероприятия с игровыми элементами - спортивные праздники, соревнования, конкурсы. Они показывают ребятам, что спорт - не только труд, но и радость, возможность пообщаться со сверстниками, весело провести время.

        Спортивный  праздник - одна  из  форм  активного  отдыха  детей  и  взрослых.  Он включает  разнообразные  виды  физических  упражнений  в  сочетании  с  элементами  драматизации,  хореографии,  пения,  викторин,  конкурсов и аттракционов. Процесс  подготовки  к  празднику  сплачивает  детский  коллектив,  педагогов и родителей единством цели и общими задачами. В своей работе, при организации спортивных праздников мы стараемся включить в программу игр с элементы командного и личного соревнования, эстафет. Немаловажную роль отводим подбору познавательного материала, направленного на систематизацию знаний детей о видах спорта, олимпийском движении, российских спортсменах и т.п.

Цель: обучить учащихся элементам спортивной игры футбол. Развивать двигательную активность, как источник здоровья детей через спортивную игру футбол.

Задачи:

- Расширить и уточнить знания детей о футболе.

-Создать положительный эмоциональный фон, атмосферу благополучия и доброжелательности.

- Совершенствовать двигательные умения и навыки, полученные на физкультурных занятиях.

- Развивать у детей внимание, ловкость, координацию движений, чувство коллективизма, дружбы и взаимопомощи.

Место: спортивный зал, площадка.

Возраст участников: 8-11 лет.

Инвентарь: мультимедийное оборудование, сигнальные карточки, конусы сигнальные, фишки разметочные, футбольные мячи, мягкие спортивные тоннели.

Ход праздника

Зал украшен флажками и шарами. Звучит песня о футболе, команды входят в зал, перестраиваются в  колонны.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Добрый день гости, родители, болельщики!

 Сегодня наш спортивный зал превратился в футбольный стадион, сюда прибыли юные футболисты, чтобы продемонстрировать свои способности в соревновании между собой. Капитаны, представьте свои команды. (представление команд).

Мы рады приветствовать вас! (музыка, аплодисменты). Я уверен, это будет интересное зрелище и увлекательное состязание.

Оценивать нашу игру будет жюри в составе….

Ведущий:

1. Мы выходим на прогулку, начинается игра

Мы любители футбола, кандидаты в мастера!

2. Он побьет любой рекорд, самый первый в мире спорт!

Пас, навес, удар и гол - начинается футбол!

Все спортивные мероприятия начинаются с разминки.

Раз, два! – По порядку.

Три, четыре! – Стройся в ряд!

Три, четыре! – На зарядку!

Раз, два! – Все подряд!

Музыкально-ритмическая композиция «Веселая зарядка»

Блиц-турнир

Ведущий: Футбол - самая популярная игра на планете. Нет, наверное, человека, который никогда бы не ударил по мячу, не дал пас, не пытался забить гол. Этой игре покорны все возрасты. Ребята, а теперь проверим ваши знания о футболе. Ответы принимаются по сигнальной карточке.

• Геометрическая фигура, размечаемая в центре футбольного поля. (Круг)

• Тонизирующий напиток, носящий имя великого футболиста. (Кофе Пеле)

• Любимая зимняя игра мальчишек. (Хоккей)

• Зимняя спортивная площадка. (Каток)

• То, во что забивают гол. (Ворота)

• Главный человек на спортивной площадке. (Судья)

• Куда забрасывают баскетбольный мяч? (В кольцо)

Ведущий: А теперь немного отдохнем. Я буду читать стихи, а вы, где нужно, мне дружно помогайте.

Я начну, а вы кончайте,

Дружно хором отвечайте.

Игра веселая футбол,

Уже забили первый... (гол).

Вот разбежался сильно кто-то

И без мяча влетел... (в ворота).

А Петя мяч ногою хлоп

И угодил мальчишке... (в лоб).

Хохочет весело мальчишка,

На лбу растет большая... (шишка).

Но парню шишка нипочем,

Опять бежит он за... (мячом).

С этим заданием мы справились, продолжим эстафеты.

Ведущий:

Все вы веселы, здоровы!

А к футбольным эстафетам вы готовы?

Прошу командам приготовиться к соревнованиям.

Эстафеты:

Эстафета №1. «Футбольный слалом»

(ведение мяча между ориентирами «змейкой» вперед, обратно бег с мячом в руках, передача эстафеты)

Эстафета №2. «Два мяча»

(бег с двумя мячами в руках до ориентира и обратно)

Эстафета №3. «Пингвины с мячом»

По сигналу первые номера каждой команды, зажав между коленями мяч, устремляются к ориентиру (дети переваливаются с ноги на ногу, словно пингвины). Добежав до фишки, берут мяч в руки и возвращаются назад, передавая эстафету следующему игроку.

Команды уходят на перерыв (садятся, отдыхают). Жюри подводит предварительные итоги.

Ведущий: А я хочу проверить ваши знания о футболе. Вам предстоит внимательно слушать футбольные загадки и точно отвечать.

Футбольные загадки.

1. Он бывает баскетбольный,

Волейбольный и футбольный.

С ним играют во дворе,

Интересно с ним в игре.

Скачет, скачет, скачет, скачет!

Ну, конечно это … (мячик)

2. Беленький с черными пятнышками

По полю бегает, но не зверек.

(футбольный мяч)

3. Поле выкошено гладко,

Ровненькое как тетрадка

Спортсмены очень скоро

Выйдут в поле поиграть,

Мяч один на всех гонять.

Зрители со всех сторон!

Что за поле?. (стадион)

4. Лучше всех спортсмена знает,

Во всем ему он помогает.

Сражаться учит, побеждать

И бодрость духа не терять.

Он для спортсмена в наше время

Почти как мать, ведь это … (тренер)

5. Я на краю чуть не уснул,

А дали мячик – так рванул!

Один прорвался на ворота,

Ударил низом с разворота.

Ну, и забил, конечно, гол

Красивая игра… (футбол)

6. По воротам ты ударь —

Не пропустит мяч. (вратарь)

Ведущий: Команды приглашаются для следующей эстафеты.

Эстафета №4. «Прокати мяч»

По команде игрок прокатывает мяч руками в прямом направлении через тоннель до конуса, обратно возвращается с мячом в руках и передает эстафету.

Чтоб забить в ворота гол,

Будем мы играть в футбол.

Время зря вы не теряйте,

Голы в ворота забивайте.

Эстафета №5. «Пенальти»

Команды участвуют по очереди, выполняют ведение мяча и удар по воротам, в воротах стоит капитан команды-соперника.

Жюри подводит итоги.

Слово предоставляется жюри, объявляются победители и призеры, вручаются грамоты.

Ведущий:

Друзья! Наш праздник, к сожалению, завершился. Мы все получили большое удовольствие от общения с этим прекрасным видом спорта. Победила любовь к футболу, Мастерство всех участников праздника пусть на немного, но повысилось. Успехов вам, ребята, на пути совершенствования футбольного мастерства. До новых встреч. «Физкульт-привет!». Под футбольный марш, участники уходят.

Список литературы

1. Илларионова Ю.Г. Учите детей отгадывать загадки. - М.: Просвещение, 2009. - 127с.

2. Кузнецов А.А. Футбол. Настольная книга детского тренера: I этап (8-10 лет). Организационно-методическая структура учебно-тренировочного процесса в футбольной школе. - М.: Олимпия, Человек, 2010.-112с.

3. Найминова 3.Спортивные игры на уроках физкультуры. Книга для учителя. - Ростов-н/Д: Феникс, 2001 - 256с.

4. Железняк Ю.Д. Спортивные игры: Техника, тактика, методика обучения: С 73 Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений/Ю.Д.Железняк, Ю.М.Портнов, В.П.Савин, А.В.Лексаков; Под ред. Ю.Д.Железняка, Ю.М.Портнова. - 2-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2004 - 520 с.

Другие источники

1. История футбола. - Режим доступа : [ http://ru.wikipedia.org/wiki/]

2. Список развивающих детских загадок. - Режим доступа : [ https://po-ymy.ru/zagadki-pro-futbol-dlya-detej.html ]

3.  Футбольные загадки. - Режим доступа : [ http://playroom.ru/futbolnye-zagadki/]