Разработка праздничной программы «А ну-ка, мальчишки».
методическая разработка (5 класс)

Конкурсная игровая программа «А ну-ка, мальчишки».

1 вед.

Здравствуйте дорогие участники праздника!

Скоро 23 февраля – это День Защитника Отечества. Этот праздник был установлен в 1919 г. как День Красной армии и посвящен победам над войсками  Германии в 1918 году. В наше время 23 февраля  превратился в праздник всех мужчин. (Презентация)

2 вед.

Мужчина всегда должен быть сильным, мужественным, способным защитить свою семью и Родину вне зависимости от того, военный  он или нет. Каждый мужчина, будь он морской офицер или инженер, бизнесмен или учитель, учёный или школьник – он Защитник.

1 вед.

- Герой, геройство, люди героизма…

Один лишь смысл: защитники Отчизны,

- Родная Русь, великая держава,

Твоя история – Аллея Вечной Славы!

2 вед.

Здесь имена великих и бесстрашных,

Кто долг исполнил воинский отважно,

И, не жалея сил и даже жизни,

Единство сохранил своей отчизны.

                                               (Звучит песня «Алеша»)

1 вед.

23 февраля – это День Защитника своего отечества, своей семьи, чести близких людей.

23 февраля – это День настоящего мужчины!

2 вед.

Сегодня мы  хотим поздравить всех присутствующих мальчишек – будущих воинов – с наступающим праздником. Как будущие солдаты и командиры, вы должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, благородными и добрыми. От каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии. А чтобы быть настоящим солдатом, надо учиться и уметь делать все. И сегодня мы проверим, на что способны наши мальчики. Но сначала поздравления девчонок.

                                         (Звучит песня и стихи)

Поздравления мальчикам от девочек.

1. Драчливой нашей половине

Мы поздравленья шлем свои.

Для этого есть все причины-

Ура! Защитникам страны.

2. Когда на ваши потасовки

На переменах мы глядим,

То верим: с этой подготовкой

Страну всегда мы защитим!

3. Пускай под глазом зацветает

Синяк пурпурно - голубой:

В ученье тяжело бывает,

Гораздо легче будет бой.

4. Врагам там будет не до смеха.

Так угостят их молодцы,

Что, побросав свои доспехи,

Подрапают во все концы.

5. А мы под вашею защитой

Вполне спокойно можем жить.

Покуда крепки ваши спины,

Нам будет нечего тужить.

6. Мы вас мальчишки обожаем

За вашу смелость,  и за нрав

А если вас кто вдруг обидит

Не попадается  пусть нам.

7. А если вдруг  и на уроке

Вам помощь срочная нужна,

Вы не волнуйтесь, мы поможем.

Шпаргалку вам в карман положим.

Подскажем, все дадим списать,

Лишь было б все у вас на 5.

8. За вас мы сможем умываться,

За вас зарядку делать будем.

Мы будем спортом увлекаться,

Учить уроки за вас будем.

9. А вы валяйтесь на диванах,

Безумное лихое племя.

Питайтесь плотно, отдыхайте,

Бездарно  проводите время.

10.  Девчонки,  что мы им желаем,

Вы только вдумайтесь в слова.

Советы эти для парней не наших.

Мальчишкам мы другое скажем.

11.  Желаем вам активного здоровья,

Сегодня классного застолья.

Пусть каждый будет смел, удачлив.

А главное, любим и счастлив.

12. Мы мальчишек поздравляем,

И здоровья всем желаем,

     Чтоб росли они, мужали

     И девчонок обожали.

13.  Чтобы выросли  большими

          И армию  с честью отслужили.

    Чтоб могли гордиться  каждым

    Одноклассником  отважным.

                                                                           (песня «Мальчишки»)

1 вед.

Сегодня этот праздник мы отметим конкурсной игровой программой, в которой нашим мальчишкам предстоит показать удаль да смекалку молодецкую, а назвали мы ее «А ну-ка, мальчишки!».

1 вед.

Всем покажете ваши вы знанья,

 Силу, ловкость, сноровку в борьбе.

 Вы дерзайте, наши парни,

 И уверены, будьте в себе.

2 вед.

Всем известно, что русские солдаты всегда славились силой, смекалкой, мужеством. И я уверена, что из наших сегодняшних мальчишек вырастут именно такие люди.

1 вед.

А теперь мы приглашаем на сцену участников нашей программы. (Ребята выходят, строятся в шеренгу)

Ребята, на 1-2 расчитайсь!

2 вед.

Ребята под №1 переходят на левую часть класса, а под №2 направо.

Сейчас вы разбились на две команды. За 2 минуты вы должны придумать название команды и выбрать командира. Время пошло.  

1 вед.

Начинаем игру, итак, 1 конкурс.

Конкурс «Если с другом вышел в путь».

Команда делится на пары. Надо пронести мяч до черты и обратно, зажав его между головами двух игроков.

2 вед.

Конкурс «Переправа»

У каждой команды по обручу- «лодка». Капитан – «лодочник». Команды должны переплыть на «лодке» с одного берега на другой. По сигналу капитаны садятся в «лодку», берут с собой одного игрока и помогают ему «переплыть» на другой берег. Затем возвращаются за другим игроком и т.д. Можно брать с собой только одного пассажира.

1 вед.

Конкурс «Телеграфисты»

На доске уже нарисовано начало рисунка. Ребята по очереди (эстафета) рисуют только одну 10 сек.,  продолжая рисунок. Нарисовав,  игрок возвращается в команду и передает карандаш следующему игроку. И так до последнего игрока. Побеждает та команда, у которой рисунок окажется более точным.

2 вед.

Конкурс «Атака»

 По сигналу первый игрок должен довести воздушный шар до финиша- «вражеской территории» (при этом не дотрагиваясь до шарика рукой (помогаем палочкой) и не уронив на пол, если шарик упал на пол, значит игрок «взорвался» и выходит из игры), возвращается назад бегом передав шарик и палочку следующему игроку.

1 вед.

Конкурс «Разминировать поле»

Команда делится на пары. Один участник встает на руки, а его ноги берет в руки другой игрок. Оба по сигналу бегут к финишу и обратно.

Следующая пара готовится к забегу зараннее.

2 вед.

Конкурс «На привале»

1)- Теперь вам необходимо сочинить стихотворение. Я дам вам рифмы, а вы должны используя эти рифмы составить стих.

       Солдат – автомат

       Каша – наша

       Отбой – покой

       Враг – овраг

2)- Сейчас я вам раздам вам по конверту. В каждом из них пословицы об армии и военной службе, но они разделены на 2 части, и вы должны их соединить

     Кто смерти не боится, того пуля сторонится.

     Нашей армии сыны – родине верны.

     Кто родине верен, тот в бою примерен.

     Русскую заповедь знай: в бою не зевай.

1 вед.

Конкурс “Препятствия”

Следующее испытание - это проверка "силы духа" и возможностей легких. Задача: надуть воздушный шарик.

2 вед.

Конкурс “Русский солдат умом и силой богат”
По очереди команды должны продолжить пословицу: 

Тише едешь ...(дальше будешь)

Под лежачий камень ...(вода не течёт)

Без труда не вынешь ...(и рыбки из пруда)

Делу время ...(потехе час).

1 вед.

Конкурс «Минное поле»
Надо пройти минное поле. Игроки должны пройти между кеглями, расставленными в шахматном порядке. Мяч держат между ногами и прыгают до черты. И так все участники команды по очереди.

2 вед.

Конкурс “Военная авиация”
Один из членов каждой команды по сигналу ведущего должен сделать из приготовленного листа бумаги самолётик и запустить его в зрительный зал (на листке написано название команды). Зритель, поймавший самолётик должен сразу поднять его вверх.

1 вед.

Конкурс “Каша из топора”

1. Первой команде, каждому участнику назвать один из ингредиентов манной каши. 
2. Второй команде. Какие продукты входят в состав супа?
3. Блюда, приготовленные из мяса. (чередуя ответы).

1 вед.

Конкурс “Секретная шифровка”
Каждой команде предлагается расшифровать ребус или небольшой кроссворд на военную или армейскую тему. Первой команде -  “Солдат спит – служба идёт”. Второй - «Тяжело в учении – легко в бою».

2 вед.   Конкурс. "Не промахнись"

 В центре обозначенного  полукруга стоит коробка, куда надо попасть теннисным шариком. Сколько шариков окажется в ведре, столько баллов получает команда. Каждый участник бросает 1 шарик.
1 вед.

Конкурс «Пройти болото»
Пройти болото. Должны пройти определенный участок. Ступать только по листкам бумаги, если оступился — приравнивается к ранению, если наступил мимо листка или второй раз — утонул.

2 вед.

Конкурс «Пополнение личного состава»

- команда через одного  выстраивается в колону - первый участник  передает мяч следующему в колоне и т. д.; последний получает мяч и перебегает в начало колоны.

- мяч необходимо передать тремя способами:

1 этап – над головой

2 этап – между ног

3 этап – спиной, держа мяч руками за спиной.

- эстафета заканчивается, когда первый участник снова становится первым и поднимает мяч над головой

1 вед.

Конкурс «Подготовка к бою»  собрать и разобрать автомат на время.

2 вед.

Следующий конкурс  «Минное поле».

Участники  по одному из каждой команды показывают ведение баскетбольного мяча, при этом необходимо поднять один листок, но нельзя останавливать мяч или терять его.

1 вед.

Конкурс «Медсанчасть»

вынести  раненого с поля боя и оказать ему первую медицинскую помощь

 «раненые» стоят на линии финиша. По два участника

с линии старта проходят полосу препятствия:

перепрыгивает через «ров с водой»; на финишной черте участник оказывает медицинскую помощь «раненым»

(накладывает повязку на голень, кисть,).

2 вед.

И последний конкурс «Перетягивание каната»

1 вед. Слово жюри.

  1 вед.

Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой! Расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными; помнить о высоком звании мужчин!

2 вед.          Вот настал момент прощания,

Будет кратка наша речь.

Говорим все « «До свидания,

До счастливых новых встреч»