Сценарий общешкольного мероприятия "Дорогой дружбы, добра, милосердия".
методическая разработка

Сценарий общешкольного праздника

«Дорогой дружбы, добра и милосердия».

 Ширшова Н.И.,

воспитатель ГБОУ школы-интерната с.Малый Толкай

Цель:

• Способствовать формированию  у учащихся доброты и милосердия, расширить знания об  их роли в жизни каждого человека.

Задачи:

• Развивать навык сотрудничества, коммуникативные навыки; чувство взаимовыручки и взаимопомощи.
• Воспитывать чувство доброты, чуткости, сострадания, доброжелательности, дружбы; навыки  культуры общения.
• Формирование навыков толерантности; эстетического вкуса, творческих способностей.

Оборудование: мультимедийный проектор,  презентационный материал, видеоролики  ,  музыкальное сопровождение.

ХОД ПРАЗДНИКА:

Ведущая: (на фоне тихой музыки): (Слайды)

- В жизни по-разному можно жить –
Можно в беде, а можно – в радости,
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно так:

На рассвете встать –
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженною солнце достать
И подарить его людям.

Ведущая: 

Здравствуйте,  дорогие ребята и взрослые! Мы рады видеть вас и приветствовать на этом празднике "ДОБРА"! Сегодня у нас необычная встреча. Мы собрались, чтобы поговорить с вами о самом ценном, что есть в человеке, о его добром сердце и добрых поступках, о милосердии ,  о дружбе.   Мы рады видеть и ваши добрые лица, лучистые глазки! Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу. Посмотрите, ребята, друг на друга и улыбнитесь друг другу. Когда вы улыбаетесь, у вас счастливые и добрые лица. Значит, здесь собрались добрые сердечные  люди. А ещё сегодня мы подведём итоги нашей декады добра. 

В безликом мире, в этой суете,

В водовороте серых дней,

Давайте поговорим о ДОБРОТЕ,

Что спрятана в душе твоей.

Давайте поговорим о ДОБРОТЕ,

Что спрятана на донышке души,

О ней мы позабыли в суете,

Лишь старый клен о ней шуршит...

Вместе: ...Давайте поговорим о ДОБРОТЕ…

Видео стихотворения  Ирины Самариной «Доброта»

Ведущий:

Милосердие, доброта, искренность, сострадание, сопереживание… В последнее время мы часто стали обращаться к этим словам. Будто прозрев, начали осознавать, что самым острым дефицитом стали у нас сегодня человеческое тепло и забота о ближнем.

Ведущий:  

В исполнении   __________ прозвучит стихотворение «Что в человеке самое главное» (Оксаны  Варниковой).

Ученица

Что в человеке самое главное?

В чем же глубокой души красота?

Главное, мудрое, тонкое, славное –

Это, бесспорно, всегда доброта!

Это бальзам для души человека.

Это дорога, что к счастью ведет,

Помни, что с самого первого века

Добрых удача и любит, и ждет.

Гнев если к горлу внезапно подступит,

Сделать попробуй кому-то добро,

Желчь облегчению место уступит,

Свет разольет на душе серебро!

Добрым живется, конечно же, легче,

Камень за пазухой ты не держи,

Просто добро – это камень покрепче

Камешков зла, коварства и лжи!

 Воспитатель: Готовясь к  мероприятию, вы отвечали на вопросы

1. Как вы понимаете слово «доброта»?

2. Какого человека можно назвать добрым?

3.Для чего нужно творить добро?

Сейчас я хочу зачитать некоторые ваши ответы.

Ведущий. В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек любит природу и охраняет её. Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им.  Доброта слабых делает сильными, сильных -великодушными, а весь мир чище и ярче.

Ведущий: 

Доброта, в первую очередь, должна жить в ваших сердцах.
Добрые сердца - это сады.
Добрые слова - корни.
Добрые мысли - цветы.
Добрые дела - плоды.

Ведущий:

 Так заботьтесь о своём саде, не позволяйте ему зарастать.

Танец «Что такое доброта»  

Ведущий:

Человек – самое совершенное, самое разумное существо на Земле. Как он красив, когда благодарен, честен, творит добро, своими  поступками украшает нашу Землю. А ведь такие люди живут среди нас.

Видеоролик «Добрые дела».  

Ведущий: 

   Доброта, милосердие… Какие старые слова! Не века уже, а тысячелетия люди спорят о том, нужны они или нет, полезны они или вредны, достойны почтения или смешны.  

   Мне особо хотелось бы сказать об отношении к родителям, к пожилым людям. Порой вы дерзите, грубите им, невнимательны к ним. Это огорчает. Будьте ласковыми, добрыми, внимательными. Дарите любовь и благодарность к тем, кто дал вам жизнь, поставил на ноги, чьи дни и ночи были заполнены заботой о вас.

 (выпускники)

Ученица 1:

Все мы являемся  лучиками одной большой дружной семьи под названием школа, которая  с каждым годом становится  всё лучше, наряднее, современнее.

Ученица 2:

Наша школа – это, в своем роде, большая и дружная семья. Что доказывают следующие слова.

В школе добрыми делами занята

Тихо ходит – бродит доброта.

Ученица 1:

Утро доброе у нас

Добрый день и добрый час,

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

Ведущий:

А сейчас наши выпускники, ребята 10 кл , дадут  вам несколько советов и ещё раз напомнят правила школьной жизни .

Учащиеся 10 кл (говорят по цепочке)

1 Любите свою школу.

2.Главное старайся жить так, чтобы людям рядом с тобой было  хорошо.

3.Прежде, чем обратиться к человеку, улыбнись ему: ведь добрые отношения начинаются с улыбки!

5.Научись радоваться не только своим успехам, но и успехам    товарищей по классу.

6.Никогда никому не завидуй и не ябедничай.

7.Старайся прийти на помощь товарищу, не жди, пока тебя об этом попросят.

8.Если тебе будет плохо, не спеши обвинять в этом других.

9.Учись терпеть неприятности. Плохое скоро проходит.

10.Дорожи школьной  дружбой, цени свой класс, свою школу.

11.И ещё о главном: относись к людям так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе.

12.Стремись жить с пользой для людей и для себя.

Ведущий:

    Очень хочется верить, что когда наши ученики вырастут, они станут достойными, добрыми и просто хорошими людьми, чтобы их  школьная дружба осталась в сердцах и памяти каждого, ведь дороже настоящего друга в жизни человека не найти.

Ученица:  

-Что такое Дружба?

Спросила я у птицы.

-Это когда коршун

Летает вместе с синицей

Спросила я у зверя:

-Что такое Дружба?

-Это когда зайцу

 Лисицу бояться не нужно.

А после спросила у девочки:

-Дружба-что такое?

Это что-то огромное,

Радостное и большое!

Это когда ребята все сразу,

Все вместе играют,

Это когда мальчишки

Девчонок не задирают.

Дружить должны все на  свете:

И звери, и птицы и дети!

Ведущий: Какое прекрасное слово «дружба»! Произносишь  его и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую книгу или посекретничать о своём.

Ведущий : Ребята! А у вас есть друзья? Умению дружить, общаться с людьми, надо учиться с детства. Нельзя быть равнодушным к чужому горю, нужно всегда помнить, что человек живёт на земле один раз. Поэтому нужно каждый день творить добро, но не так как в стихотворении, которое расскажет нам …………………………….

Ученик :  

Друг  напомнил мне вчера,

Сколько сделал мне добра.

Карандаш мне дал однажды,

Я в тот день забыл пенал,

В стенгазете, чуть не в каждой,

Обо мне упоминал.

Я упал и весь промок,

Он мне высохнуть помог.

Он для милого дружка

Не жалел и пирожка.

Откусить мне дал когда- то,

А теперь представил счёт,

Не влечёт меня, ребята,

Больше к другу нее влечёт.

Ведущий: Как вы думаете,  почему главного героя этого стихотворения  не влечёт к другу?  (Потому что  нужно помогать друг другу  нужно бескорыстно.)

Ведущий:  А сейчас посмотрите инсценировку сказки  «Болезнь непрощения ». Её покажет  театральная студия «МИР»

Ученица  

 Друзей не выбирают – их встречают,

 Их берегут – им жизни отдают.

 И с ними время интересней пролетает,

 И с ними – радость, счастье и уют.

Ученица  

 Когда грущу – они мне помогают,

 Уеду далеко – приходят письма мне.

 Они страдают за меня, переживают –

 И нет друзей вернее на Земле!

Ведущий: А теперь мы с вами ребята отдохнем. Все встали , найдите себе пару, повернулись лицом друг к другу. Представьте, что вы встретили своего друга. Произнесем слова и покажем движениями.

- Здравствуй друг!( за руки приветствие)

- Как ты тут? (стучат по плечу)

- Где ты был? (за уши взяли)

- Я скучал!( показ на себя)

- Ты пришел! (руки в стороны)

- Хорошо!( обнялись)

 Ведущий:

Добрый, благожелательный человек умеет общаться, поддерживать хорошие взаимоотношения с людьми, умеет дружить. Нечасто встретишь человека, который бы никогда в жизни ни с кем не ссорился. Дадим совет: избегайте конфликтов, ссор, непродуманных поступков. Ссоры вырабатывают плохие черты характера, человек становится сварливым, несдержанным, злым.

Ученик

Я свою соседку Олю
За косичку дёрнул в школе,

— Эта Оля мне опять
Не дала ответ списать.

Ручкой больно ткнул я в спину
Одноклассницу Марину,
Нужно с ней, вообще, построже,
Чтоб не строила мне рожи.

Я стиралкой кинул в Лену,
Ей же – как горох об стену,

А весёлую Катюшку,
Обозвал я хохотушкой.

В сумку ябеды Ларисы
Я с утра подкинул крысу,
Та устроит в сумке нору,

— Вот потеха будет скоро!

Песня   «Если с другом вышел в путь»

Ведущий

А сейчас поиграем  в игру  “Говори хорошие слова”. Смысл игры заключается в том, чтобы все плохие слова заменить на хорошие.

Грубый – ласковый, злой – добрый, жадный – щедрый, грустный – веселый, вражда – дружба, горе – радость, ненависть – любовь, обман – правда, унижение – похвала, жестокость – нежность

Ведущая:

Давайте поклоняться доброте!

Давайте с думой жить о доброте:

Вся в голубой и звёздной красоте,

Земля добра. Она дарит нас хлебом,

Живой водой и деревом в цвету.

Под этим вечно неспокойным небом

Давайте воевать за доброту!

Стихотворение- инсценировка  «Про котенка»  

 Девочка:   Я нашла в саду котенка…

                  Он мяукал тонко-тонко,

                  Он мяукал и дрожал.

                  Может быть, его побили,

                  Или в дом пустить забыли,

                  Или сам он убежал? Мама!

Мама:       Лучше не проси,

                  Где взяла, туда неси!

Девочка:   Летом я бы не просила,

                  Но сейчас темно и сыро! Мама!

Мама:       У меня забот

                  Без котенка - полон рот!

                  Где живут лесные звери?

Девочка:   В норке…в логове…в пещере…

                  Иль в каком-нибудь дупле,

                  Вместе с матерью в тепле!

                  А у этого зверька

                  Ни кормушки, ни кутка…

Мама:       Прекрати волынку эту!

Девочка:   Я нашла в саду котенка,

                  Только мама…

Дед:          Стой, стой, стой,

                  Где найденыш этот? Ой!

                  До чего же страшный зверь!

                  Вот что сделаем теперь:

                  Ты пойди к себе, умойся

                  И немножко успокойся.

                  Да найденышу плеснуть

                  Молочка не позабудь…

Дед к маме: Разве ты забыла?

                   Как у нас в семействе было:

                   Две собаки, два кота,

                   Куры, гуси. Красота!

                   Не могу поверить чтобы…

Мама:        У котов в шерсти микробы!

                   И собаки и коты все заразны!

Дед:           Это ты говоришь слова такие?

                   Без любви к животным злые

                   Вырастают дети…Дочь!

                   Ты отбрось сомненья прочь,

                   Разреши коту остаться…

                   Ну, куда ему деваться?

                   Оставляем, значит?

Мама:        Да!

Дед:           Внученька, иди сюда!

                   Все уладилось прекрасно!

Девочка:    Он хорошенький ужасно:

                   Мама! Дедушка!

Дед:          Ну вот, как по маслу все идет.

                   Если б каждому ребенку

                   По щенку или котенку,

                   Не осталось бы зверька

                   Без кормушки и кутка!

Ведущий:

Нельзя причинять даже самого маленького страдания ни одному живому существу. Достойны осуждения те бессердечные люди, которые выбрасывают на улицу кошек и собак, обрекают их на мучения. Проявляйте участие к бездомным животным, помогайте им выжить.

Ведущий:

Прикоснитесь вы к ним  добротой,
И болезни смоет волной,
И печаль обойдёт стороной,
Озарится душа красотой…

Танец .

Ведущий:

Если оглядеться и посмотреть внимательно вокруг, трудно не заметить, что среди нас живут люди, которым необходимо и дорого самое обыкновенное человеческое внимание и доброта. Мы все счастливые люди, у нас есть семья, дом, где нас ждут и любят.

Ведущий:

 И вот жизнь предоставляет нам шанс – быть достойным, добрым человеком. Отозваться на чужую боль и страдание, поделиться тёплой одеждой или тонкой тетрадкой, отдать любимую игрушку. Не это ли жизнь достойная человека – жизнь, построенная на добре?!

Ведущий:

И если кому-то поможет,
Твоя доброта, улыбка твоя,
То день не напрасно был прожит,
 И значит, живёшь ты не зря.

Ведущий:

-О доброте можно говорить долго и  пусть добро шагает по нашей планете, согревая человеческие души и сердца верой, надеждой и любовью.

Ученица  

Как бы жизнь не летела –

Дней своих не жалей,

Делай доброе дело

Ради счастья людей.

Ученица  

Чтобы сердце горело,

А не тлело во мгле,

Делай доброе дело –

Тем - живём на земле.

Песня «Дорогою добра»  

Ведущий.

- Жизнь человеку дается только один раз и нужно ее прожить так, чтобы не было разочарований от прожитого дня, месяца, года. Птица рождена для полета, а человек для счастья. Каждый из нас хочет быть счастливым.

Ведущий:

- Народная мудрость гласит “Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливым других”. Если хочешь, чтобы люди к тебе хорошо относились, значит, ты сам в первую очередь должен быть  честным, внимательным, милосердным, добрым.

Ведущий:

Подходит к концу такой необычный, такой светлый и добрый праздник.

И нам бы хотелось  подвести итоги и наградить самых активных ребят.

Слово для награждения предоставляется замдиректора по ВР Рыжовой Н.Ю.

Ведущая:

Благодарим всех ребят  за активное участие в декаде. 

Ведущий

-Наш праздник подходит к концу. Ребята! Будьте добры с теми, кто вас окружает. Делайте людям добро и, будьте уверены, они отблагодарят вас тем же. Помните, что без добрых дел нет доброго имени.

Песня «Твори добро».