ЗОЖ. «Звездный час»
план-конспект

Сценарий развлечения «Звездный час»

ЦЕЛИ: расширение представлений детей о космосе.

Образовательные задачи:

1. Учить высказывать предположения и делать простейшие выводы. Активизировать речь, расширять словарный запас детей, дополняя новыми словами по теме.

2. Закрепить понятия - «космос», «ракета», «спутник».

3. Совершенствовать навыки порядкового счета в пределах 10 и обратный счет в пределах 5, умение соотносить цифры с количеством предметов.

4. Продолжать развивать умение находить решения в проблемных ситуациях, умение работать коллективно.

5. Совершенствовать двигательные способности детей, развивать основные физические качества.

Под песню «Трава у дома» дети выходят в зал

Ведущий – О.А.

Физрук –разминку, эстафеты

1-й Инопланетянин -психолог

2-й Инопланетянин –логопед

 Вед: Здравствуйте, ребята! А хотите стать космонавтами? К полету надо подготовиться, провести разминку.  

Вед: начинаем подготовку, выходи на тренировку.

Проводиться физкультминутка «Космодром».

Физрук   читает стихотворный текст и одновременно показывает, какие действия надо выполнять под него.

Текст                                                    Движения

Всё готово для полёта, Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх 

Ждут ракеты всех ребят. Соединяют пальцы над головой, изображая ракету.

Мало времени для взлёта, Маршируют на месте.

 Космонавты встали в ряд. Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе.

Поклонились вправо, влево, Делают наклоны в стороны.

Отдадим земной поклон. Делают наклоны вперёд. 

Вот ракета полетела. Делают прыжки на двух ногах 

Опустел наш космодром. Приседают на корточки, затем поднимаются.

 Звучит музыка из кинофильма «Гостья из будущего» (погоня космических пиратов). Появляются инопланетяне и танцуют.

1-й Инопланетянин: Прием, прием, вижу небольшие неопознанные объекты, они шевелятся, приступаю к исследованию…(стучит надувной палкой по плечам, коленкам детей)

 2-й: Инопл.: У объектов есть устройство обработки (показывает на голову), по бокам две антенны, (показывает на уши), исследую память…

 Вед: Ребята, да это же настоящие инопланетяне, давайте поприветствуем их! (Дети здороваются)

1-й Инопл.: Объекты выходят на контакт, включаю переводчики. Здравствуйте. Мы – марсиане, а вы – земляне.

Вед: Здравствуйте, всё правильно. Мы – земляне, и мы очень рады.

Инопланетяне: Вы нам расскажите, из чего ваш мир состоит? Нам не верится, что  дети могут быть космонавтами.

Ведущий+физрук: Наши дети готовы показать, на что они способны.

Игры:

1. Конкурс «Победи невесомость»

В космическом пространстве не действует земное притяжение, все предметы, даже самые тяжелые, становятся легкими как воздушный шарик, в космосе – невесомость. И наши дети постараются справиться с невесомостью (каждый участник должен при помощи клюшки загнать воздушный шар в ведро).

2. Конкурс «Портрет инопланетянина» На листе бумаги, закрепленном на мольберте, каждый участник с завязанными глазами должен нарисовать одну из частей тела инопланетянина (голову, глаза, рот, нос, уши, туловище, руки-щупальца, ноги)

3. Конкурс «Убрать космический мусор» Дети собирают мелкие предметы, рассыпанные по полу (крышки от бутылок, игрушки из киндер – сюрприза и т. Д.)

  Инопланетяне  

Космонавты люди сильные, смелые, умные …

Для всего этого они должны не только тренироваться, но и хорошо питаться.

«Еда для космонавтов» (блок психолог)

(Показываем детям на экране питание космонавтов, упаковки с едой, игра ,что в тюбики).

 (еда в тюбиках, потому что в космосе невесомость и обычную еду там приготовить и съесть невозможно)

- Давайте приготовим еду, которую мы возьмем с собой в космос.

На этом тюбике написано «Кофе». Из чего мы его приготовим?

(Зерна кофе и молоко). 

 -На этом тюбике написано «Борщ». 

 Из каких овощей мы будем готовить борщ? Капусту кладут в борщ?

Лук? (Да). Свекла? (Да). Картофель? (Да). Морковь? (Да). Молодцы, ребята, борщ мы с вами приготовили.

- На следующем тюбике написано фрукты. 

 Что из предложенного можно добавить в этот тюбик? (Яблоко). По

- В каком виде мы его будем есть в космосе? (Яблочное пюре)

- На следующем тюбике написано овощи. 

 Что из предложенного можно добавить в этот тюбик? (Капуста, огурцы, помидор

- А теперь угадайте, что должно попасть в следующий тюбик? 

 Дети, которые умеют читать, могут прочитать слово «КАША».

Инопланетяне: Молодцы ребята! А сейчас мы хотели бы вас пригласить станцевать с нами любимый марсианами танец «Как живешь?» Все повторяют движения по показу инопланетян.

 Вед: Ну, ребята, пора нам прощаться и возвращаться на Землю.

 Голосовое упражнение «Радиоволны» (блок логопед)

Инопланетяне: предлагаю передать зашифрованное сообщение на станцию и сообщить, что все задания мы выполнили успешно и готовы вернуться на Землю.

За-зо-зу (произносится утвердительно).

Зя-зе-зю (произносится удивленно).

Зве-звя-зви (произносится вопросительно).

Зву-зво-звы (произносится радостно).

Ведущий  Ну, что же, нам пора возвращаться обратно на Землю. Занимаем места в ракете.

 Пальчиковая гимнастика «Ракета»

Пристегнуть ремни! (Соединить кулачки)

Завести моторы (Вращательные движения руками).

Соединить контакты (Частые касания кончиков пальцев).

Приготовиться к запуску ракеты

Начинаем отсчет в обратном порядке 5, 4, 3, 2, 1…

Пуск! (Руки тянутся вверх)

10 секунд- полет нормальный, 20 секунд - полет нормальный

Держитесь крепче! Мы вернулись.

Ведущий Вам понравилось наше космическое путешествие? Ребята, за успешное выполнение полета я вручаю вам удостоверения космонавтов!

(вручает каждому ребенку удостоверение)

Теперь вы можете и другим ребятам  рассказать о нашем увлекательном путешествии. До свидания!

Список использованной литературы:

1. Истоки: Примерная образовательная программа дошкольного образования. — 5-е изд. — М.: ТЦ Сфера, 2014.
2. Парамонова, Иванкова, Васюкова: Развивающие занятия с детьми 6-7 лет. Автор: Парамонова Лариса Алексеевна, Арушанова А.Г., Васюкова Н. Е. все, Иванкова Римма Абессаловна скрыть. Художник: Двинина Людмила Владимировна. Редактор: Парамонова Лариса Алексеевна. Издательство: ОлмаМедиаГрупп/Просвещение, 2015 г.
3. Комплексное планирование образовательной деятельности с детьми 6—7 лет. Еженедельное интегрированное содержание работы по всем образовательным областям. Истоки. Васюкова Н.Е., Родина Н.М. ФГОС ДО. - М.: ТЦ Сфера, 2015
4. Давидчук А. Н. "Познавательное развитие дошкольников в игре. Методическое пособие. ФГОС ДО" — М.: ТЦ Сфера, 2017.
5. Иллюстрированная энциклопедия школьника. Справочное издание. - ООО «Издательская группа «Азбука-Аттикус» - обладатель товарного знака Machaon. – 256 с., с ил.
6. Конспект интегрированного занятия для детей подготовительной группы по теме «Путешествие в космос» / Старший воспитатель: Голышевская Наталия Николаевна - https://infourok.ru/konspekt-integrirovannogo-zanyatiya-dlya-podgotovitelnoy-gruppi-po-teme-puteshestvie-v-kosmos-1325477.html

Материалы по поисковому запросу о космосе с видеохостинга youtube. - https://www.youtube.com/watch?v=OPGqKHCBQSE