"Живой русский язык: от прошлого к будущему"
план-конспект занятия (7 класс)

Название мероприятия: "Живой русский язык: от прошлого к будущему"

Цель: популяризация русского языка, расширение знаний о его истории, культуре и богатстве, развитие интереса к чтению и творчеству.

Место проведения: Актовый зал школы (или класс, оформленный соответствующим образом).

Время проведения: 45-60 минут (один урок или внеурочное мероприятие).

Оборудование: компьютер, проектор, экран, микрофоны, музыкальное сопровождение, реквизит для конкурсов, призы.

Оформление: плакаты с высказываниями известных писателей и лингвистов о русском языке, выставка книг, иллюстрации к сказкам и литературным произведениям, поделки, посвященные русскому языку.

Сценарий:

Торжественное открытие (5 минут)

(Ведущий 1): Добрый день, дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас на празднике, посвященном Дню родного языка – русскому языку!

(Ведущий 2): Сегодня мы собрались, чтобы вспомнить о красоте, богатстве и величии нашего родного языка, узнать что-то новое и интересное, а также проявить свои знания и таланты.

(Краткое вступительное слово учителя литературы/русского языка): О значении русского языка в мире, его истории и роли в культуре. Можно упомянуть о великих русских писателях и поэтах, об особенностях русского языка, о важности сохранения его чистоты и грамотности.

(Чтение стихотворения о русском языке (заранее подготовленный ученик): Например, стихотворение И.С. Тургенева "Русский язык" или другое подходящее стихотворение.

Основная часть (35-45 минут)

(Конкурс 1: "Знатоки русского языка" (10 минут))

(Ведущий 1): Сейчас мы проверим, насколько хорошо вы знаете русский язык. Начнем с разминки.

(Вопросы викторины (задаются по очереди командам или отдельным ученикам)):

Что такое антонимы? Приведите примеры.

Что такое синонимы? Приведите примеры.

Что такое фразеологизм? Приведите примеры.

Назовите падежи русского языка.

Какие бывают части речи?

В каком году родился Александр Сергеевич Пушкин?

Кто написал роман "Война и мир"?

Назовите известные русские пословицы и поговорки о языке, речи, учебе.

(Оценивание ответов жюри (учитель, старшеклассники).)

(Интерактивная игра 2: "Крокодил – русская версия" (10 минут))

(Ведущий 2): А теперь немного поиграем! Мы будем показывать слова и фразеологизмы, связанные с русским языком, а вы будете их отгадывать.

(Разделить класс на команды.)

(Примеры слов и фразеологизмов для показа): "Алфавит", "пунктуация", "грамматика", "стихотворение", "как кошка с собакой", "бить баклуши", "в двух словах", "водить за нос".

(Творческий конкурс 3: "Сочини сказку" (15 минут))

(Ведущий 1): Русский язык – это не только правила и грамматика, но и творчество! Сейчас вам предстоит сочинить небольшую сказку на заданную тему.

(Разделить класс на команды или предложить индивидуальное участие.)

(Задать тему сказки, например: "Приключения буквы Я", "Ссора между знаками препинания", "Как слово спасло мир").

(Предоставить участникам время для написания сказки (5-7 минут).)

(Затем каждая команда или участник представляет свою сказку.)

(Жюри оценивает сказки по оригинальности, юмору, грамотности и выразительности.)

(Музыкальная пауза (5 минут) – исполнение песни на русском языке (заранее подготовленный ученик или группа).)

Заключительная часть (5-10 минут)

(Подведение итогов конкурсов жюри.)

(Награждение победителей (грамоты, призы).)

(Ведущий 1): Вот и подошел к концу наш праздник, посвященный Дню родного языка – русскому языку!

(Ведущий 2): Мы надеемся, что вы узнали много нового и интересного, а главное – еще больше полюбили наш прекрасный и могучий русский язык!

(Учитель литературы/русского языка): Русский язык – это наше богатство, наша история, наша культура. Берегите его, изучайте его, говорите на нем правильно и красиво!

(Финальное стихотворение о русском языке или песня (можно исполнить всем вместе).)

Дополнительные идеи:

Подготовить презентацию о русском языке с интересными фактами, фотографиями и видеоматериалами.

Организовать выставку рисунков и поделок, посвященных русскому языку и культуре.

Пригласить на мероприятие старшеклассников или выпускников школы, которые достигли успехов в изучении русского языка и литературы.

Вместо сочинения сказки можно предложить написать стихотворение или эссе на тему "Мой родной язык".

Важные моменты:

Активное вовлечение учеников в конкурсы и игры.

Чередование теоретической и практической частей для поддержания интереса.

Использование наглядных материалов (презентации, плакаты, реквизит).

Положительная и доброжелательная атмосфера.

Соответствие мероприятия возрасту и интересам учеников.

Этот сценарий является лишь примерным. Вы можете адаптировать его под свои конкретные условия и возможности. Главное – сделать мероприятие интересным, познавательным и запоминающимся для учеников! Удачи!