Методическая разработка классного часа

День знаний в 7 Б классе

«Магия чисел»

Цель: Помочь осознать новые возможности подросткового возраста, мотивировать к саморазвитию, укрепить командный дух класса.

Формат: Интерактивный классный час с элементами тренинга, дискуссиями и креативными заданиями.

Время: 40 мин                                                                              

Оформление:

На доске в центре помещена цифра «7», вокруг неё осенние листья.

Звучит мелодия (на школьную тему)

Ход мероприятия: (слайд 1)

1. Неформальное приветствие (5 минут)

 (КР): «Приветствую вас, семиклассники! Цифра 7 весь год будет нашей цифрой. Про неё подробнее чуть позже.

Вот мы и встретились в новом учебном году. Вы уже не просто ученики – вы подростки со своими взглядами, интересами и амбициями. Давайте сделаем этот год временем, когда каждый из вас найдёт что-то своё: талант, увлечение или цель!» Разминка: - Включить школьную песню (например, «Школа» группы «Руки вверх»). - Предложить встать тем, кто: - Отдыхал летом за границей; - Научился чему-то новому (плавать, играть на гитаре и т.д.); - Соскучился по школе (хотя бы немного!

2. Дискуссия

 «7 класс – что меняется?» (8 минут) КР: «Сейчас у вас начинается время серьёзных изменений – и в учёбе, и в жизни. Давайте обсудим, какие возможности и сложности вас ждут». Метод «Микрофон» (передаём условный микрофон по кругу): - Какие предметы в этом году будут самыми интересными/сложными? - Чем 7 класс отличается от 6-го? (Больше самостоятельности, проектов, ответственности). - Какие внеурочные активности вам интересны (спорт, театр, наука)? Важно: Подчеркнуть, что ошибки – это часть роста, а КР всегда поддержи

3. Практикум «Формула успеха» (10 минут)

Ученики создают свою «формулу» успешного года.

Этапы:

1. Индивидуально: Каждый записывает на стикере:

 - 1 свой сильный навык (например, «умею объяснять темы друзьям»);

 - 1 цель на год («хочу улучшить английский»).

2. В группах по 4 человека: Обсуждают, какие «ингредиенты» нужны для успеха класса (например,

«взаимопомощь + юмор + упорство»).

3. Итог: Группы представляют свои формулы, прикрепляя на доску.

Визуализация: Оформить общую «формулу» на плакате и повесить в классе.

4. А сейчас я хочу кратко рассказать о цифре 7 (слайд 8).

Цифра 7 была издавна священной и магической. Почему? А потому, что в ней древние люди видели как бы отражение многих реальностей мира:

- неделя делилась на 7 дней,

- в далёкие времена было известно 7 планет на небе,

- на земле существовало 7 чудес света,

- Рим стоял на 7 холмах,

- 7 нот в музыке,

- Бог создал Землю за 6 дней, а на 7-ой отдыхал и т.д. (1 мин)

Цифра 7 в нумерологии трактовалось как символ мудрости, знаний (слайд 9).

Семь – это цифра везения, самое магическое и священное число, олицетворяющее мудрость, святость и тайное знание.

С этим числом рождаются и воспитываются композиторы и музыканты, литераторы и поэты, отшельники и философы. Их вдохновение требует уединения и одиночества. С цифрой 7 становятся яркими личностями, людьми с мировым именем.

Обладатели 7 талантливы, эмоциональны и любознательны, имеют хорошее чувство юмора и склонность к изобретательству.

А кто у нас является обладателем цифры 7? 

Кто родился под цифрой семь?

Родились в июле: …

В дне рождения есть 7: …(3 мин)

5. Какие поговорки, крылатые выражения о цифре 7 вы знаете? (слайд 10)

После беседы (слайд 11)

- Семеро одного не ждут

- Семь раз отмерь, один отрежь

- Семь бед - один ответ

- За семью морями…

- Семь пядей во лбу

- У семи нянек дитя без глазу

- На седьмом небе от счастья

- 7 футов под килем!..(2 мин)

Давайте будем верить, что нам цифра 7 принесёт удачу. Хотите узнать предсказания на год? Печенья с посланиями (1 мин)

6.  Заключительное задание. Предлагаю вам стать актёрами импровизированного сидячего театра (слайд 13).

Актеры выбираются по желанию, при этом оговаривается содержание роли:

Вахтёр НОГИ  ВЫТИРАЙ

Звонок ДЗЫНЬ-ДЗЫНЬ

Директор ХА-ХА-ХА

Ученики НАДОЕЛО УЧИТЬСЯ

Родители ОХ УЖ ЭТИ ДЕТКИ

Шустрый мальчик  ЭХ!

Маленькая девочка А-ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ!

Учитель УЧЕНЬЕ – СВЕТ

Учебный год УРА!!!!

***

(слайд 14)

Раннее утро. Ученик бредёт в школу, на пороге школы его радостно встречает вахтёр.

Звенит звонок на классный час и ученики уныло побрели, в дверях их встретил учитель, радостно раскрывая объятия.

Но вот прозвенел звонок и ученики с радостными криками побежали на площадку строиться на линейку, чуть не сшибая при этом директора.

Директор погрозил им пальцем вслед.  И вот - линейка. Выступали родители, учителя, директор. 

Торжественно стояли ученики, подарили всем цветы. И вот он, долгожданный, звонок, который подавал шустрый мальчик, неся маленькую девочку на плече.

Родители всплакнули, учителя мило улыбнулись, а ученики с радостными криками понеслись в раздевалку, где их уже ждал вахтёр.

Да здравствует новый учебный год! 7 мин

1. 6. Финал (4 минуты) КР: «Этот год – ваш полигон для проб и достижений. Ошибки – нормально, главное – не стоять на месте. Я в вас верю! Давайте зафиксируем этот момент – общее фото с вашими целями!» Финальный акцент: - Фото с плакатом «Формула успеха».Фоновая музыка: «Мы просто другие» (Градусы) или другая подростковая мотивационная песня 2 мин