Сценарии выпускных утренников
методическая разработка

Выпускной  «Альбом - Мой любимый детский сад»

                                    Звучат фанфары, выходят две ведущие.

1 Ведущая: «Здравствуйте, уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки, гости! Вчера в детском саду «Оюна» было закончено оформление альбома «Мой любимый детский сад» и сегодня состоится его презентация.  

2 Ведущая: Наш альбом – это дети!

 Наш альбом – это счастье!

 Наш альбом – это солнечный лучик в ненастье!

1 Ведущая: Его создавали мы долгие годы! И были победы, и были невзгоды! И вот расставаться настала пора… Артисты – на сцену! Вперёд детвора!

     «Детство» дети парами входят в зал, встают полукругом 

Фоновая «Прощание с детским садом»

2 Ведущая: смотрите на детей своих, не год им, и уже не два, Вы нам отдали в руки их, едва лепечущих слова. Но годы шли, и было всё- И радости, и горе. Обиды, а порой обман проскальзывали в ссоре. Но мы дремать не собирались, Мы их воспитывать старались. Любовь заботу им дарили, они же нас благодарили!

1 Кира

Наш детский сад с утра украшен,     

 Сегодня-праздник выпускной.

мы гордимся садом нашим.

Ведь он для нас, как дом родной.

2 Вадим

Мы много раз встречали праздник в этом зале.

Но таких, как этот, мы ещё не знали.

3 Дариша

Немало было праздников у нас:

Весна и осень, день рожденья, ёлки.

А этот — самый первый выпускной

В душе детей останется надолго.

         4 Базыр

Наш детский сад — волшебный океан,

Пять лет мы в плаванье ходили,        

Мы знаем, он на счастье дан,

И мы всегда его любили!

1 Ведущая: предлагаю вам, ребята, исполнить песню про наш детский сад                      

                            Песня: «Детский сад»

         5 Ярослав

Узнали мы, что значит дружба,

Что значит слабых защищать.

Что смелым быть и ловким нужно,

надо взрослым помогать.

6 Артем

Узнали буквы мы и слоги,

петь умеем и плясать,

Мы знаем, как посмотрят строго,

 Когда начнём озорничать.

 7 Полина

А как забыть своих подруг:

Одной тропой мы в сад ходили.

          Как жаль, что нас не будет тут —

Мы с ними крепко подружились!

8 Руслан

Были здесь удачи и шишки,

Здесь научились мы дружить,

Здесь читали первые книжки,

Весело нам было здесь жить.

           9 Лева

           Прошли года, мы повзрослели.
          В последний раз пришли сюда.
          Стоим последний раз на сцене, по щеке бежит слеза.

       

  2 Ведущая: Дорогие наши гости, послушайте нашу песенку и громко хлопайте в ладоши.

                        Песня «Хлопайте в ладоши»

1.Мы последний раз на этой сцене,

Глазки, словно солнышки горят.

 Этого концерта ждали все мы,

Даже самый младший из ребят.

 Все мы любим танцы, шутки, песни,

Целый день готовы выступать.

ПРИПЕВ:

Так хлопайте в ладоши,

Мы будем петь для вас.

Такой концерт хороший,

У нас последний раз.

И бабушки, и мамы,

Волнуются за нас.

Так хлопайте в ладоши,

 Мы будем петь для вас!

 Так хлопайте в ладоши,

Мы будем петь для вас!

 2.Платье выбирали целый вечер, (поют девочки)

 Бантики устали примерять.

 Мы так долго ждали этой встречи,

 Чтоб для вас, как звездочки сиять.

           Скоро станем мы учениками (поют мальчики)

 Этот день запомним навсегда!

Лучшею наградой будет всем нам,

Добрые улыбки пап и мам!

ПРИПЕВ: так хлопайте в ладоши,

Мы будем петь для вас.

Такой концерт хороший,

У нас последний раз.

И бабушки, и мамы,

 Волнуются за нас.

Так хлопайте в ладоши,

Мы будем петь для вас!

Так хлопайте в ладоши,

Мы будем петь для вас!

                После песни садимся на стульчики

1 Ведущая: у каждого в жизни единственный раз бывает свой первый, свой памятный класс, и первый учебник, и первый урок, и первый заливистый школьный звонок. Потому, что очень скоро всём, кто вырос, нужно в школу, и сказать они хотят… Дети. До свиданья, детский сад! Здравствуй, школа!

2 Ведущая: ребята, а вы помните, в прошлом  году мы провожали ребят из нашей группы в первый класс? Сегодня они пришли к нам в гости, чтобы вас поздравить вас с окончанием детского сада.

      Заходят выпускники под музыку «Учат в школе» пару движений танца

1 Ведущая: здравствуйте, ребята! Очень рады, что вы пришли к нам на праздник. Расскажите нам, пожалуйста, что такое школа?

Читают стихи

1 Максим: 

Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, куда спешат по утрам все дети.

Что за странный вопрос, если ты уже подрос?

Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

2 Полина Б: 

Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:

О таблице умноженья, о глаголах и сложенье,

Про планеты и моря, то, что круглая земля!

3 Рита:

Что такое школа?

Как тебе ответить?

Перемены и звонки,

Булочки в буфете,

И отметки в дневнике,

И заданье на доске.

Все узнаешь и поймешь,

Если в школу ты придешь!

4. Чимита:

В школе многое вы узнаете:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
О материках и странах; 

5 Тася: 

В школе развлеченья есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок весёлый.

Все вместе: вот, что значит «школа»!

2 Ведущая: В том году ребята вас провожали в 1 класс, а в этом году вы пришли к нам в гости, спасибо вам ребят, присаживайтесь на стульчики.

1Ведущая: сегодня мы с вами вместе перелистаем страницы нашего альбома и вспомним, как всё начиналось.

Страница первая «Ты помнишь, как всё начиналось».

Читающие дети выходят на середину зала

1Ева

Вот мы и выросли, и нас

Ждет школа самый первый класс.    

          А помните, пять лет назад

Как мы ходили в детский сад?

          2 Аня

 Да что ты, не ходили,

 В колясках нас возили.

 На ручках часто мы сидели,    

           Ногами топать не хотели.

          4 Рома

 Я помню, плакал каждый день.  Всё маму ждал, в окно глядел. 

           5 Рабдан                

            Да, все мы были хороши,

            Ну, что с нас взять – ведь малыши!             

           6 София З

            Ой, я такое вытворяла,

            В обед над супом засыпала.           

           Бывало, плохо кушала,

           Кормили с ложечки меня.

            7 Ксюша

            Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.

            8 Егор

            А помните, я из песка Большие строил города!                              

           9 Катя

           Ой, …, не надо! Мы все куличики пекли,

           Не очень гладко — как могли.                      

           И вместе мы играли,

           Друг друга угощали!

           10 Костя

           Такими были шалунами, дрались руками и ногами.

                  (Все сопровождается фотками на экране)

2 Ведущая: совсем как эти малыши. Встречайте, в гости к вам они пришли!

 1 группа

 1-й малыш: Привет вам, ребятишки – девчонки и мальчишки! Вы уже совсем большие, а мы еще малы

2-й малыш: Мы, ребята-малыши, всех поздравить вас пришли! В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте

 3-й малыш: желаем вам учиться, пятёрки получать! И свой любимый садик почаще вспоминать.

4-й малыш: Вы не думайте, что мы маленькие детки! После школы встретим вас, спросим про отметки.

 5-й малыш: жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться.

Девочка из 6 группы: Свое выступленье устали мы ждать. Хотим мы свой танец вам показать

                                ТАНЕЦ «Лялечка»

 1 Ведущая: вот такими вы пришли в детский сад, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили всё время.

Вас встретили ЭН, Наталья Васильевна и НИ. (фото на) — Они и слёзы, и носики вам вытирали. Учили лепить, рисовать, немножечко петь, и как умываться и делать зарядку, ходить на горшок и в тихий час засыпать.

Предлагаю посмотреть  фильм про то, как вы росли, и вспомним, какими вы пришли в детский сад.

                                 ПРЕЗЕНТАЦИЯ

 2 Ведущая: а мы продолжаем. Страница вторая «Наши любимые игрушки» 

 Выходят Наташа и Софья И.

1 Наташа

 А игрушки в школу можно? Нет, конечно же, нельзя!                

Мы игрушки здесь оставим, до свидания, друзья!

2 Софья И

  За игрушки я волнуюсь и хочу у вас спросить:  

  «Будут также дошколята, как и мы их всех любить? (показывает на игрушки)

           Танец девочек «Прощай, мой плюшевый мишка»

       Ира остается с мишкой, после стиха садит игрушку возле штор

Ира

Мишка, Мишка до свиданья,

Как же я тебя люблю!                   

Но теперь на воспитанье Новой маме отдаю.

 Видишь, мне купили книжки,

В школу мне пора идти.

Оставайся здесь, мой мишка,

Нам теперь не по пути.

Будь хорошим, будь примерным,

Новой маме не перечь,

И она тебя, наверно,

Постарается сберечь.

1 Ведущая: В детском саду мы не только играли с игрушками, но и сами становились артистами. Поэтому наша третья страничка - «Театральная». И помогут нам наши выпускники.

 Сценка «Портфель-теремок» (музыка на каждый выход)

 Школьник Максим: стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.

                                     К теремочку подойду и у терема спрошу:

                                «Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?»

                                 Нет ответа, всё молчит, теремок пустой стоит.  

Появляется ребёнок – на нём шапочка в виде школьного пенала.

 Лева Пенал: ах, куда же я попал? Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок. Эй, замочек, отомкнись! Кто живёт здесь, отзовись! Нет ответа, не слыхать… Буду жить здесь, поживать! (заходит за теремок).

 2 Ведущая: А потом Букварь пришёл и такую речь завёл…

 Катя Букварь: стоит в поле теремок, он не низок, ни высок. Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живет

1 Ведущая: вышел на порог пенал, букваря к себе позвал.

Лева Пенал: В теремочке будем жить, будем крепко мы дружить!

2 Ведущая: тут тетради прибежали, в теремок проситься стали.

Аня, Базыр, Вадим - Тетради: В школе будем всем нужны, С вами вместе жить должны!

1 Ведущая: В теремочке потеснились, и тетрадки поместились.

          Выбегают дети в шапочках цветных карандашей

2  Ведущая: вот карандаши бегут (Егор, Рабдан, Костя, Дари). В теремочке все их ждут.

 Выбегают дети с ободками, на которых нарисованы цветные карандаши (танцуют)

1 Ведущая: А  вот пятёрка и четверка (Тася и Чимита) к терему спешат – В нём пожить они хотят. Радуется теремочек – Открывает свой замочек.

Жители теремочка: эй, пятёрки, быстро к нам – рады мы таким гостям! 

                    Пятёрки заходят в теремок.

Появляются Двойка и Кол (Рита и Полина Б.)– дети в шапочках с цифрами идут, хихикают и шепчутся.)

2 Ведущая: Кол и Двойка на пути: В теремок вам не пройти

Лева Пенал: Вы не торопитесь – Нам вы не годитесь!

Аня, Базыр, Вадим Тетради: Вас к себе не пустим, и близко не допустим!

Рита - Двойка: ну, пустите на минутку!

Полина Б - Кол: ну, хотя бы только в шутку!

Жители теремка: уходите, уходите. И напрасно не просите!  

                  Кол и Двойка, понурив головы, уходят.

Максим Школьник: да, скоро в школу, в первый класс, и портфель ждёт вас! До свиданья, ребята. До встречи в школе!!!

           Кол и двойка, дойдя до дверей, бегут обратно

Полина Б: ну, пожалуйста ну хоть чуть-чуть разрешите с вами поиграть в интересную игру.

Рита: вы хотите, ребята, узнать, на какие оценки вы будете в школе учиться? Выходите, посмотрим.

1 Ведущая: ну что, ребята, поиграем? Тогда я объявляю следующую страничку нашего альбома - четвертая страничка - «Игровая»!

     Раскидывают карточки по полу, под музыку дети бегают, а потом поднимают карточки с оценками (на карточках 5 и 4). 2-3 раза.

2 Ведущая: ну вот видите, ребята, какая замечательная игра.

Скоро вы узнаете много нового и интересного. И получать будете одни пятёрки и четвёрки.

Полина Б: А  хотите, ребята, узнать, на какие оценки учились ваши родители?

Выходят родители, им  разбрасывают карточки с оценками 1,2, 3 (1 раз).

1 Ведущая: Ах вы, проказницы!

                        1 и 2 смеются и убегают.

2 Ведущая: Ребята, а вы к школе готовились? (ответ детей)

А гласные звуки знаете? (ответ детей) 

А мы сейчас проверим. Предлагаю поиграть в игру «Имена». Нужно найти гласные буквы в своем имени.

Спрашивает у 2-х или 3-х детей, какие есть гласные буквы в их имени (напечатать на листах имена). 

А теперь слушайте меня внимательно и отвечайте обязательно!  

У кого есть буква «А» — дружно крикнули: «Ура»!

 У кого есть буква «О» — ну-ка все до одного,

Прокричите мне в ответ – дружно, весело: «Привет»!

У кого есть буква «Я»- покажите на себя!

У кого есть буква «И» вместе мы споем: «Ми-Ми»!

У кого есть буква «Е» — вместе скажем: «Бе»!

 А теперь мальчишки и девчонки тоже — звонко хлопаем в ладоши!

 Молодцы, ребята, справились с моей игрой.

А кто знает, что такое Алфавит? (ответы детей).

А вы умеете из букв составлять слова?

1 Ева:

Развитие речи — занятие важное:

Ведь буквы писать — уметь должен каждый.  

2 Артем 

Мы не просто буквы знаем — Из них слова мы составляем. К мамам мы не пристаем: Сказку сами мы прочтем.

3 Ярослав: Имена свои писать мы умеем тоже. Грамота нам всем нужна, всём она поможет.                                      

1 Ведущий: что ж, сейчас проверим.

                       Игра «Составьте слова»

Две команды по 5 человек. Дети достают из своего конверта буквы и составляют слово

Первый конверт – слово «Родина»

Второй конверт — слово «Россия»

2 Ведущая: Почему мы любим все Родину Россию?

Дети (хором):  Потому что нет нигде Родины красивей!

Мы о Родине своей распеваем песни, потому что нет нигде Родины чудесней!

                                 Танец «Ехор»

1 Ведущая: Молодцы ребята, вы настоящие патриоты своей Родины, вы будущее нашей Великой державы, нашей РОССИИ.

Позвольте мне объявить пятую страничку… пятая страничка – «Родительская» 

 Ребята, давайте пообещаем своим родителям в школе получать только хорошие оценки. Обещаем какие оценки?

Дети (хором): «4» и «5»

2 Ведущая: Ребята, сейчас родители тоже дадут вам клятву обещания:

• Клянусь! Будь я мать или будь я отец, ребенку всегда говорить: «Молодец»! Клянусь! (все родители произносят вместе)
•  Клянусь я в учебе ребенка «не строить», клянусь вместе с ним все науки освоить! Клянусь! (все родители произносят вместе) 
• За двойки клянусь я его не ругать, делать уроки ему помогать! Клянусь! (все родители произносят вместе)
• А если нарушу я клятву свою, тогда я последний свой зуб отдаю! Тогда моего, обещаю, ребенка, кормить ежедневно вареной сгущенкой! Клянусь! (все родители произносят вместе)
• Тогда идеальным родителем буду и клятвы моей никогда не забуду! Клянусь! Клянусь! Клянусь! (все родители произносят вместе).

1 Ведущая: Уважаемые родители! А вы не хотели бы поменяться с нашими выпускниками ролями? Не хотели бы блеснуть своим театральным талантом и выступить пред нами на нашей сцене? Ребята, попросим родителей???

                          ТЕАТР «Репка» в исполнении родителей.

2 Ведущая: вот и последняя страница нашего фотоальбома - «Прощальная»                       (слышится бой часов). Вот и пришел расставания час, кружит по саду детсадовский вальс!

Вальс прощальный, провожальный. Чуть печальный кружит вальс.

                                   ТАНЕЦ Вальс

1 Ведущая: вот и перелистнули мы последнюю страницу нашего альбома.

Ну, а вам ребята, за дошкольные года пора отчитаться: есть что вспомнить, рассказать и в кое в чем признаться.  

                        Фоновая

1 Кира

 Мы в школу уходим и говорим Детский сад любимый, за всё благодарим.

2 Артем

 Поклон всем земной и большое спасибо! За ласку, заботу, радушный приём.

3 Ксюша

 Всегда будем помнить дошкольное детство,

А осенью дружно мы в школу все пойдём!

4 Полина

Мы заведующей нашей хотим сказать «спасибо» За то, что в садике у нас уютно и красиво. От всей души благодарим всех, кто в саду работал. Немало было вам хлопот, спасибо за заботу.

5. Рома

Творцы идей прекрасных, наставники, созидатели. Вы все, друзья, узнали: наши воспитатели. Вы нас научили и петь, и плясать, музыку слушать, её понимать. Вы жалели нас, любили, Вы нас, как цветы, растили. Жаль, что мы не можем вас взять с собою, в первый класс.   

6. Руслан

А миленькие нянюшки, как родные бабушки, Нас в саду встречали, на прогулку одевали, очень нас любили, пол, посуду мыли. Нянечкам хорошим нашим от души «спасибо» скажем.

7 София З:

очень вкусно нас кормили, борщ чудесный нам варили. «Спасибо» нашим поварам, здоровья мы желаем вам.

Софья И:

«Спасибо» скажем вам за то, что нам бельё стирали. И мы на чистых простынях сладко-сладко спали.

9. Наташа:

Мы грустим, очень жаль расставаться. Обещаем свой сад навещать!   

Но пора наступила прощаться,

ВСЕ ВМЕСТЕ: Всем «спасибо» хотим мы сказать!

2 Ведущая: хотим пожелать вам, родные ребята, учиться, расти, встретить новых друзей. Мы вами всегда будем очень гордиться, По лесенкам жизни идите смелей!

1 Ведущая: уходят дети школьною дорогой, но остаётся в них частица нас! От сада детского, до школьного порога Мы провожаем в школу вас: в добрый час!

                        «Финальная песня»

Дети: Отдавая тепло нам,
Открывали сердца свои.
Здесь учили нас всех добру,
Счастья мир подарили вы.

Опустел наш любимый сад,
Не слышны в нём ни шум, ни гам,
Грустно стало ему без нас,
Без него стало грустно нам.

Опустел наш любимый сад,
Не слышны в нём ни шум, ни гам,
Грустно стало ему без нас,
Без него стало грустно нам.

Педагоги: Скоро вы улетите вдаль,
Словно стая птиц ввысь.
Если грустно тебе — плачь,
Если радостно — улыбнись.

Сколько было красивых слов,
Обещаний и добрых фраз,
«До свидания, скажем, прощай!», —
Мы друг другу в последний раз.

Вместе: сколько было красивых слов,
Обещаний и добрых фраз,
«До свидания, скажем, прощай!», —
Мы друг другу в последний раз.

Дети: А когда мы осенней порой
Сможем в садик любимый прийти.
Двери настежь свои открой,
На минуточку нас пусти.

Там, где сотни знакомых лиц,
Где повсюду детей звонкий смех,
Где альбома последний лист,
Это садик любимых лет.

Вместе: Сколько было красивых слов,
Обещаний и добрых фраз,
«До свидания, скажем, прощай!», —
Мы друг другу в последний раз.

2 Ведущая  

А теперь слово предоставляется заведующей детским садом Доржиевой Т.Д.  Награждение выпускников.

     Слово родителям.

1 Ведущая

Дорогие наши дети, наши красивые и взрослые выпускники, сегодня вы покидаете этот детский сад, а впереди вас ждет новый этап жизни под названием «школьная пора». Мы очень вас любим и желаем вам большого счастья в дальнейшей жизни. Желаем ничего не бояться и стремиться к ярким звездам славы и успеха. Ребята, будьте веселыми, озорными, талантливыми, смелыми, дружными, послушными, неутомимыми. И пусть у каждого из вас сбудется всё, о чём мечтает доброе сердце. В добрый путь, наши детки-конфетки!

2 Ведущая

Дорогие наши дети, поздравляем вас с выпускным из детского сада! Детство не заканчивается, просто надо идти дальше, просто пришла пора совсем немножко повзрослеть, узнать что-то новое и важное, покорить новые просторы этой яркой и увлекательной жизни. Желаем вам, ребятушки, оставаться всё такими же весёлыми и задорными, активными и смелыми, сообразительными и изобретательными, мечтательными и в нужную минуту внимательными. Пусть впереди ждёт интересная школьная жизнь и много чудесных свершений! Доброй дороги вам и хороших людей рядом.

Сценарий выпускного «Кораблик детства» с котом Матроскиным

Вед: Звучите фанфары и трубы трубите.

На праздник веселый спешит детвора.

Сегодня мы в школу ребят провожаем,

Пришла с детским садом прощаться пора.

Богдан: Сегодня день у нас особый,

Немного грустный, что ж скрывать.

Друзей мы в школу провожаем,

А друга нелегко терять.

Арьяна: Мы с ними очень дружно жили,

Ходили вместе в детский сад.

Игрушки поровну делили

И каждый был друг другу рад.

Номина Д.: Но время быстро пролетело,

Пора им в школу уходить.

И мы решили – непременно,

Друзей нам надо проводить!

Голос из репродуктора: Внимание! Внимание! Корабль "Счастливое детство", следующий по маршруту «Детский сад – школа» отправляется в далекое плавание, в Страну Знаний!

Вед: Пассажиры корабля – выпускники нашего детского сада.

Всех провожающих просим приготовиться к встрече с выпускниками.

Дети выходят по одному, доходят до штор, идут вперед на зрителя, делают поклон (реверанс) и снова идут к шторе, выстраиваются полукругом.

Номина Р: Там где солнцем согреты

Корабли у причала стоят.

Остров есть самый светлый.

Это остров - родной детский сад!

Саша Ц: Здесь тучи не видны,

Здесь от улыбок тесно,

Под парусом мечты

Плывет кораблик детства!

Бато Э:  Поднимаем якоря,

И поймав попутный ветер,

В незнакомые моря

Уплываем на рассвете.

Аня Е: Скажем садику – спасибо!

Ждут нас знаний океаны

И сегодня уплываем

Мы в неведомые страны.

Ростик: Узнали мы, что значит дружба,

Что значит слабых защищать.

Быть смелым, сильным, ловким нужно,

И надо взрослым помогать.

            Песня «Детский сад», садятся

Ведущая: Ну что, ребята, пора нам отправляться в путь?

               Слышится Гудок корабля,  «Подождите! Подождите!»

               Забегает Кот Матроскин с рюкзаком.

Матроскин: Фух! Успел! (отдышался) Здравствуйте!

Ведущая: Здравствуй, Матроскин! Добро пожаловать на  корабль «Счастливое детство».

Матроскин: Как?! Это разве не теплоход «Адмирал Иван Федорович Крузенштерн?»  

Ведущая: Нет…

Матроскин: Э-эх-х-х, опоздал… А мы с моей бабушкой и Шариком собирались плыть в страну Знаний. Дядю Федора в школу провожать. Теперь Дядя Федор расстроится, что я его в школу не проводил…

Ведущая:  Не огорчайся, Матроскин. Мы тоже плывем в Страну Знаний. Наши ребята уходят в школу. Поплыли с нами.

Матр: У-р-р-р-ааа! Спасибо!

Ведущая: Ну что, ребята, к морскому путешествию готовы?

Дети: готовы!

Ведущий: Настроение каково?

Дети: Во!

Ведущий: Один за всех…

Дети: И все за одного!

Ведущий: В страну Знаний полный вперед!

                    Слышны шум моря и крики чаек

Ведущий: Ребята, вы слышите? Чайки кричат. Над волнами моря стаей парят.

Матр: Это добрая примета – значит остров близко где-то (смотрит в бинокль)

Нам с берега машут друзья-коротышки… Мяу! Да это же остров «Малыши»!

Под музыку в зал входят  дети младшей группы.

1: Встретить нас не ожидали?

Вы на остров малышей попали!

2: В группе мы усидеть не могли

К вам на праздник сегодня пришли.

3: Вас мы дружно поздравляем, станцевать для вас желаем.

4: Гости, хлопайте в ладоши, танец будет наш хороший!

                             Танец малышей

Исполняют дети младшей группы. Выпускники дарят им подарки. Дети мл.гр. уходят

                       Шум моря и крики чаек

Ведущий: Что же ждет нас впереди?

Матроскин: Необъятна даль морская! Остров «Мечта» я замечаю

Ведущая: В море корабли плывут, детки все растут, растут.
Выросли большие – вот какие!
Стали вслух они мечтать,
Кем хотели б в жизни стать.

Звучит музыка. Дети-школьники встают в центре

Номина Р: Как найти нам в этой жизни самый верный, лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться и с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит, кем же нам работать лучше,
Чтобы деньги получать и в семье опорой стать.  

Матвей: Мечтаю стать генетиком великим, чтобы проблемы старости решить!
И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить.

Дамир: Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.
Дом мой достроен, в нем нет ни угла. Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня!..

Максим: Как найти нам в этой жизни самый верный, лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться и с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит, кем же нам работать лучше,
Чтобы деньги получать и в семье опорой стать.  

Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.
Дом мой достроен, в нем нет ни угла. Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня!..

Полина: Я – учительницей школьной.

                Детям знанья подарю.

                Дети будут мной довольны,

                Я вам точно говорю!

Рита: Я врачом, наверно, буду.

            Стану я лечить людей!

            Буду ездить я повсюду

            И спасать больных детей!

Полина: Я хочу стать визажисткой,

                Чтобы женщин украшать.

                Буду делать им прически

                И ресницы удлинять!

                Если надо, брови, губы

                Изменить я им смогу.

                Визажист, ребята, круто! Вот, что я вам расскажу!

Тася: Наша профессия самая новая,

           Красивая, чудная и незнакомая.

           Ведь чтобы букетик сложить,

           Много чего нужно нам совершить.

           Я буду флористом - украшу всю землю.

           Чтоб красотой любовался весь мир.

           А самый большой необычный букет

           Я подарю своей маме.

Настя: В магазине, на базаре

И в буфете, наконец.

Всюду, где бы ни бывали,

Вас встречает продавец.

Яблоки продаст старушке,

И банан озорнику.

Сок в коробочке девчушке

И варенье толстяку.

Математику он знает ну конечно же на «пять».

Деньги быстро сосчитает, чтобы сдачу верно дать.

Полина: Я стану поваром искусным, готовить буду очень вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат, отведать мои суши каждый будет рад.

Дандар: Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе — «Джип» покруче!

Адиса: Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить, красотой весь мир сразить!

Саша С: Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!

      : Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы все и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!

Богдан: Мы от наших звезд эстрадных
Ни на шаг не отстаем,
Мы без всякой фонограммы
И станцуем и споем

                    Остальные дети встают возле стульчиков

                          "Песенка-чудесенка"

                        Дети садятся

Вед: Матроскин, а ты кем хотел стать, когда учился в школе?  

Матр: А я мечтал стать фермером.  Я теперь живу в деревне Простоквашино, у меня есть корова Мурка, мы делаем много сливок и сметаны.

Вед: Молодец, Матроскин! Исполнил свою мечту.

Послушай, Матроскин, а ты хорошо учился в школе?

Матр: Конечно, я был самым умным и сообразительным.

А вы знаете, что нужно иметь при себе, чтобы в школу пойти?

Вед: Что?

Матр: Усы, лапы и хвост…Вот смотрите, что надо в школу с собой брать (открывает рюкзак, достает бутылку молока). Вдруг мне пить захочется (Вытаскивает пряжу и спицы) вдруг я замерзну – сразу шарф себе свяжу. О, гитара у меня есть, машинка - вдруг скучно станет в школе.

Вед: Ребята, разве берут в школу все эти предметы?

Дети: Нет!

Матр: Ну ладно-ладно. А вот хлопушка для мух точно понадобится

Вед: Зачем это?

Матр: А мух отгонять, чтобы не мешали на уроках мечтать.

Вед: Ребята, а на уроках разве мечтают, нужна вам хлопушка?

Дети: Нет

Вед: А что же делают на уроках?

Дети: Учатся

Матр: Ладно-ладно, я пошутил. А вот мы сейчас проверим, умеют ли родители и дети в школу собираться.

                            Игра «Собери портфель»

Играют 2 семьи. Начинают по звонку будильника. Ребенок собирает портфель. Мама делает бутерброд, собирает букет. Папа надувает шар. Когда семья готова, надо вместе крикнуть «К школе готовы!»

Матр: Молодцы! В школу нужно брать только школьные принадлежности. А читать, считать вы умеете?

                            Игра  

Матроскин: Ну, молодцы! Читать (считать) тоже умеете. В страну Знаний полный вперед!

                        фонограмма «Шум моря».

Матроскин (смотрит в бинокль): Ой, кого я вижу…Шарик! И бабушка моя лапкой машет…Уррра! Мы догнали мой теплоход!

Вед: Как мы рады, Матроскин! Бери шлюпку, плыви скорее, а то бабушка с Шариком тебя заждались.

             Матроскин  прощается со всеми и уходит.

Вед: Как хорошо, что Матроскин догнал свой теплоход. Ну а мы плывем дальше.

                       «Шум моря, крики чаек»

Вед: Необъятна даль морская… Остров «Дрема» замечаю

                    Танец с подушками.

Ведущая: Славный остров! Но нам задерживаться нельзя! В путь, ребята!

                       «Шум моря, крики чаек»

Ведущая: Что за остров там вдали?  Остров Дружбы впереди!

           Дети рассказывают стихи о дружбе.

  Танец «Если друг не смеется»

Ведущая: Ребята - выпускники, мы вас поздравляем!

                  Хотим пожелать вам учиться, расти.

                  Мы вами всегда будем очень гордиться.
                 По лесенкам жизни идите смелей!

                  Пусть будет у вас много новых друзей!

                                Шум моря

Ведущая: Внимание, вижу по курсу остров «Благодарность»

Дети берут буквы «СПАСИБО»

Аня Е: В Дошкольной Стране мы играли и пели.

Но время настало проститься друзьям.

Мы стали большими, мы все повзрослели.

Плывёт наш кораблик к другим берегам.

Саша С: Одно лишь слово мы хотим

Из букв больших сложить.

Хотим его с любовью вам

Сегодня говорить.

(Стоящие в центре дети поднимают таблички с буквами,

образуя слово «СПАСИБО!», переворачивают буквы)

Адиса: Оно написано для всех –

Для поваров и нянь,

Для методиста, медсестры,

Для наших вторых мам.

Саша Ц: Для тех, кто нас оберегал

И доброте учил.

Дамир: Для тех, кто нам бельё стирал

И пол усердно мыл.

Дандар: Кто нам игрушки покупал,

Кто пожалеть умел,

Матвей: Кто нам придумывал в саду

Сто тысяч разных дел.

Бато Э: Кто рисовать нас научил,

И с музыкой сдружил,

Аня Е: Кто научил нас говорить

И просто нас любил.

                                Вальс

(Голос из репродуктора: - Внимание! Внимание! Теплоход «Детство», следующий по маршруту «Детский сад - Школа»,  прибыл на конечную станцию, просим пассажиров сойти на пристань). Звучит музыка

Ведущая: Дорогие ребята, вот и закончилось наше  путешествие. Пришло время говорить друг другу ДО СВИДАНИЯ.

Выпускники в центре.  Другие дети встают возле стульев

                       Песня "Уплывает наш кораблик"

Ведущая: А сейчас слово предоставляется заведующему детским садом

               Вручение дипломов, слово родителям

Ведущая:  Уходят дети школьною дорогой,
                  Но остается в них частица нас!
                  От сада детского до школьного порога
                  Проводим вас сегодня…

                   В добрый час!

Выпускной «Путешествие на воздушном шаре по странам мира в поисках потерянных БУКВ»

На экране слайд   «До свиданья, детский сад! Здравствуй, школа!»

Звучит торжественная музыка (фанфары).

Ведущая: Уважаемые мамы и папы, дорогие гости!

Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания.

Позади остались беззаботные дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного. Удивительные открытия, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир.

Впереди - непростая дорога в мир взрослой, школьной жизни.

А сегодня наши дети, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал.

 Пусть праздник солнца, радости и света

Сегодня входит в этот зал.

Играй же музыка на всю планету,

Мы начинаем выпускной наш бал!

Встречайте выпускников детского сада «Оюна» 2025!

Торжественный выход выпускников, садятся на стулья.

Последний ребёнок остаётся в центре, к нему строятся полукругом дети

1: Дни за днями быстро мчатся,

Мчатся, не воротятся.

Жалко с садом расставаться,

Но и в школу хочется!

2 : В саду мы дружно и весело жили,

И даже могли иногда пошалить.

Нас здесь от всех бед берегли и любили –

Этого нам никогда не забыть.

3 : Здесь тепло, заботу, ласку

Нам дарили каждый час.

В этот дом, как будто в сказку,

Приходил любой из нас.

4 : Иногда нам грустно дома.

Всё привычно и знакомо,

А в саду нам веселей,

Много игр, забав, друзей!

5 : Здесь всему нас научили,

Танцевать, читать стихи.

Мы особенно любили

Новогодние деньки.

6 : Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится прощаться

С детским садом навсегда.

7 : Но сегодня, в день прощальный,

Мы не будем унывать.

Детский сад наш долго будем

Добрым словом вспоминать.

         Песня «  Волшебная страна детства» после песни садятся

8: Вот мы и выросли. И  нас

Ждёт в школе самый первый класс,

А помните 5 лет назад

Как мы ходили в детский сад…

9:  Да, что ты, не ходили –

В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели.

10: А я такое вытворял! В обед над  супом засыпал,

      И ел, бывало, плохо я – кормили с ложечки меня.

Ведущая: Ребята, как приятно смотреть на вас, таких взрослых, красивых, весёлых! Но когда вы пришли в детский сад впервые, то были совсем маленькими.

Дети-выпускники идут за малышами. Под музыку входят в зал

Танец с малышами. Поздравления малышей

Ведущая: Спасибо вам, ребятки.  (Дарят подарки, малыши уходят)

Ребята, предлагаю посмотреть, какими вы были, когда пришли в детский сад.

Фильм «Когда мы были малышами»

Ведущая: Дааа, ребята, как вы выросли!

                                       Звук Голосовое сообщение

 Ведущая: Какое-то сообщение пришло… (Смотрит в телефон, читает)

 «Здравствуйте, дорогие ребята, я -  школьная фея! Поздравляю вас -  скоро вы придёте в школу, в мою чудесную страну! 

Но злая, ленивая колдунья Нехочуха похитила у меня одно очень важное слово, а буквы разбросала  по всему миру, чтобы дети не могли учиться, а стали  ленивыми бездельниками. Ребята, пожалуйста, помогите найти это слово! Будет трудно, но я  уверена, что вы справитесь.

Вам поможет мой волшебный глобус. Он подскажет, в какой стране искать буквы. Обязательно запомните волшебные слова – без них глобус не раскроет свою волшебную силу: «Пусть крутится волшебный глобус! Пусть чудеса случаются! И в путешествие, друзья, мы с вами оправляемся!»

Счастливого пути!»

Ведущая: Ребята, вы готовы  найти пропавшие буквы? (Ответы детей)

Только настоящая дружба поможет нам справиться с таким трудным заданием. Вы дружные? Помогаете друг другу? (Дааа) Хорошо.                             Перед тем, как отправиться в путь,  предлагаю спеть песню о дружбе.

Песня-оркестр «Дружат дети всей земли»

Ведущая:  Ребята, я нашла волшебный глобус!

Ребята,  попробуем сказать волшебные слова?

«Пусть крутится волшебный глобус! Пусть чудеса случаются! 

И в путешествие, друзья, мы с вами оправляемся!»

Глобус светится. Волшебная музыка.

СЛАЙД -  изображение  и флаг Индии.

Ведущая (удивляется): Вот так чудеса! Ребята, что это за страна? (Индия)  А как же  мы туда попадём? Предлагаю полететь на воздушном шаре.

Несколько детей становятся в корзину. Поют:

«На большом воздушном шаре с разноцветными шарами

Мы с тобой отправимся по свету.

На большом воздушном шаре с разноцветными шарами

Мы с тобой летим навстречу лету!».

В это же время девочки-индианки встают, берут атрибуты к танцу.                                            

СЛАЙД  – воздушный шар в небе    СЛАЙД - Индия

«Индийский танец» После танца дети садятся

На экране изображение старинного восточного кувшина.

Ведущая подходит к экрану, удивляется. Из-за штор берёт кувшин.

Ведущая: Какой красивый сказочный кувшин!

Раздаётся смех. Из-за штор выходит  восточный волшебник.  

Волшебник: О, прекраснейшая из цариц! (Поклон) Злой джинн заточил меня в этот кувшин на тысячу лет. Спасибо, что освободила меня, о прекраснейшая! Я исполню любое твоё желание!

Ведущая: Уважаемый Волшебник! Мы ищем буквы. Помоги нам, пожалуйста, их найти. А то без них наши ребята не смогут попасть в школу.

Волшебник: Здесь без волшебства не обойтись!

 Берёт сундучок, с потайным кармашком. Звучит восточная музыка.

«Абракадабра! Абракадабра! Нам не прожить без чудес!

Абракадабра! Абракадабра! Чудо должно свершиться здесь!

Раз, два, три. Три, два, раз – волшебство свершись для нас!

 Прошу Вас, многоуважаемая госпожа, загляните в сундук! Волшебство?        

Ведущая  заглядывает в сундук и находит там букву «И», «Н», «Н»

Ведущая: Вот уж, действительно – ВОЛШЕБСТВО!  Целых три буквы!

                  Спасибо, многоуважаемый волшебник!

Волшебник: Что ж, в добрый путь, ребята!   (Уходит)

Ведущая: А нам пора отправляться дальше.

«Пусть крутится волшебный глобус! Пусть чудеса случаются!

 И в путешествие, друзья, мы с вами оправляемся!»

Глобус светится. СЛАЙД: карта и флаг  Аргентины.

Ведущая: Ребята, а это что за страна? (Аргентина) Полетели в Аргентину!

Дети становятся в корзину, поют  «На большом воздушном шаре»

Девочки, танцующие танго, идут одеваться.

СЛАЙД  – воздушный шар в небе  СЛАЙД  –  Аргентина

Ведущая: Прилетели, приземляемся! Попробуем отыскать в этой стране наши буквы.

Танец «Аргентинское танг»

Ведущая: Аргентину называют Серебряной страной. Она славится своими футболистами и знаменитым аргентинским танго. Ой, кто это…

Звучит музыка. В зал входят Помощник в униформе, ведёт под руки Нехочуху. У Нехочухи на шее висит буква «А»

Нехочуха: Не хочу идти!

Помощник подходит к папе, сидящему на  стуле с колёсиками, просит встать, подкатывает к Нехочухе. Нехочуха садится. Катит её на середину зала.

Ведущая: Кто вы?!

Помощник: Это Ве-ли-ка-я ко-ро-ле-ва Не-хо-чу-ха, друг ло-ды-рей и лен-тя-ев. При-шла ис-кать се-бе но-вых дру-зей!

Ведущая: Так это вы украли буквы?  И вообще, как вы сюда попали?

Нехочуха: Слежу за вами. Вижу, отправились по свету буквы искать.

А зачем вам в школу? (Снимает с шеи букву, любуется)  Полетели лучше ко мне, в страну Нехочухию. В моей стране ничего делать не надо, только мультики смотреть и играть. Игрушки убирать не надо,  учиться не надо,

не надо домашнее задание делать. Не надо слушаться маму, бабушку.

Одно сплошное удовольствие.

Даже свое желание произносить полностью не надо. Вот смотрите. Му….

Помощник: П-онят-но. Включает на телефоне мультфильм.

Нехочуха (смеётся, потом отталкивает телефон): Не хочу! Иг…

Помощник: По-нят-но.  Пускает мыльные пузыри, рукой Нехочухи их ловит.

Нехочуха: Не хочу! Пе…

Помощник: По-нят-но.  Достает балалайку, играет руками Н. и поёт «Жили у бабуси».

Нехочуха: Не хочу! Е…

Помощзник: По-нят-но, разворачивает конфетку, кладет ее в рот Нехочухи. Нехочуха нехотя жуёт.

Нехочуха: Не хочууу...

 Вываливает конфету изо рта. Помощник берёт её салфеткой, вытирает рот Нехочухе, при этом размазывает конфету по подбородку.

Нехочуха: Поняли, как хорошо жить в моей стране Нехочухии? (Зевает)

Ничего не хочу…

Ведущая:  Я же вам сказала, что вы ошиблись адресом. У нас нет желающих с вами дружить. И вы прекращайте так жить. Стыдно!

Нехочуха: Не стыдно, а… Работник берёт руку Н., показывает: «Класс»

Помощник: И-дём-те с на-ми, бу-де-те, как Ве-ли-ка-я Не-хо-чуха!

Ведущая: Зря тратите время. Ребята, вы хотите быть похожими на Нехочуху? (Нееет) Вы же хотите учиться в школе? (Да, хотим)

Нехочуха (грозно): В моём присутствии «хочу» нельзя произносить! Вы такие же нехочухи и лентяи, как и я. Хватит притворяться!                            Но если вы докажете, что вы умные и трудолюбивые, тогда мооожет быть я вам и отдам эту букву.  Щёлкает пальцами помощнику: «Ци..»

Помощник достаёт цифры, раздаёт детям

Ведущая: Ребята, я поняла, это математическая игра.  

Докажем Нехочухе, какие вы умные и сообразительные?

                      Математическая игра «Числовой ряд»

Нехочуха: Какой ужас! Не хочу здесь оставаться. Везите меня отсюда. Нехочуха бросает букву. Нехочуху увозят до двери. Нехочуха встаёт, помощник уводит её под руки.

Ведущая: Какая невоспитанная и неприятная Нехочуха!

 Молодцы, ребята, доказали ей, что вы трудолюбивые и хотите учиться в школе. Мы нашли ещё одну букву и посмотрим, в какую страну отправит нас глобус.

«Пусть крутится волшебный глобус! Пусть чудеса случаются! 

И в путешествие, друзья, мы с вами оправляемся!»

Глобус светится. Волшебная музыка.

СЛАЙД  изображение и флаг  Японии.                       

Ведущая: Отправляемся куда? Правильно, в Японию!

Дети встают в корзину, песня «На большом воздушном шаре».          Во время песни раздаём веточки сакуры.

СЛАЙД «Сакура»

Ведущая: Ребята, посмотрите, как красиво цветёт сакура – японская вишня.

Японский танец «Цветение сакуры» После танца дети идут друг за другом, по очереди ставят цветы в 2 корзины и садятся.

Под музыку в зал заходит Двойка, злорадно хихикает.

Ведущая:  Это же двойка! Ты зачем к нам пришла? Наши ребята собираются в школу и мы тебя здесь совсем не ждали.

Двойка: Ой, не могу, посмотрите-ка на них - тоже мне, ученики-всезнайки!

В  школе двойка – главная оценка, я - хозяйка!

Кто тут смелый, кто герой? Детвора, пошли за мной!

Ведущая: Ну и ну, вот так дела!  Дети, нам нужна Двойка?

Двойка: Что вы, что вы! Ну, конечно же, нужна!

Я же Двойка - супер, я- звезда!

Со мной всегда легко учиться, побольше надо лишь лениться.

Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмёте в первый класс?

Дети: НЕТ!

Ведущая: Хитрая Двойка! Тебе с нами не по пути.

В наших тетрадках и дневнике будут лишь хорошие отметки!

Двойка: Не хотите, как хотите! Моё дело предложить. А куда это вы летите?

Ведущая: Мы ищем потерянные буквы.  Может, ты их находила?

Двойка: Есть у меня одна буква. Отдам, если поиграете со мной.

Ведущая: Что же делать? Родители, помогите нам, пожалуйста, чтобы у ваших детей никогда не было двоек.

                       Игра с Двойкой, игра с родителями

Двойка: Вы просто молодцы! Ну, всё, я пошла!

Ведущая: Постой, Двойка! А букву?

Двойка: Какую ещё букву? Ах, да! Вот, возьмите (буква Я).

Ведущая: Спасибо тебе большое.                                                                         А теперь в счастливый путь, и дорогу к нам забудь.

Двойка: Не хотите вы дружить, значит, так тому и быть! (Уходит)

Ведущая: Ну что ж, все уладили: букву получили, двойку прогнали, можно продолжать путешествие. Нам осталось найти ещё 1 букву.

«Пусть крутится волшебный глобус! Пусть чудеса случаются! 

И в путешествие, друзья, мы с вами оправляемся!»

Глобус светится. Волшебная музыка.

СЛАЙД  изображение и флаг России.

Дети становятся в корзину. Песня «На большом воздушном шаре».  

Слайд России, Слайд Бурятия, Слайд детский сад «Оюна»

Ведущая: Вот родные леса и поля! Вот родная наша земля!

Ребята мы с вами вернулись домой, в наш родной детский сад.

В зал под музыку входит Школьная Фея.

Школьная Фея: Здравствуйте, мои друзья. Я – Школьная Фея. Спасибо вам, ребята! Вы помогли найти похищенные буквы.

Ведущая: Уважаемая Фея, наше путешествие подходит к концу, а последнюю букву мы так и не нашли. Что же делать, неужели наши ребята не смогут попасть в школу?

Школьная Фея:  Не огорчайтесь. Всё - таки я – волшебница.

Звучит волшебная музыка. Фея колдует.

Школьная Фея: Всё, готово!

Ведущая: Где же буква, уважаемая Фея? Ребята, вы видите букву? (Нет)

Школьная Фея: Уважаемые родители, посмотрите, пожалуйста,  может у кого-то из вас  появилась наша буква?

Один из родителей находит букву у себя, отдаёт ведущей.

Школьная Фея: Скажите, ребята, вы умеете читать?  (дети отвечают) Посмотрим, какое же слово украла  Нехочуха.

Игра с детьми. Складывают буквы  «ЗНАНИЯ»

Школьная Фея:  Какие вы молодцы, ребята! Это же название моей страны – страна Знания.

Ведущая: Спасибо, Школьная Фея! Теперь ребята могут смело сказать: «До свиданья, детский сад! Здравствуй, школа!»

Школьная Фея: Ну что ж, друзья, пришла пора прощаться. Счастливый путь вам в первый класс! До свидания! (Уходит)

Выходят дети, читающие стихи:

• Есть на свете чудо-сад, в этот сад идти я рад.

          Он приветливо и нежно каждый день встречал ребят.

• Здесь тепло, заботу, ласку нам дарили каждый час.

            В этот сад, как будто в сказку приходил любой из нас.

• Нам здесь жилось так весело, мы пели и играли,

           и даже не заметили, как большими стали.

• Спасибо воспитателям за ласку и тепло.

           Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло.

• Вы жалели нас, любили. Вы нас как цветы растили.

           Жаль, что мы не можем вас взять с собою в первый класс.

• Очень жаль, что уже расстаемся, что настал уж прощания час.

             Пусть на память о нас остается это нежный и ласковый вальс.

Танец «ВАЛЬС» После танца остаются на месте.

Ведущая:  Ну что ж, пришла пора прощаться,

Нам жалко с вами расставаться!

Мы всех вас очень полюбили.

Хотим, чтоб вы нас не забыли!

• Вот и промчалось дошкольное детство

          Мы на пороге жизни другой!

• Пусть птицей волшебной останется в памяти

          Первый наш бал выпускной!

• Мы пришли в детский сад малышами,

          Даже ложку держать не могли!

• А теперь вы все видите сами –

          Поумнели мы здесь, подросли!

• Мы грустим, очень жаль расставаться!

          Обещаем свой сад навещать!

• Но пора наступила прощаться –

          Всем «спасибо» хотим мы сказать!

• До свиданья, детский сад, уголок веселый,

          Мы теперь – ученики и уходим в школу!

ПЕСНЯ «Вот пришла пора прощаться»                                                      После песни садятся.

Ведущая.  А сейчас наступает торжественный момент вручения выпускникам диплома об окончании детского сада «Оюна».                      Слово предоставляется заведующей детского сада

Доржиевой Туяне Доржиевне.

               Слово заведующей и Вручение дипломов

Ведущая: Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, разочарования и победы с нами всегда делили ваши любимые родители. Слово родителям наших выпускников!

Ответное слово родителей.

Ведущая:- Уходят дети школьною дорогой,

Но остается в них частица нас.

                Мы желаем вам удачи, крепких знаний. В добрый час!