Народное гуляние-Масленица
план-конспект занятия (5 класс)
Для проведения общего школьного праздника на улице
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 30 КБ |
Предварительный просмотр:
МАСЛЕНИЦА ШИРОКАЯ 2026
ЦЕЛЬ: приобщение детей к народным традициям.
ЗАДАЧИ:
- приобщать детей к народному творчеству, музыкальной культуре;
- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми в активном участии исполнения плясок, хороводов, народных игр;
- воспитывать любовь к народным играм, традициям;
- развивать ловкость, силу, быстроту;
- доставлять детям радость от народных игр и песен.
ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ
Звучит русская народная музыка. На сцене появляются девушки в народных костюмах, кланяются друг другу, «кумятся» (целуют друг друга в щеки), кланяются зрителям. Звучит текст в записи.
Девушка 1:
– Бубенцы-бубенчики весело звенят –
– Пляски, хороводы празднику сулят! Приглашаем всех на Масленицу русскую, праздничную, вольную, хлебосольную! Масленица – самый шумный русский народный праздник.
Девушка 2:
– Масленица звонкая с песней на дворе,
– Вновь весну мы кличем в снежном феврале!
Ой, Масленица- кривошейка,
Встречаем тебя хорошенько!
Девушки выстраивают танцуют друг с другом.
Девушка 3:
– Сани расписные радостно несутся!
– А в печи блиночки сладкие пекутся!
Девушка 4:
– Девицы-красавицы – сарафанов гладь!
– Будет нынче праздник – просто благодать!
Девушки:
«К нам, сюда. Собирайся народ! Сегодня вас интересное ждет! Игры, забавы, веселье и смех! Праздника хватит на всех!»
Девушки вглядываются вдаль, ждут появления ряженых. Ряженые парни (скоморохи) словно на санях «вывозят» устанавливают чучело.
Скоморох 1:
– Масленица звонкая – сырная неделя!
Прибыла нарядная к нам Весну встречать!
Скоморох 2:
– Печь блины и танцевать целую неделю,
Зимушку студеную будем провожать!
Скоморох 1:
Всех гостей мы приглашаем,
Нынче праздник начинаем!
Масленицу встречаем-
Зиму провожаем!
Весну закликаем!
Скоморох 2:
Заходите все без стеснения!
Предъявите хорошее настроение!
Будем петь, хороводы водить,
И даже шутить,
И, конечно играть,
И даже плясать!
СКОМОРОХИ ( вместе): Друг друга веселить
Весну зазывать!
Масленицу встречать!
ОБЩИЙ ТАНЕЦ - ХОРОВОД «Эх, масленица, да ты красавица»
Девушка 1:
Кто устал от Зимы?
(Все хором отвечают: Мы!)
Девушка 2:
Кто так хочет Весны?
(Зрители хором: Мы!)
Девушка 1:
Кто от холода замерз?
(Все хором: Мы!)
Девушка 4:
Приходите, разомните кости!
Сегодня Масленица приглашает вас в гости!
Спешите, спешите скорей,
Нет праздника нашего веселей!
Скоморох 1:
Вот и кончается зима. Много веселых игр она нам дарила:
снежные горки, лыжи, снежки!
Скоморох 2:
Не стоим и не скучаем, а в игру весёлую играем!
На лыжах катались? А как покажите?
На коньках катались? А как покажите.
А в снежки играли?
А теперь что услыхали, то быстрее показали.
Скоморохи играют в игру «Лыжи, коньки, снежки» под весёлую музыку.
Появляется Зима (герой)
Зима : Это кто тут весну без моего приказа зовет? (Скомороху).
Кто своевольничает? Ах, это ты? Проказник! Ты чего тут раскричался? Кыш отсюда, пока я тебя не заморозила!
Я- Зимушка холодная, белая да седая!
В мешке стужу вожу, С неба холодом трясу,
Сугробы наметаю, Ковром землю застилаю!
Скоморох. Не нужно мне такой радости, промерз я до косточек, зуб на зуб не попадает, жду не дождусь денечков теплых. Может, ты уступишь место Весне?
Девушка 1:
Любим мы тебя, Зима!
Но пора и Весне время дать,
Давай с нами её встречать!
Девушка 2: Ставьте ушки на макушки,
Запевайте - ка частушки!
КОНКУРС ЧАСТУШЕК
Зима: За частушки вас хвалю и игру вам подарю
Коли музыка звучит, то стоять нам не велит.
А как скажу: Парами вставайте – поскорей остановитесь и друг с другом подружитесь.
Например, скажу: Ладонями — значит за руки держитесь.
1-2-3 игру начни (задание- взяться за руки, примерзнуть спинами, коленями, плечами)
Скоморох 1: Собрался народ честной
И помладше и большой!
Раз собрались вы толпой
Будет праздник здесь большой -
Встретишься Зимушка с Весною
Скоморох 2: Погоди, Зима, прощаться, да с народом расставаться!
Хотим с тобой мы погулять, в игры вместе поиграть! Приглашаю поиграть -
Свою удаль показать.
(Скоморохи организуют игру, девушки идут в круги классов встают) :
"Дударь":
(Дети встают в круг, в центре мальчик- дударь.
Дети: Дударь, дударь, дударище
Старый, старый старичище
Дударь, дударь, что болит?
Дударь, дударь говорит:
Дударь: У меня болит колено (живот, голова и др. части тела)
Дети берут друг друга за колени и проходят по кругу
Игра повторяется)
Зима: Спасибо, вам за добрые слова и за веселье. А у меня для вас есть небольшой сюрприз. Своего дня долго он ждал, пришла пора вам его открыть.
Зима уходит. Под музыку «Весна красна» появляется Весна
Весна: Я Весна Красна! Бужу землю ото сна!
Наливаю соком почки, на лугу ращу цветочки!
Всюду, в поле и в лесу, радость людям я несу!
Ну, чего же вы стоите? Чего дожидаетесь?
Может, игры позабыли или вы стесняетесь?
Весна проводит со всеми детьми игру «Летит, не летит» ( называет кто летает-машут руками или хлопают, называет кто не летает-молчат)
Появляется Зима, она выносит сковородку.
Зима: Вот так дела! Стоило мне на минутку отлучиться, а мое место сразу заняли.
Весна: Здравствуй, сестрица Зима, на смену я тебе пришла, ведь настаёт весенняя пора.
Зима: Вот, молодежь! А кто тебе сказал, что я ухожу? Я никуда пока не собираюсь. Люди сами сказали, что меня любят и расставаться со мной не хотят.
Весна. Кто меня звал-вызывал? Вы, ребята?
Зима. Ошиблись ребята, не хотели они тебя звать. Им и со мной хорошо!
Весна: Так ведь и меня любят и ждут. Придет время, и я свое место лету освобожу - каждому свой черед
Зима: А вот мы сейчас это проверим, чей черед.
Игра «Отогрею - заморожу» (проводят Зима и Весна)
Зима: Да, так видимо нам не выяснить кто сильнее и милее для людей. Давай соревнования устроим - кто победит тот и останется.
Весна: И так все знают, что Весна сильнее. Играем в «Волшебные весенние ворота»
Зима: Вот, удивила я и сама снега в ручейки часто превращаю. Хочешь убедиться? Давай соревноваться. Я себе этих ребят беру, а ты тех, они-то и помогут наш спор разрешить.
Каждый класс проводит игру у себя в кругу.
Проводится игра «Золотые ворота» (вариант поглощающие круги)
Зима: Ох, мне что-то жарко стало, от веселья я устала. Может правда отдохнуть, в отпуск в Арктику махнуть…Там олени, там пингвины, никогда не тают льдины. Охлажусь там, отдохну, на сиянье погляжу.
Весна: Чем тебя мне угостить? На прощанье одарить?
Зима: Ты, видать, обряд забыла! На Руси законом было
Щедро Зиму провожать, всех блинами угощать!
А ну –ка ребята, давайте вместе попросим Весну нас блинчиками угостить.
Все хором произносят закличку:
Масленица,
Подай-ка блинка
Хозяюшка, не скупись,
Масленым кусочком поделись.
Зима обращается к солнышку, поднимает сковородку к солнцу, а потом передает ее Весне
Зима: Солнце ясное, солнце красное
Разогрейся огнем, расцветись
Своим жаром с Весной поделись
Желтым блинчиком, скорей, обернись.
Зима: Прощайте, люди, и простите!
На Зиму зла вы не держите.
Желаю вам добра и света,
И лишь тепла весной и летом!
В свои права, Весна, вступай,
Природой править начинай!
Зима уходит
Весна: Ну, вот сестра уходит на покой,
А у меня – ж черед другой.
Всю Землю после сна умыть
Деревья в зелень нарядить
Все покрыть кругом цветами,
Пора заняться мне делами.
Весна прощается со зрителями и уходит.
2-й Скоморох: На сегодня, к сожаленью,
Наше кончится веселье!
Девушка 3: Здравствуй, Весна, до свиданья, Зима.
Прощай, прощай наша Масленица.
Девушка 1: Быстро пролетело время - пора с Масленицей прощаться
Скоморох 1: Ой, Масленица, до свидания! Прощай!
Девушка 2: Теплых дней нам обещай
Скоморох 2: Вставайте, дети, в хоровод, попрощаемся с Масленицей
Исполняется хоровод " Прощай , Масленица" р.н. мелодия
Девушки выносят большой поднос с блинами:
А какая же Масленица без блинов горячих и вкусных!
Угощайтесь, не стесняйтесь!
(Дети уходят на чаепитие с блинами)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тема урока: Народный костюм. Использование народного орнамента в оформление спортивного костюма.
1. Конспект урока.2. Презентация 1.3. презентация 2....
Учебная хрестоматия по школьному курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» «Использование опыта народной педагогики и народной медицины малых народов Севера на уроках ОБЖ в средней общеобразовательной школе»
МБОУШИ «Ляминская средняя общеобразовательная ...
Использование литературного наследия, народной педагогики и народной медицины обско- угорских народов в преподавании школьного курса ОБЖ
Использование литературного наследия, народной педагогики и народной медицины обско- угорских народов в преподавании школьного курса ОБЖ Ермолаев А.В. Муниципальная общеобразовательная школа...
Презентация "Народная сказка" может использоваться на уроках литературы в 5 классе при изучении устного народного творчества.
Данная презентация содержит интересный материал о народной сказке, ее особенностях и принципах построения. В работе использован иллюстративный материал, помогающий наглядно почувствовать прелесть сказ...

Методические рекомендации и сценарий проведения народного гуляния "Масленица"
В методической рекомендации подробно описывается ход проведения традиционного праздника, проводимого на "Городской станции юных туристов" г.Ногинска, а также подборка подвижных игр во время проведения...
Роль народных художественныхпромыслов в современной жизни.Праздни " В гостях у народных мастеров".
Обобщение темы уроков "Древние образы в современных народных игрушках"...

Методическая разработка серии занятий кружка «Народное творчество» для обучающихся 5 классов СКК VII вида по теме: «Русские народные инструменты и исполнение шумовым оркестром мелодии русской народной песни «Калинка».
Автор Филатова С.Ю. – учитель музыки, руководитель кружка «Народное творчество» для учащихся 5 класса (коррекционный класс СКК VII вида) предлагает методическую разработку внеу...
