Методическая разработка внеклассного мероприятия "Единство народов России"
методическая разработка

Министерство образования и науки Челябинской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

«ЕДИНСТВО НАРОДОВ РОССИИ»

Методическая разработка внеклассного мероприятия

Магнитогорск

 2025 г.

«Единство народов России» методическая разработка внеклассного мероприятия для обучающихся 1 курса, проведенного в форме квиза.

Разработчики:

Булютина Анастасия Сергеевна, преподаватель математики ГБПОУ МСМТ

Пояснительная записка

2026 год в России объявлен Годом единства народов России по решению президента Владимира Путина, принятому 5 ноября 2025 года на заседании Совета при президенте по межнациональным отношениям.

Эта инициатива направлена на укрепление межнационального согласия, развитие культуры и традиций многонационального народа нашей страны. В течение всего года планируется проведение различных мероприятий, фестивалей, культурных акций и научных конференций, направленных на популяризацию культурного наследия народов России, повышение толерантности и взаимопонимания среди представителей разных этнических групп.

Такой подход способствует формированию единого гражданского общества, основанного на уважении и принятии разнообразия культур, языков и обычаев, что является важным аспектом внутренней политики государства. Это также подчеркивает значимость сохранения исторической памяти и преемственности поколений, способствуя укреплению патриотического воспитания молодежи и сохранению национальной идентичности.

Таким образом, Год единства народов России призван стать платформой для консолидации усилий всех слоев населения в укреплении дружбы и сотрудничества между народами, живущими в нашей стране, и формирования позитивного образа современной России как многонационального государства.

В преддверии праздника День Народного единства студентам предложено принять участие в интеллектуальном квизе.

Интеллектуальные квизы накануне Дня народного единства — отличный способ углубления знаний студентов о культуре, истории и традициях нашей страны.

Цель внеклассного мероприятия, посвящённого Дню народного единства, заключается в следующем:

• Формирование патриотизма: воспитание чувства гордости за свою страну, её историю и культурное наследие.
• Воспитание толерантности: развитие уважения к представителям разных народов, проживающих в России, укрепление межнационального согласия и дружбы.
• Расширение кругозора: знакомство учащихся с историческими событиями, традициями и обычаями русского народа и народов России.
• Развитие социальной активности: привлечение школьников к участию в общественных мероприятиях, направленных на сплочение общества.
• Укрепление духовно-нравственных ценностей: формирование понимания важности мира, добра и взаимопомощи среди представителей всех национальностей и вероисповеданий.

Такие мероприятия помогают студентам осознать значимость Дня народного единства как символа единения многонационального российского государства, способствовать развитию активной гражданской позиции и воспитанию достойных граждан своей Родины.

Использование квизов стало популярной образовательной технологией, активно применяемой как в школах, колледжах, так и в вузах. Квиз представляет собой интерактивную форму проверки знаний обучающихся, способствующую вовлечению студентов в учебный процесс и развитию критического мышления.

Преимущества проведения квиза

• Повышение интереса: Квизы представляют собой увлекательную форму проверки знаний, позволяющую студентам почувствовать азарт соревнования и стремление проявить себя.
• Развитие познавательной активности: Обучающиеся активно вовлекаются в процесс усвоения материала, пытаясь вспомнить изученное ранее или самостоятельно находить новую информацию.
• Формирование коммуникативных навыков: Участие в командных соревнованиях развивает умение взаимодействовать друг с другом, распределять роли и совместно решать поставленные задачи.
• Обратная связь и самооценка: обучающиеся получают немедленную обратную связь относительно уровня своих знаний, что помогает осознать собственные сильные стороны и области для дальнейшего развития.
• Творческое развитие: Часто квизы включают нестандартные задания, заставляющие участников мыслить творчески и искать оригинальные решения.

Таким образом, проведение внеклассных мероприятий в форме квиза является эффективным инструментом повышения учебной мотивации школьников и формирования положительной установки на обучение.

Формат игры предполагает активную роль ведущего, использование презентации. Для создания соответствующей атмосферы рекомендуется предусмотреть музыкальное сопровождение.

Мероприятие направлено на достижение двух ключевых целей:

• Углубление знаний о русской культуре и истории

• Развитие творческих способностей и командного духа

Для достижения данных целей нами были поставлены следующие задачи:

• повышении уровня осведомленности участников о культурном наследии и исторических событиях нашей страны
• повышение мотивации к учебной деятельности путем участия в интеллектуальных состязаниях;
• развитие навыков сотрудничества, работы в команде.
• создать пространства, где каждый участник сможет раскрыть свои таланты, укрепить чувство принадлежности к своей нации и обогатить знания о культурной самобытности России.

Методика организации любого внеклассного мероприятия включает в себя следующие этапы:

1. Подготовительный этап (от одного до нескольких дней)
2. Основной этап (непосредственное проведение квиза)
3. Заключительный этап (награждение победителей квиза)

На подготовительном этапе можно выделить следующие действия:

1. Подготовить и довести до обучающихся информацию о проведении квиза, разместив на информационном стенде объявление.

2. Предупредить мастеров производственного обучения (классных руководителей) о проведении мероприятия, для обеспечения явки обучающихся.

3. Разработать задания и интерактивную презентацию

4. Распечатать протоколы, бланки ответов

5. Подготовить материал для ведущего

6. Подготовить поощрения победителям.

Основной этап включает в себя непосредственное проведение квиза.

В указанное в объявлении время, участники мероприятия собираются в аудитории. Ведущий объясняет командам правила и цель мероприятия.

Методическая характеристика.

Целевая аудитория мероприятия: обучающиеся I курса

Продолжительность мероприятия: 45 минут.

Материалы предлагаемой разработки могут быть использованы кураторами и классными руководителями 10-11 классов общеобразовательных организаций и организаций СПО для проведения внеклассных мероприятий, посвященных Дню народного единства.

Сценарий мероприятия

Вступительное слово преподавателя:

Добрый день, уважаемые студенты и преподаватели! Мы рады вас приветствовать на нашем мероприятии, посвященному Дню народного единства

День народного единства — важный праздник, отмечаемый ежегодно 4 ноября, символизирующий единение народа, сплочённость и патриотизм россиян. Сегодня этот праздник объединяет жителей нашей огромной многонациональной страны, подчёркивая важность взаимопонимания, уважения традиций и культур разных народов, живущих бок о бок друг с другом. Именно такое объединение помогает сохранять мир и стабильность внутри государства, способствует развитию и процветанию России.

Сегодня состоится интеллектуальная битва, среди обучающихся 1 курса, в формате квиза.

Квиз - игра, заключающаяся в ответах на устные или письменные вопросы из различных областей знаний. Участники разделены по командам. Квиз состоит из нескольких раундов с определенным количеством вопросов. Вопросы усложняются по ходу игры.

Но перед тем как мы начнем нашу игру, предлагаем вам посмотреть видео: https://yandex.ru/video/preview/16591095229485357672 

Спасибо за внимание, передаем слово нашему ведущему.

Ведущий:

Здравствуйте!

Уважаемы участники, на ваших столах лежат бланки ответов (показать бланк). На каждый раунд — свой бланк. После каждого раунда вы будете сдавать бланк.

Квиз состоит из 5 раундов:

• Когда мы едины — мы непобедимы!
• Традиции и обычаи народов России
• Связанные одной целью
• Как звучит Россия
• Танцуй, Россия!
• День Народного единства

Правила нашего квиза:

• За каждый правильный ответ команде получает 1 балл*.
• Основное правило: нужно вписать в бланк ваш вариант ответа, после окончания раунда в течение 15 секунд бланк сдать организатору.  
• Не успели – ответы не принимаются!
• В финальном раунде можно сделать ставку! Это позволит повысить итоговые баллы команды.  Но если ответ неверный – баллы вычитаются.
• Пользоваться телефонами, смарт-часами и другой техникой запрещено! За её использование во время раунда у команды вычитается 10 баллов. Поэтому попрошу вас поставить телефоны в беззвучный режим и положить их на край стола.

Уважаемы участники! У вас есть вопросы по правилам игры (если вопросов нет, то переходим к игре)?

Мы начинаем!

Раунд №1 «Когда мы едины — мы непобедимы!»

Участникам необходимо продолжить известные фразы о единстве, мире и дружбе. Это могут быть крылатые фразы, пословицы, поговорки. На ответ дается по 30 секунд на каждую фразу. Каждый правильный ответ – 1 балл

1. «Народное единство — залог

а) богатства и счастья

б) процветания и благополучия

в) силы народа

г) успеха.

2. «Чужих детей не бывает -

а) бывают чужие родители

б) все дети родные

в) дети всего мира наши!

г) бывают родные

3. «Где согласие,

а) там и победа

б) там и успех

в) там и сила

г) там и мир

4. «Вместе тесно,

а) но тепло

б) а врозь скучно

в) а врозь лучше

г) но дружнее

5. «Разнообразие культур обогащает

а) нашу жизнь

б) наш мир

в) нашу планету

г) человека

Проверьте, все ли ответы внесены в бланк. Сдаем бланки. А сейчас настало время правильных ответов:

• «Народное единство — залог процветания и благополучия»;
• «Чужих детей не бывает - дети всего мира наши»;
• «Где согласие там и победа»;
• «Вместе тесно, а врозь скучно»;
•  «Разнообразие культур обогащает нашу жизнь».

Начинаем второй раунд «Традиции и обычая народов России». Вам необходимо выбрать правильный ответ. На ответ дается по 30 секунд на каждый вопрос. Каждый правильный ответ – 1 балл. Поехали!

1. Что является символом гостеприимства у бурятского народа?

а) Хлеб и соль

б) Чаша чая с молоком

в) Табакерка с нюхательным табаком

г) Дарение конской уздечки

2. Из какой ткани делали национальные костюмы мордвы и удмуртов?

а) лен и шерсть

б) трикотаж

в) хлопок

г) шелк

3. У какого северного народа России существует традиция дарить гостям белые ремешки и поясные сумки, символ добрых пожеланий и благополучия?

а) Ненцы

б) Эвенки

в) Якуты

г) Ханты

4. Какой обряд широко распространён в традиционных свадьбах у чувашей и марийцев?

а) Обряд хождения по углям

б) Прыгнуть через костёр

в) Пронести невесту на руках вокруг стола

г) Перелив воды из ведра в чашу

5. Какой праздник отмечают татары и башкиры весной, символизирующий начало нового сельскохозяйственного сезона?

а) Масленица

б) Сабантуй

в) Пасха

г) Курбан-Байрам

Проверьте, все ли ответы внесены в бланк. Сдаем бланки. А сейчас настало время правильных ответов:

• символ гостеприимства у бурятского народа -  чаша чая с молоком;
•  из льна и шерсти делали национальные костюмы мордвы и удмуртов;
• у ненцев существует традиция дарить гостям белые ремешки и поясные сумки, символ добрых пожеланий и благополучия;
• обряд широко распространён в традиционных свадьбах у чувашей и марийцев -  пронести невесту на руках вокруг стола;
• праздник, символизирующий начало нового сельскохозяйственного сезона у татар и башкир -  сабантуй.

Настало время раунда №3 «Связанные одной целью». Вам необходимо записать название известных команд из кинофильмов, мультфильмов, сериалов, объединенных единой целью, по их описанию

1. Тайное общество состоит из магически одаренных взрослых волшебников, бывших студентов школы и даже представителей смешанных рас, таких как кентавры и домашние эльфы. Их юный предводитель считается Избранным.

2. Разношерстная космическая группа героев, состоящая из эксцентричных персонажей, каждый из которых обладает уникальными способностями и непростым прошлым. Участники команды и люди, и звери, и растения, и инопланетяне.

3. Это дружная группа волшебниц, каждая из которых обладает уникальными способностями и характером. Девочки живут в Волшебном городе и защищают его жителей от злых чар и неприятностей.

4. Известная команда, в которую вошли:

• гениальный детектив и мастер боевых искусств, вооружённый передовыми технологиями.
• амазонка, воплощающая силу, мудрость и справедливость.
• обладатель невероятной скорости, способный перемещаться быстрее света.
• символ силы и доброты, обладающий сверхспособностями.
• правитель Атлантиды, контролирующий морские глубины и другие. 

5. Их миссия заключалась в уничтожении Единого Кольца Всевластия, которое было создано Темным Владыкой Средиземья.

6. В эту команду входят: верхняя одежда, время года, юмористический журнал, система повышения мощности, сказочный персонаж, а главный у них — бренд спортивной одежды.

7. Эта команда представлена группой молодых хоккеистов, выступающих за одноименный клуб из небольшого российского города.

8. Изначально идея команды заключалась в объединении известных героев для борьбы с глобальными угрозами, превосходящими возможности отдельных персонажей. Насекомые, роботы, Боги, люди, мутанты — это все они.

9. Вместе эта команда проходит путь от простых парней до влиятельных криминальных авторитетов, сталкиваясь с испытаниями, предательством и потерями. Их дружба и верность друг другу становятся центральными мотивами сюжета, подчеркивая сложность человеческих взаимоотношений и моральный выбор в условиях жесткой реальности.

10. Группа животных из немецкого города под предводительством человека.  

Проверьте, все ли ответы внесены в бланк. Сдаем бланки. А сейчас настало время правильных ответов:

• команда волшебников - Орден Феникса,
• Команда из космоса - Стражи галактики,
• Команда девчонок - Сказочный патруль,
• Команда детектива, амазонки и правителя Атлантиды - Лига справедливости,
• Команда с миссией уничтожения кольца - Братство кольца или Хранители кольца,
• Самое странное описание у команды - Универсам,
• Хоккейная команда - Медведи,
• Команда героев - Мстители,
• Команда авторитетов - Бригада,
• Группа животных - Бременские музыканты.

Раунд №4 «Как звучит Россия»

Задание четвертого раунда представлено картой Российской Федерации, на которой показаны географические районы страны. Ваша задача — выбрать район, который считаете правильным, и указать там номер музыкального произведения, имеющего принадлежность к данному району (язык, исполнитель). Композиция звучит 30 секунд, на ответ так же 30 секунд.

Композиция №1 «Homay» - Ay Yola

Композиция №2 «Аигел» – «Пыяла»

Композиция №3 Myllarit – A voi voi!

Композиция №4 Султан Лагучев – Алтын кибик

Композиция №5 Otyken - Alatau

Проверьте, все ли ответы внесены в бланк. Сдаем бланки. А сейчас настало время правильных ответов:

Композиция №1 «Homay» - Ay Yola - Урал

Композиция №2 «Аигел» – «Пыяла» - Поволжье

Композиция №3 Myllarit – A voi voi! – Северо-запад

Композиция №4 Султан Лагучев – Алтын кибик – Европейский Юг

Композиция №5 Otyken – Alatau - Сибирь

Раунд №5 «Танцуй, Россия»

В этом раунде вам необходимо провести соответствие между народом России и его народным танцем и изображением танцоров.  На этот раунд у вас 3 минуты. За каждое правильное соответствие вы получаете 1 балл. (на время раунда можно запустить видео с народными танцами https://vkvideo.ru/video335806640_456239599?ref_domain=yastatic.net )

Проверьте свои ответы и сдаем бланки. А сейчас настало время правильных ответов:

Русские — Лето — рис.2

Башкиры — Зарифа — рис. 3

Татары — Апипа — рис.1

Осетины — Лезгинка — рис.6

Калмыки — Чичирдык — рис.4

Якуты — Эвенский — рис.5

Настало время подвести итоги нашей игры и определить победителей, а пока музыкальная пауза.

https://yandex.ru/video/preview/14971096466022623858 

Преподаватель вносит баллы в общий протокол и определяет победителей.

Слово преподавателя

Уважаемы участники! Мы благодарим вас за честную игру, надеемся, что информация, о которой вы сегодня узнали, была для вас интересная и полезна. Спасибо за участие всем командам, но победитель всегда один. И мы рады объявить команду победителей!

Завершение мероприятия: награждение победителей, поощрительные призы для участников. Совместное фото.

Слово преподавателя

До новых встреч!

Бланк ответов раунд №1

Бланк ответов раунд №2

Бланк ответов раунд №3

Бланк ответов раунд 4

Бланк ответов раунд №5

Финальная таблица результатов