Сценарий выпускного в детском саду "Волшебник Изумрудного города"
учебно-методический материал

Сценарий выпускного

«ВОЛШЕБНИК ИЗУМРУДНОГО ГОРОДА»

Ход мероприятия:

Ведущая: Дорогие гости! Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился и детям, и взрослым.

Музыка вихрем врывается в зал,

Зачем говорить много слов?

Пусть будут улыбки на лицах сиять,

Приветствуйте выпускников!

Танец вход

Стихи:

1: Нам не хочется, но всё же,

    Мы взрослеем с каждым днём.

    И, конечно, скоро в школу

    Мы, ребята, все уйдём.

2: Ты поверь, что не хотим мы,

    Но прощаемся с тобой:

   «До свиданья, милый садик!

     До свиданья, дорогой!

3: А, помните 5 лет назад

Как мы ходили в детский сад?

4: Да, что ты! Не ходили!

В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели

Ногами топать не хотели.

5:Я помню, плакал каждый день,

Все маму ждал, в окно глядел.

Ванюшка с соскою ходил,

А кто-то памперсы носил.

6:Да, все мы были хороши!

Ну, что с нас взять? Ведь, малыши!

А я такое вытворяла!

В обед за супом засыпала.

7:  Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня.

А, помните, я из песка

Большие строил города!

8:  Мы все куличики пекли,

 Не очень гладко, как могли.

 И вместе мы играли,

Друг друга угощали!

Ребёнок 9:

Такими были шалунами,

Дрались руками и ногами!

А кое-кто – даже и зубами!

Все это в прошлом,

А сейчас

Все вместе:  Нас провожают в первый класс!

Исполняется песня 6гр и 13гр «Прощай, любимый детский сад»

9гр «До свиданья, детский сад»

Ведущая: Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.

Мы сегодня провожаем дорогих своих детей!

Ребята, в этот торжественный день мы хотим вручить этот подарок вам, нашим выпускникам, будущим ученикам!

(выносят большую коробку перевязанную бантом)

ВЕД: Как вы думаете, что там ? (ответы детей)

Там лежит самая главная книга для всех учеников – Азбука. 

(открывает коробку, пугается, в ней лежит паук)

Вед: Ой, Что же это?! Где ваш подарок?

(раздается злобный смех, звучит музыка, в зал входит Бастинда) 

Бастинда: Здравствуйте, детишечки! Вы что-то потеряли? (злорадствует)

Ведущая: Здравствуйте. Простите, а вы кто? 

Бастинда: Кто я?! Я самая ужасная, самая коварная, самая величайшая колдунья всего Изумрудного города – Бастинда! А вы кто такие?

Ведущая: Мы ребята из детского сада №16

Сегодня мы провожаем в школу наших выпускников. А чтобы стать настоящими школьниками нам нужна главная книга всех учеников – АЗБУКА. Но кто – то украл ее из этой коробки…

Бастинда: Будущие ученики, значит…. Это я, великая и ужасная Бастинда, забрала вашу книженочку! 

Ведущая: Зачем ты это сделала? Ведь без нее мы никогда не попадем в школу!

Бастинда: Так вам и надо! Школа….Азбука… (передергивается) Фу, какая мерзость! Вам не удастся отыскать вашу книженку! Никто и никогда больше не попадет в школу!

(Под песню Гингемы колдунья кружится на месте, размахивая помелом и убегает).

Ведущая: Вот это да! Что же нам делать, ребята? Как же нам найти Бастинду и вернуть Азбуку? Где она живет? 

Дети: Нужно отправляться в Изумрудный город. 

Ведущая: Решено! Идем в Изумрудный город. А в путь мы отправимся с веселой песней! Она нас и приведет туда!!!

Песня: «Мы в город Изумрудный идем дорогой »

Мы в город Изумрудный

Идем дорогой трудной,

Идем дорогой трудной,

Дорогой не прямой

Заветных три желания

Исполнит мудрый Гудвин

И все мы возвратимся

С Азбукой  домой.

(садятся на стулья, появляется Виллина с  жевунами)

Звучит музыка и исполняется песня и танец Виллины и жевунов. После танца Виллина садится на трон, а дети встают вокруг нее.

Виллина: Здравствуйте. Приветствую вас в стране Жевунов. Я – волшебница Желтой страны – Виллина. Ну – ка Жевуны выходите, поприветствуйте гостей…

Читают дети старшей группы:

1.Скоро в школу вы пойдете,

Просим не лениться,

Мы желаем вам, ребята,

Хорошо учиться! 

2.Мы желаем Вам успехов,

Пятёрок много получать.

И родителей конечно,

Никогда не огорчать.

3.Дома маме помогай,

Мой посуду, вытирай!

Как пришел из школы ты –

Форму в шкаф свой убери! 

5.В школе будет очень много

Светлых и счастливых дней.

Собирайся же в дорогу

 И шагай вперед смелей!

4.Игрушки присмирели,

Грустят, глядят вам вслед,

Как жалко, что в портфеле

Для них местечка нет.

6.А ещё мы вам желаем

Много нового узнать!

И свой детский сад любимый

Никогда не забывать!

Ведущая: Спасибо вам, милые Жевуны, за добрые советы.

Виллина: Что вас привело в страну Жевунов?

Ведущая: Случилось страшное и не поправимое. Что делать мы не знаем! У наших ребят - выпускников детского сада  злая волшебница Бастинда украла Азбуку, а без этой важной книги им никогда не стать учениками. Злая Бастинда спрятала ее в своих владениях. Она не любит школу и всячески мешает всем туда попасть.

Виллина: Ах, опять проделки Бастинды! Но не печальтесь, я знаю, как вам помочь. Вам нужно идти к великому волшебнику Гудвину.

Ведущая: Но как нам попасть к нему?

Виллина: Не все так просто…..Замок великого волшебника Гудвина появится перед вами в том случае, если вы поможете трем существам добиться исполнения их самых заветных желаний.

Ведущая: Мы постараемся, правда, ребята?

Виллина: Дорога к замку Гудвина вымощена желтым кирпичом, идите по ней и не заблудитесь. Доброго вам пути!

(дети дарят Жевунам подарки)

Виллина и Жевуны уходят из зала 

Ведущий: До свидания. (машут) Ребята, нам нужно отправляться в путь.

Дети встают с места и по кругу идут и поют песню из м/ф «Волшебник изумрудного города». 

Рассаживаются по своим местам.

В конце песни появляется Страшила. 

Страшила: Спокойной ночи! Простите, я хотел сказать – добрый день! Позвольте представиться – Страшила – огородное пугало. Как вы поживаете?

Ведущий: Спасибо, хорошо! А ты как живешь?

Страшила: Без особого энтузиизма.

Ведущая: Правильно говорить энтузиазма!

 Скажи, нет ли у тебя заветного желания, Страшила?

Страшила: О! У меня куча желаний! Во-первых, мне нужны серебряные бубенчики на шляпу, во-вторых, мне нужны новые сапоги, в-третьих…

 Ведущий: Стоп, стоп, стоп… а есть самое-самое заветное желание?

Страшила: В голове солома, вот в чём моя беда.

 Соломою своею я думать не умею

 Хотел бы попросить ну хоть капельку ума.

(оглядывая детей) Ох, сколько детей! (Считает: Один, два, три, один, два, три…)

Ведущий: Подожди, Страшила. Ты не правильно считаешь! Ребята, давайте научим Страшилу считать. Слушайте задачу внимательно и считайте. А ты, Страшила, учись!

 1. Мышь считает дырки в сыре: Три плюс две — всего… (Не 4) (Ответ: 5)

2. Под деревом четыре льва, Один ушёл, осталось… (Не 2) (Ответ: 3)

3. На уроках будешь спать — за ответ получишь… (Не 5) (Ответ: 2)

4. Говорил учитель Ире, Что два больше, чем… (Не 4) (Ответ: 1)

5. Ты на птичку посмотри Ног у птицы ровно… (Не 3) (Ответ: 2)

6. Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно… (Не 5) (Ответ: 4)

7. Нашёл пять ягодок в траве И съел одну, осталось… (Не 2) (Ответ: 4)

8. Цветов на радуге не счесть,

А всего их ровно. (Неверный ответ - Шесть; Верный ответ - Семь)

Ведущий: Молодцы ребята!

Страшила: Дети такие умные-е-е, наверное, в родителей.

Ведущий: А давай проверим твою теорию.

Проводится  игра с родителями

1.По алфавиту в строгом порядке

Сорок фамилий в толстой тетрадке.

Справа от них разлинованы клетки,

Чтоб не сбежали ваши отметки. (журнал).

2. Говорит она беззвучно, 

Но понятно и нескучно. 

Ты беседуй чаще с ней–

 Станешь вчетверо умней. (Книга).

3. Отгадай, что за вещица, -

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она

Сеет-сеет семена.

 Не на поле, не на грядке –

На листах твоей тетрадки.          ( Ручка.)

4. Меж двумя звонками срок. Называется... (Урок).

5. Кто шагает с сумкой книг утром в школу? (ученик).

Страшила: И родители тоже умные, какие молодцы!

Ведущий: Нам пора идти дальше. Страшила, идем с нами, мы уверены, что Гудвин тебе поможет.

Дети встают с места и по кругу вместе со Страшилой идут и поют песню из м/ф «Волшебник изумрудного города». 

Рассаживаются по своим местам.  

В конце песни появляется Железный Дровосек, с топором в руках. Замер, замахнувшись.

Железный Дровосек: Помогите, у меня заржавели все суставы. Уже целый год я не могу двигаться!

Страшила: Наверное, это лесное пугало. Не понимаю, что оно здесь охраняет?

Ж. Дровосек: Здравствуйте, Я  Железный Дровосек. Смажьте мои суставы маслом, и я расскажу вам свою печальную историю.

Ведущий: Ребята, давайте поможем  Дровосеку.

Проводится игра: дети строятся в 2 команды и с маслёнкой по очереди подбегают к Дровосеку и «смазывают».

(Дровосек изображает, как у него начинают двигаться руки, ноги, голова, благодарит детей) 

Ж. Дровосек: Злая колдунья Бастинда превратила меня в Железного Дровосека, хотя раньше я был таким же человеком, как вы.

Ведущий: Какой ужас! Скажи Дровосек, а нет ли у тебя заветного желания?

Ж. Дровосек: Иметь сердце – самое заветное мое желание, ведь без сердца я не могу любить, не могу быть добрым…

Ведущий: Доброе сердце иметь нужно, чтобы жить со всеми дружно. Пойдём с нами в Изумрудный город к Волшебнику Гудвину. Он даст тебе сердце, Страшиле - ум, а нам вернёт Азбуку, чтобы  первого сентября наши ребята могла пойти в школу.

(Страшила берёт большую сумку, бегает по залу и поёт)

Страшила: Я, Страшила, очень умный.

В школу я уже спешу

Из-за пышного  букета

Я дверей не нахожу  

Ведущий: Ты куда бежишь, Страшила?

Страшила: В школе  хочу учиться!

Ведущий: А в такой большой сумке ты собираешься знания носить?

Страшила: Я уже положил, но не знания, а всё, что необходимо для их  получения! Это (достаёт бутылку Кока-колы) – смачивать горло после ответа. Это (достаёт булочку) – чтобы не проголодаться, а это (достаёт будильник, он звенит) – очень необходимая вещь, чтобы не опоздать с урока на переменку. (достаёт подушку) – тихий час устрою.

Ведущий: Если столько с собой разного таскать, то портфель до утра придётся собирать. А куда учебники будешь класть? И с подушками в школу не ходят!

Стращила: А что нужно?

Ведущий: А мы сейчас с ребятами поиграем и узнаем, что же нужно брать с собой в школу. 

Проводится игра  «Собери Портфель» 

Страшила: Теперь я  все понял!

Ведущий: Ну а нам пора собираться в путь, теперь с нами не только Страшила, но и Дровосек.

Дети встают с места и по кругу вместе со Страшилой и Дровосеком идут и поют песню из м/ф «Волшебник изумрудного города».

Рассаживаются по своим местам.

Вдруг из-з-за занавеса выскакивает Трусливый лев и рычит на всех, а затем прячется за воспитателей. 

Ж. Дровосек: Не смей трогать детей! Нельзя обижать маленьких! Ты просто трус!

Лев: Простите, но, ведь, я не съел их…А как вы узнали о том, что я трус? Вам кто-нибудь сказал? Мне очень стыдно, но я не могу переделать себя. (Лев плачет) Я так хочу стать смелым и храбрым! Где мне взять смелость?

Страшила: Мы идём в Изумрудный город к Великому Гудвину. Я получу там ум, Дровосек – сердце, дети - Азбуку, а ты получишь смелость! Пойдём с нами!

Звучит зловещая музыка и тигриный рык. 

Лев: Это саблезубый тигр, питомец самой Бастинды. Очень страшное чудовище с огромными клыками! Я с ним уже встречался, еле лапы унес.

Ж. Дровосек: И что же нам делать? С нами дети!!!

Лев:  Знаете, мне еще никто никогда не предлагал свою помощь, я вам очень благодарен за это. Не брошу вас в беде! Бегите, друзья! Я постараюсь задержать его!

Лев всех отодвигает в сторону. Убегает за кулисы, шум драки. Заходит потрёпанный лев.

Страшила: Ты совсем не побоялся этого страшного тигра и спас всех нас!

Трусливый лев:

Судьба моя нелепа:

Я выгляжу свирепо,

А сам дрожу от страха,

Как заяц под кустом.

Ох, как бы мне хотелось

Иметь большую смелость!

Я Гудвина сегодня

Иду просить о том.

В зал входит  Бастинда с раскрытым зонтом,

на котором большой паук.

Бастинда:

Тигра, подосланного мной, победили! Ну, ничего!

Бамбара­Чуфара­скорики­ёрики
Пикапу­трикапу­торики­морики!
Пусть появятся цветы небывалой красоты!
И наступит сладкий сон,
Всех пускай погубит он! Ха­ха­ха! ( Бастинда уходит за занавес)

Исполняется танец девочек «Маковое поле».

(девочки  засыпают) 

Страшила:  Какие чудные цветы! Конечно, будь у меня больше ума, я бы восхищался ими больше!

Ж. Дровосек: А я полюбил бы их, будь у меня сердце!

Лев: А я всегда был в дружбе с цветами! (зевает) Как хочется спать….

 (Лев укладывается спать прямо перед зрителями).

Страшила: Я ничего не понимаю, почему все спят? Надо что-то делать. Нам нужно уходить. 

(Будит Льва, Лев не просыпается).

Дровосек: Как нам разбудить Льва?

Ведущий: Мы можем вам помочь. Ребята сейчас сыграют веселую музыку, от которой Лев и наши девочки обязательно проснутся!

Исполняется оркестр мальчиков

По окончании оркестра Лев и девочки просыпаются.

Лев: Оооох!   Эти  Маленькие цветы чуть не погубили нас своим сонным ароматом! Скорее уходим отсюда!

Герои опять идут под музыку.

Садятся на стульчики.

Звучит тревожная музыка.

Появляется Бастинда.

Бастинда: Думаете если победили саблезубого тигра и смогли пройти маковое поле, то у вас получится пройти к великому Гудвину?

А я вас возьму и к Гудвину не пущу! (начинает говорить волшебные слова: Буридо, фуридо, сама, пэма, фэма)

Ведущий: Твои чары на нас не действуют, потому что мы умные, дружные и смелые!

Бастинда: А мы сейчас и узнаем какие у вас дети послушные, ха-ха-ха!

(Звучит волшебная музыка, Бастинда машет руками, колдует, дети выходят на свои места)

Ребенок: Нам твердят: Нельзя кричать!

Тихо нужно всем стоять!

Только ноги не стоят,

Танцевать они хотят!

Мамы, папы, не ворчите,

Лучше на детей взгляните.

Отменяем все задания-

Встречайте, час непослушания! 

Танец «Час непослушания»

Стоят на местах 

Бастинда: Ну, родители, поглядели? Такой на уроке будет вой, любой учитель станет седой.

Ведущий: Обманула ты нас, Бастинда. Наши дети  будут хорошо вести себя на уроках.

Бастинда: Зачем вам идти в школу, там все равно ничего интересного нет! 

Ведущая 1: Как нет? А знания, а дружба, а наука? Это же ведь самое главное богатство любого человека! 

Бастинда: Нет! Это мусор! От вашей школы ни знаний, ни толку нет! Вот я там не училась и смотрите какая я умная, всех перехитрю. Всех обману…..

Ведущая: Ты не права! Наши дети  сегодня прощаются с детским садом, и об этом сейчас споют песню, а ты послушай.

Песня «А на горку и качели»

Бастинда: О-о-очень хорошая песня.

Ведущая: Верни нам, пожалуйста, книгу.

Бастинда: (достает книгу и дразнит). Эту что ли? 

Дети: Да! 

Бастинда: Никогда! Я сама в школу не ходила и вас туда не пущу! 

(обратно прячет книгу).

 Ведущая: Что нам делать? Как нам заставить Бастинду вернуть азбуку?

Где же Гудвин…

(Бастинда злобно смеется) 

Бастинла Ничего у вас не выйдет….

(ее смех прерывается волшебной музыкой

и в зале появляется Гудвин) 

Гудвин: Хватит Бастинда! Шалости закончились! Верни ребятам Азбуку! 

Бастинда: Ой! Смотрите–ка кто у нас тут явился…. Да не запылился!

Гудвин: (угрожающе смотрит).Я – могущественный и непобедимый Гудвин, хватит Бастинда!!!! Прекрати!!!!!

Бастинда: А что ты мне сделаешь, я тебя не боюсь…… 

Гудвин: Да Я, да мы, да я, вот я……… Да я сейчас как….. 

Бастинда: Ну, как ?..... (смеется) Что ты мне сделаешь ?.... 

Ведущая: Ребята, давайте, срочно вспомним сказку….. как погибла Бастинда в книге Волшебник Изумрудного города ?.....( дети вспоминают)….. Родители, а вы помните ?..... (родители говорят )…….

Гудвин: Есть ли среди наших детей и родителей смельчаки, которые захватили с собой на выпускной немного воды ?......(дают кружку с конфетти родителям)

(Бастинда, кривляясь подбегает к родителям….. не смоГете, не смоГете ) 

 (все герои от страха обнялись и дрожат) 

(родитель из кружки «выплескивают» конфетти

и серебринки на Бастинду) 

Та медленно оседает, шепчет угрозы, обнимает Букварь,

Бастинда лежит бездыханно, все замерли….

Гудвин подходит к героям, ведущая разводят руками, дети перешептываются, родители молчат…..Немая сцена….

Выходит Виллина

Виллина: Ну все хватит Бастинда притворяться, в этот замечательный день никто не должен хитрить и вредничать,

(Бастинда потихоньку поднимается, кряхтит….)

Бастинда: Ну, не люблю я школу, не люблю, с детства, что то пошло не так, вот теперь каждый год отговариваю всех детишек идти в школу…… но, вы знаете, я пока лежала, у меня прям вся жизнь перед глазами пролетела….. (обращается к родителям). Вот вы мне в лицо водой БУХ, и я поняла, - учиться, надо…. Надо учиться…..!!!! Всё, меняюсь, тоже пойду в школу. Все вместе пойдем, правда же Страшила, Дровосек?Отвечают: да! (герои подходят вперед к Бастинде )….. А директором нашей школы будет - великий и могучий …..(все вместе) – ГУДВИН !!!!!! 

                                                 (отдает Букварь Ведущей)

Ведущая: А как же выполнить заветные желания наших друзей?

Гудвин: Каждый из вас сам исполнил свое заветное желание. Страшила проявил смекалку и ум, Железный Дровосек обрел доброе и любящее сердце, Лев показал небывалую смелость.  (Хлопают)

(все герои становятся в линию и кланяются) 

Герои: До свиданья ребята, в добрый школьный путь!!!!!!

Гудвин: Возвращайтесь к себе в садик, и никогда не забывайте, что на свете есть сказки……

Ведущий: Прощайте, Страшила, Дровосек и Лев! Прощай, Великий Гудвин! (герои уходят).

Песня – переделка: Мы в садик свой любимый ….

Мы в садик свой любимый

Идем дорогой трудной,

Идем дорогой трудной,

Дорогой не прямой

Заветных три желания

Исполнил мудрый Гудвин

И все мы возвращаемся

Счастливые домой.

Ведущий: Вот мы и дома, ребята!

Ну, тогда продолжить надо

Нам прощание с детским садом.

И теперь, друзья, для вас

Прозвучит Прощальный вальс

Танец «Дошкольный вальс»

(дети остаются на местах)

1.Воспитателям и няням,

Медсестре и поварам,

Методисту и завхозу

Говорим: «Спасибо вам!»

2.За тепло, улыбки, радость,

Всё, что дать вы нам старались,

Каждый день, спеша сюда, -

Будьте счастливы всегда!

Прачкам нашим, сторожам

Говорим: Спасибо вам!

3.И заведующей нашей –

Благодарность всех детей!

Каждый день заботой вашей

Этот садик был всё краше,

Этот садик всё светлей!

4. Спасибо всем работникам

За ласку и тепло.

Нам было с вами рядышком

И в хмурый день светло. 

5. Вы жалели нас, любили,

Вы нас как цветы растили,

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс.

6.Вы с терпеньем и любовью

Здесь воспитывали нас.

Мы уходим нынче в школу,

Здравствуй, школа, первый класс!

 (дети дарят конфеты сотрудникам)

Ведущая: Ну а сейчас наступает самый торжественный момент нашего выпускного! Для вручения  дипломов об успешном окончании детского сада мы приглашаем заведующую Яценко Наталью Владимировну.

Вручение дипломов.

СЛОВО РОДИТЕЛЯМ  

Ведущая: Ну а мы ребята, споем прощальную песню.  

Песня 6гр и 13гр «Ярче люби»

Дети садятся на стулья.                                               

Ведущая: А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас, из под крылышка, в свет выпускать!
Вы стали родными нам, стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать!
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем:
Вы в школу идёте учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть!