Профориентация
презентация к уроку (технология, 9 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Пока в пространстве крутится планета, На ней, пропахшей солнцем, Никогда – не будет дня, чтоб не было рассвета, Не будет дня – чтоб не было труда!
Дисней Уолт, годы жизни 1901—1966. Выдающийся американский художник, режиссер, продюсер. Доктор изящных искусств, обладатель 29 премий «Оскар». Основатель консорциума «Уолт Дисней компани». Гений мультипликации родился в Чикаго, в многодетной семье ирландского переселенца Элиаса Диснея. Его семья бедствовала, и восьмилетний Уолт стал заниматься доставкой корреспонденции. Позднее он работал подручным рабочим,сторожем и одновременно учился рисовать. Все свое свободное время он посвящал оттачиванию мастерства в графике. Используя свой талант художника, он сумел заработать 15 тысяч долларов и создал два мультфильма, один из которых по сказке «Алиса в стране чудес». Этой работой заинтересовались прокатчики, и в 1923 г. для постановки и поток мультфильмов была создана компания «Уолт Дисней компании». С тех пор у компании были взлеты и падения, но все же она остается ведущей в мире мультипликации.
1.Где ученье – там уменье. 2.По заслугам и честь. 3.Доброе дело два века живет. 4.Ленивый ложится с курами , а встает со свиньями. 5.Работа и мучит, и кормит, и учит. 6.Умелые руки не знают скуки. 7.Работай до пота, поешь в охоту. 8.Бегает от работы, как собака от мух. 9.Труд не калечит, а лечит. 10.У лодыря Егорки всегда отговорки. 11.Каков строитель, такова и обитель. 12.Волка ноги кормят. 13.К чему душа лежит, к тому и руки приложатся. 14. Каждое дело любовью освящается. 15.Кому работа в тягость, тот не знает радость. 16.Умный не тот, кто много говорит, а тот, кто много знает. 17.Делу время , а потехе час. 18.Труд без пользы – тоже безделье.
ВОДИТЕЛЬ АВТОМОБИЛЯ 1. Общая характеристика профессии. Управляет транспортными средствами различного назначения, перевозит грузы и людей. Перед выездом из гаража проверяет исправность механизмов машины. В случае появления посторонних шумов в моторе во время рейсов должен установить причину появления неисправности и устранить ее. Водитель выполняет работы ежедневного технического обслуживания машины: мойку, заправку топливом и маслом, смазку, осмотр и т.д. 2.Требования к индивидуальным особенностям специалиста. Хорошая физическая подготовка и выносливость, хороший глазомер, слух, хорошая реакция на движущиеся объекты, высокая эмоциональная устойчивость, самообладание, дисциплинированность, ответственность. Должен обладать большим объемом внимания, высокой способностью к концентрации и распределению внимания, развитым наглядно-образным мышлением, пространственным воображением. 3.Медицинские противопоказания. Работа не рекомендуется людям, страдающим нервно-психическими заболеваниями, заболеваниями позвоночника, язвенной болезнью, дальтонизмом, эпилепсией, имеющим монокулярное зрение и нарушения вестибулярного аппарата. 4. Родственные профессии Слесарь по ремонту автомобилей, бульдозерист, водитель пассажирского транспорта комбайнер, тракторист.
КОММЕРСАНТ 1.Общая характеристика профессии. Самостоятельно решает, как (с помощью чего) зарабатывать деньги, составляет план действий и выполняет задуманное. Широко использует технические средства и каналы связи (телефон, факс, компьютер и др.). Работает в закрытом помещении. Возможны частые поездки, многочисленные контакты с разными людьми. 2.Требования к индивидуальным особенностям специалиста. Умение управлять собой, самообладание, коммуникабельность, организаторские качества, хорошая память, умение анализировать информацию, развитая интуиция, социальная пластичность, высокий уровень логического мышления 3.Медицинские противопоказания. Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями. сердечнососудистой системы, опорно-двигательного аппарата, нервно-психическими заболеваниями, имеющих выраженные дефекты зрения и слуха, физические недостатки. 4. Родственные профессии. Менеджер, специалист по маркетингу, товаровед коммерческих служб.
ПОВАР-КОНДИТЕР 1.Общая характеристика профессии. Готовит супы, вторые блюда, кондитерские изделия. Организует хранение продуктов в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами. Работает в помещении, в условиях повышенной температуры. 2.Требования к индивидуальным особенностям специалиста. Для деятельности необходимы тонкое цветоразличение. Должен быть физически выносливым, иметь хорошую долговременную память, объемный и линейный глазомер, уметь концентрировать внимание. Нужны тонкое чувство времени, высокая чувствительность к оттенкам запаха и вкуса, ответственность, честность. 3.Медицинские противопоказания. Работа не рекомендуется людям, страдающим следующими заболеваниями: органов дыхания ; сердечнососудистой ,системы органов пищеварения , опорно-двигательного аппарата , нервной системы , болезни кожи с локализацией на кистях рук (экзема и др.). 4.Родственные профессии. Бармен, изготовитель пищевых полуфабрикатов, кулинар блюд из рыбы и морепродуктов, пекарь, кондитер, повар.
ПАРИКМАХЕР 1. Общая характеристика профессии. Занимается стрижкой, укладкой, покраской, химической завивкой волос. Моет волосы клиентам, выполняет бритье кожи лица. Высококвалифицированные мастера разрабатывают модели причесок, принимают участие в конкурсах парикмахеров. Парикмахер может быть специалистом по мужским или женским стрижкам, широкого профиля, детским парикмахером. 2.Требования к индивидуальным особенностям специалиста. Физическая выносливость, гибкость и подвижность кистей и пальцев рук, тактичность, эстетический вкус. 3. Медицинские противопоказания. Профессиональная деятельность не рекомендуется лицам, имеющую болезни опорно-двигательного аппарата, экзему кистей рук, аллергические реакции на волосы, лаки, красящие вещества, полиартрит, болезни дыхательной системы, нервно-психические заболевания. 4. Родственные профессии. Парикмахер-модельер, преподаватель ПТУ или курсов по подготовке парикмахеров.
ПРОДАВЕЦ ПРОМЫШЛЕННЫХ, ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ТОВАРОВ 1. Общая характеристика профессии. Продавец выступает в качестве посредника между производителями товаров и населением. Знает все о товаре, который он продает. Умеет вежливо общаться с покупателями, рекламировать свои товар, быть внимательным при расчетах и при получении товара от поставщика. Оформляет прилавочные витрины. Подготовка и трудовая деятельность продавца специализируется по предметному признаку: продавец промышленных, продовольственных и смешанных товаров. 2.Требования к индивидуальным особенностям специалиста. Устойчивость внимания, хорошие долговременная и оперативная память, арифметические способности, глазомер, четкая дикция. Он должен быть эмоционально устойчивым, наблюдательным, общительным, честным. 3.Медицинские противопоказания. Работа противопоказана людям, страдающим заболеваниями опорно-двигательного аппарата, хроническими инфекционными заболеваниями, кожной аллергией. 4 Родственные профессии: бармен, контролер-кассир, товаровед.
ТОКАРЬ 1.Общая характеристика профессии. Обрабатывает на токарном станке детали, а также делает на них резьбу, сверлит. Определяет, с помощью какого инструмента, и с какой скоростью, на какую глубину нужно резать. Работает по чертежам. 2.Требования к индивидуальным особенностям человека. Токарь должен обладать острым зрением, точным линейным и объемным глазомером, хорошей зрительно-моторной координацией, техническим мышлением, пространственным воображением, устойчивостью внимания. 3. Медицинские противопоказания. Профессия противопоказана людям, страдающим заболеваниями опорно-двигательного аппарата, сердечнососудистой и нервной систем, дыхательных органов, а также сниженным зрением (не компенсируемым очками), повышенной чувствительностью к воздействию химических веществ. 4. Родственные профессии. Токарь-универсал, станочник широкого профиля, заточник, слесарь - ремонтник.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическое пособие по профориентации
Примерное методическое пособие для проведения профориентации в школах города...
Классный час по профориентации "Дорога в завтра"
Данный материал предназначен для проведения классного часа с учащимися 9 - 10 классов, с целью расширения представлений детей о различных профессиях, формирования позитивного отношения к труду, к проф...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/13/picture-24078-1350127942.jpg)
Найти себя. Классный час по профориентации в 9 классе
1. Подбери примеры профессий. 2.Найди профессии. 3. Оцени профессии....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/02/picture-490636-1412222445.jpg)
Программа по профориентации "Азбука профориентации XXI века" для 8 - 9 классов.
Данная курс программы «Азбука профориентации XXI века» ставит целью помочь подросткам правильно оценить свои возможности и способности при выборе профессии, научить разбираться в мире проф...
презентация по профориентации "День профориентации"
Презентация в 9 классе, кругый стол "День профориентации"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/12/picture-56795-1505210645.jpg)
Рабочая программа элективного курса по профориентации для 9 класса "Азбука профориентации"
Программа содержит планируемые результаты освоения курса, содержание, тематическое планирование....
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/24/picture-1263388-1598270515.jpg)
Методическая разработка занятия по профориентации для педагогов для работы с подростками "Профориентация от А до Я" ( педагог-психолог Фёдорова О. В.)
Сопроводительное письмо к презентацииЦель: оказание профориентационной поддержки при выборе профессии учащимся 8-10 классов.Задачи:Организация профпросвещения педагогов, родителей, учащихся;развитие п...