Установка машинной иглы
презентация к уроку по технологии (6 класс) по теме

План урока  технологии

6 класс

Лугинина Наталья Николаевна

учитель технологии МОУ СОШ № 31

г.Тверь

2 часа

УСТАНОВКА МАШИННОЙ ИГЛЫ.

ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ДЛЯ НАМОТКИ

НИЖНЕЙ НИТКИ НА ШПУЛЬКУ.

Цели: ознакомить учащихся с правилами и последовательностью установки машинной

        иглы в иглодержателе игловодителя; научить учащихся устанавливать машинную

        иглу; ознакомить  со строением и принципом работы моталки;

        воспитывать внимательность, чувство ответственности ;

        прививать навыки аккуратности; развивать координацию движения рук и

        исполнительские умения.

Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, швейная машина, плакаты.

ХОД УРОКА

1.Оорганизационная часть.

        Проверка готовности учащихся к уроку.

2. Повторение пройденного материала.

        ВОПРОСЫ:

1. Какие виды игл  вы знаете?
2. Чем отличается ручная игла от машинной иглы?
3. Чем отличаются машинные иглы друг от друга?
4. Как правильно подобрать машинную иглу?
5. Почему машинная игла имеет такое сложное строение?

3. Изучение нового материала.

        При работе на швейной машине игла может затупиться, согнуться , может прорубать ткань, выдёргивать нитки из ткани и по этой же причине может быть пропуск стежков. Если игла погнута она может сломаться или произойдёт обрыв нити ( из – за трения её о края игольной пластины).

        Подбирая иглу следует обращать внимание на её качество. стержень должен быть прямым, остриё – хорошо заточенным. Важно, чтобы желобки и ушко были гладкими, так как шероховатости снижают прочность нитки, вызывают её обрыв и выдёргивают нити из ткани.

        Кроме выше перечисленного иглу подбирают в соответствии с толщиной ткани.

        Игла в швейную машину вставляется следующим образом:

1. Поворотом махового колеса поднимите игловодитель в верхнее положение и ослабьте установочный винт.
2. Введите иглу в игловодитель до упора. Вставляйте её  так, чтобы длинный желобок находился со стороны нитенаправителя на иглодержателе, лыской в противоположную сторону.
3. Закрепите установочный винт.
4. Опустив и подняв иглу, проверьте, свободно ли проходит игла  в отверстие игольной пластины, не задевает ли она челночное устройство.
5. Заправьте верхнюю и нижнюю  нитки.  Помните, что верхняя нитка вдевается в ушко иглы со стороны длинного желобка.

4. Закрепление изученного материала.

        Практическая работа  по установке машинной иглы.

5. Текущий инструктаж.

        Во время выполнения учащимися практической работы по установке машинной иглы обойти рабочие места, контролируя выполнение работы, проводя индивидуальные консультации и помогая учащимся. Контролируя соблюдение правил техники безопасности.

6. Продолжение изучения нового материала.

        При выполнении машинных работ нужно уметь наматывать нижнюю нитку на шпульку. Для этого на швейной машине имеется специальное приспособление, состоящее из моталки и натяжного устройства. Натяжное устройство представляет собой две шайбы натяжения, укреплённые на платформе, и катушечный стержень.

Устройство моталки находится на корпусе швейной машины рядом с маховым колесом.

Для намотки нижней нитки на шпульку нужно:

1. Поставить швейную машину на холостой ход.
2. Поставить катушку на нижний катушечный стержень и протянуть нитку между шайбами натяжного устройства.
3. Вручную намотать на шпульку несколько витков нитки.
4. Надеть шпульку на шпиндель моталки так, чтобы его выступ (штифт) вошёл в паз шпульки. Теперь шпулька при намотке не будет проворачиваться. Нитка установленной шпульки должна сбегать с неё в направлении на работающего.
5. Прижмите резиновое колесо  моталки к ободу махового колеса. Для этого нажмите втулку так, чтобы язычок вошёл между стенками шпульки.
6. Приведите в движение маховое колесо швейной машины. и моталка включится в работу. Нитку наматывайте до тех пор. Пока язычок защёлки не отскочит от шпульки.
7. Нитка при намотке должна ложиться плотно, ровными рядами. Иначе во время шитья она будет путаться и рваться.
8. Обрежьте нитку и снимите шпульку со шпинделя моталки.

7. Закрепление изученного материала.

Фронтальный опрос.

ВОПРОСЫ для закрепления ( по вопросам можно сделать карточки):

1. Как поставить швейную машину на холостой ход?
2. Где на корпусе швейной машины находится натяжное устройство?
3. Из каких деталей оно состоит?
4. Зачем вручную наматывают на шпульку несколько витков нитки.
5. Где находится шпиндель моталки?
6. Что он из себя представляет?
7. На что надо нажать, чтобы резиновое колесо моталки прижать к ободу махового колеса?
8. Как определить, что ниток на шпульку намотано достаточно?
9. Как должна ложиться нитка при наматывании её на шпульку?

8. Анализ и оценка урока.

        Проанализировать урок, сделать необходимые замечания, проверить выполненные работы, выставить оценки.

9.Домашнее задание.

На своей домашней машине попробуйте установить иглу и намотать нижнюю нитку на