Программа Художественная обработка древесины 5-9 классы
рабочая программа по технологии по теме
Содержание предлагаемой программы по обучению учащихся 5–9 классов резьбе по дереву и изготовлению художественных изделий из древесины направлено:
- на воспитание художественной культуры школьников, развитие их интереса к народному прикладному искусству, его традициям и наследию;
- на ознакомление с основами композиции, материаловедения, технологией обработки и декорирования изделий;
- обучение на основе осмысленного запоминания и восприятия главных отличительных особенностей различных видов народного мастерства.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Программа "Художественная обработка древесины". Технология | 324 КБ |
Предварительный просмотр:
Пояснительная записка
Художественная обработка древесины
5-9 классы
306 часов
Содержание предлагаемой программы по обучению учащихся 5–9 классов резьбе по дереву и изготовлению художественных изделий из древесины направлено:
- на воспитание художественной культуры школьников, развитие их интереса к народному прикладному искусству, его традициям и наследию;
- на ознакомление с основами композиции, материаловедения, технологией обработки и декорирования изделий; обучение на основе осмысленного запоминания и восприятия главных отличительных особенностей различных видов народного мастерства.
И предполагает решение следующих задач:
- раскрыть истоки народного творчества и роль декоративно-прикладного искусства в жизни общества;
- привить любовь к традиционному народному искусству;
- усвоить специфику художественных особенностей различных промыслов;
- развить творческие способности учащихся;
- обучить учащихся навыкам и приёмам традиционной художественной обработки материалов;
В процессе теоретического обучения учащихся ознакомятся с основами деревообработки, древесиной, как природным конструктивным материалом; мерительными и разметочными инструментами, методами обработки древесины; с истоками возникновения и развития разных промыслов народного декоративно-прикладного искусства, их тесной связи с традициями, жизнью народа, его историей. Во время занятий предполагается использовать разнообразный иллюстративный материал и образцы произведений народных мастеров, проводить художественно-содержательный анализ: где, кем и когда создана вещь; как форма изделия, декор, техника исполнения согласуются с материалом и его назначением; каковы особенности и художественно-образная система приёмов выполнения, характеризующие данное произведение.
Важнейшими формами активизации образовательного процесса являются проведение экскурсий и уроков в музеях, посещение выставок народного и декоративно-прикладного искусства.
Практические занятия направлены на формирование у учащихся навыков и умений по изготовлению художественных изделий на основе знаний, полученных в процессе теоретического обучения.
Последовательность ознакомления учащихся с разными приёмами и техникой художественной обработки материалов зависит от сложности исполнения, особенностей материала, особенностей самого изделия, технологией изготовления.
Для обучения основам художественного ремесла используются часы, отведённые учебным планом на предмет технология или во внеурочной деятельности.
Предлагаемая программа может оказать помощь при организации кружковых или факультативных занятий в школе.
Тематический план
Художественная обработка древесины (ХОД)
в 5-9 классах
ПРОГРАММА
5 класс
(68 часов)
ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ ДРЕВЕСИНЫ (10 часов)
Основы деревообработки (4 часа)
Теоретические сведения
Знакомство с природной текстурой древесины. Значение расположения и характера рисунка волокон древесины при выполнении резьбы. Свойства хвойных и лиственных пород древесины. Пороки древесины. Влажность и сушка древесины.
Эргономика труда (оборудование рабочего места, рабочая поза, производительность труда). Техника безопасности.
Практические работы
Лабораторно-практическая работа «Определение пород древесины».
Организация рабочего места для выполнения ручных работ. Знакомство с инструментами и приспособлениями, применяемыми при выполнении ручных работ.
Материаловедение (6 часов)
Теоретические сведения
Мерительный и разметочный инструмент. Приёмы разметки. Способы экономии материалов при разметке.
Методы обработки древесины: пиление, строгание. Виды и назначение основных ручных инструментов: пилы, инструменты для строгания. Требования, предъявляемые к выполнению ручных работ (технические условия).
Подготовка рабочего места резчика по дереву в зависимости от характера выполняемых работ.
Способы отделки изделия: опиливание, шлифование, морение.
Техника безопасности.
Практические работы
Знакомство с инструментами и приспособлениями, применяемыми при выполнении ручных работ.
Работа с разметочным инструментом (линейка).
Работа с ручными инструментами (пиление, строгание).
РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ (56 часов)
Контурная резьба (14 часов)
Теоретические сведения
История контурной резьбы. Знакомство с художественными и техническими приёмами резьбы.
Своеобразие рисунка для контурной резьбы по светлому и тонированному фону. Декоративный язык контурной резьбы.
Правила техники безопасности при выполнение контурной резьбы.
Практические работы
Подготовка основы для контурной резьбы.
Выполнение задания по образцу (на светлом фоне. Выполнение различных срезов по наклонной, поперёк волокон, срез по торцевой поверхности)
Выполнение композиции анималистического характера.
Выполнение изделия в технике контурной резьбы (по выбору учащихся)
Контроль качества выполнения учебных приёмов резьбы.
Геометрическая резьба (42 часа)
Теоретические сведения
История геометрической резьбы. Знакомство с художественными и техническими приёмами резьбы.
Исходные («азбучные») элементы геометрической резьбы (сколышки, ромбики, треугольники, витейка, змейка, цепочка, звёздочка).
Правила техники безопасности при выполнение геометрической резьбы.
Практические работы
Упражнения в разметке и исполнении «азбучных» элементов геометрической резьбы (сколышки, ромбики, треугольники, витейка, змейка, цепочка, звёздочка) (каждый элемент повторяется на протяжении всей полосы разметки)
Упражнения по освоению приёмов работы инструментом для резьбы. Разметка рисунка по шаблону или с помощью копировальной бумаги.
Контроль качества выполнения учебных приёмов резьбы.
ОБОБЩЕНИЕ (2 часа)
Закрепление теоретических знаний, практических умений и навыков.
№ п/п | Разделы и темы | Количество учебных часов | |
теоретические | практические | ||
Технология обработки древесины | 10 | ||
Основы деревообработки
| 1 | ||
| 1 | ||
| 1 | 1 | |
Материаловедение 2.1. Инструменты и приспособления. Мерительный и разметочный инструмент (линейка). Приёмы разметки | 1 | 1 | |
2.2. Методы обработки древесины (пиление, строгание). Инструменты и материалы | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | |
Резьба по дереву | 56 | ||
Контурная резьба 3.1. История контурной резьбы. Знакомство с художественными и техническими приёмами резьбы. Инструменты и материалы. Выполнение задания по образцу (на светлом фоне. Выполнение различных срезов по наклонной, поперёк волокон, срез по торцевой поверхности) | 1 | 3 | |
3.2. Декоративный язык контурной резьбы по тонированному (светлому) фону. Композиция анималистического характера | 1 | 3 | |
3.3. Выполнение изделия в технике контурной резьбы (по выбору учащихся) | 1 | 5 | |
Геометрическая резьба 4.1. История геометрической резьбы. Знакомство с художественными и техническими приёмами резьбы. Инструменты и материалы. | 1 | ||
4.2. Исходные («азбучные») элементы геометрической резьбы (сколышки, ромбики, треугольники, витейка, змейка, цепочка, звёздочка). | 1 | ||
| 1 | 3 | |
| 1 | 3 | |
| 1 | 5 | |
| 1 | 7 | |
| 1 | 3 | |
| 1 | 3 | |
| 1 | 9 | |
Обобщение | 1 | 1 | |
ИТОГО: | 18 | 50 | |
68 |
ПРОГРАММА
6 класс
(68 часов)
ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ ДРЕВЕСИНЫ (24 часа)
Основы деревообработки (2 часа)
Теоретические сведения
Производство искусственных древесных материалов (фанера, ДВП, ДСП)
Как изготавливаются древесностружечные (ДСП) и древесноволокнистые (ДВП) плиты. Применение ДСП и ДВП для изготовления различных изделий. Ознакомление с профессией оператора-пресовщика.
Практические работы
Лабораторно-практическая работа «Определение искусственных древесных материалов».
Материаловедение (10 часов)
Теоретические сведения
Мерительный и разметочный инструмент (штангенциркуль, кронциркуль). Приёмы разметки. Способы экономии материалов при разметке.
Методы обработки древесины: строгание цилиндрических деталей ручным способом, точение.
Виды и назначение основных ручных инструментов: ножовка по дереву, рубанок ручной, резец косячок; майзель, рейер (стамески для токарной обработки древесины).
Способы отделки изделия: опиливание, шлифование, морение, лакирование.
Графические изображения деталей и изделий. Порядок выполнения технического рисунка и виды условных обозначений
Принцип работы по инструкционной карте.
Практические работы
Подготовка рабочего места для работы с ручным инструментом. Работа с разметочным инструментом: штангенциркуль, кронциркуль.
Строгание цилиндрических деталей ручным способом, точение.
Шлифование, морение, лакирование.
Выполнения технического рисунка, его оформление.
Выполнения задания по инструкционной карте.
Элементы машиноведения (12 часов)
Теоретические сведения
Устройство токарного станка по обработке древесины. Порядок выполнения работы на токарном станке.
Точение на токарном станке по обработке древесины. Точение деталей цилиндрической формы. Точение фигурной поверхности.
Техника безопасности.
Практические работы
Порядок и последовательность работы на токарном станке. Эргономика труда.
Подготовка токарного станка к точению.
Точение деталей цилиндрической формы (толкушка) и фигурной формы (подсвечник, пасхальное яйцо с подставкой).
РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ (42 часа)
Геометрическая резьба (42 часа)
Теоретические сведения
Исходные («азбучные») элементы геометрической резьбы (луч). Использование луча в построении орнаментов (сиянья, паутинка, розетка, вертушка). Композиционные сочетания резных элементов. Зависимость выразительности композиции от геометрического рисунка. Правила техники безопасности.
Практические работы
Подготовка рабочего места резчика.
Исходные («азбучные») элементы геометрической резьбы (луч). Использование луча в построении орнаментов (сиянья, паутинка, розетка, вертушка).
Упражнения в выполнении орнамента «Букет», сложного геометрического орнамента.
Украшение изделия геометрической резьбой (по выбору учащихся: толкушка, подсвечник, пасхальное яйцо).
Разметка рисунка по шаблону или с помощью копировальной бумаги. Контроль качества.
Сравнение запланированного хода работы с фактическим.
ОБОБЩЕНИЕ (2 часа)
Закрепление теоретических знаний, практических умений и навыков.
№ п/п | Разделы и темы | Количество учебных часов | |
теоретические | практические | ||
Технология обработки древесины | 24 | ||
Основы деревообработки
| 1 | ||
| 1 | ||
Материаловедение 2.1. Инструменты и приспособления. Мерительный и разметочный инструмент (штангенциркуль, кронциркуль) Приёмы разметки | 1 | 1 | |
2.2. Методы обработки древесины (строгание цилиндрических деталей ручным способом, точение). Инструменты и материалы | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | |
| 1 | 1 | |
| 1 | 1 | |
| 1 | 1 | |
| 1 | 1 | |
| 1 | 1 | |
| 1 | 5 | |
Резьба по дереву | 42 | ||
Геометрическая резьба 4.1. Исходные («азбучные») элементы геометрической резьбы (сколышки, ромбики, треугольники, витейка, змейка, цепочка, звёздочка). Повторение | 1 | 1 | |
4.2. Исходные («азбучные») элементы геометрической резьбы (луч). Использование луча в построении орнаментов (сиянья, паутинка, розетка, вертушка) | 1 | ||
| 1 | 3 | |
| 1 | 3 | |
| 1 | 3 | |
| 1 | 3 | |
4.5. Использование луча в построении орнамента «Букет» | 1 | 3 | |
4.5. Составление и выполнение сложного геометрического орнамента на учебной доске | 1 | 9 | |
4.6. Украшение изделия геометрической резьбой (по выбору учащихся: толкушка, подсвечник, пасхальное яйцо) | 1 | 8 | |
Обобщающий урок | 1 | 1 | |
ИТОГО: | 20 | 48 | |
68 |
ПРОГРАММА
7 класс
(68 часов)
ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ ДРЕВЕСИНЫ (16 часов)
Основы деревообработки (3 часа)
Теоретические сведения
Древесина как природный конструкционный материал. Инструменты и приспособления для столярных работ.
Способы соединения древесины. Отрезание припуска.
Практические работы
Упражнения по соединению деталей на гвоздях, шурупах, клею. Отрезание припуска.
Материаловедение (7 часов)
Теоретические сведения
Мерительный и разметочный инструмент: линейка, рулетка, угольник. Приёмы разметки по линейке, угольнику, рулетке, шаблону).
Методы обработки древесины: строгание, долбление, пиление.
Графические изображения деталей и изделий (порядок выполнения технического рисунка и виды условных обозначений. Порядок изготовления шаблона).
Правила безопасности труда при выполнении операций по обработке древесины.
Практические работы
Упражнения по освоению приёмов работы ручным инструментом и с помощью приспособлений.
Выполнение технического рисунка. Изготовление шаблона.
Разметка по шаблону, линейке, угольнику, рулетке. Пиление брусков, досок, применение приспособлений.
Разметка ширины и толщины заготовки.
Строгание базовых поверхностей и проверка их линейкой и столярным угольником. Приёмы и последовательность строгания, виды стругов (шерхебель, рубанок, фуганок, калёвки).
Техника безопасности.
Элементы машиноведения (6 часов)
Теоретические сведения
Устройство Электрического лобзика. Подготовка материала к выпиливанию.
Технологический процесс изготовления детали или изделия.
Работа по инструкционной карте. Отделка изделия. Контроль готового изделия.
Практические работы
Подготовка рабочего места, инструмента, материалов и приспособлений для выпиливания. Приёмы и последовательность пиления электролобзиком по шаблону. Сборка деталей и отделка изделия. Техника безопасности.
РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ (50 часа)
Геометрическая резьба (8 часов)
Теоретические сведения
Особенности оформления сложной геометрической резьбой изделия. Сочетание различных резных композиций из истории народных промыслов при оформлении изделия.
Способы отделки резной поверхности.
Практические работы
Разметка и исполнение исходных «азбучных» элементов геометрической резьбы, составление сложной композиции (по шаблону или с помощью копировальной бумаги).
Оформление изделий ранее изготовленных сложной геометрической резьбой (салфетница, лопатка, вилка, ложка, коромысло).
Контроль качества выполнения работы.
Техника безопасности.
Плоскорельефная резьба (20 часов)
Теоретические сведения
История плоскорельефной резьбы. Художественные и технические особенности плоскорельефной резьбы. Разновидности плоскорельефной резьбы (с заоваленным контуром, с подобранным и подушечным фоном).
Инструменты и материалы используемы при выполнении плоскорельефной резьбы.
Начальные приёмы плоскорельефной резьбы, Приёмы резьбы декоративных элементов.
Способы отделки резной поверхности.
Пластический характер решения композиций. Примеры резных композиций из истории народных промыслов.
Порядок разметки и последовательность исполнения резьбы. Использование декоративных элементов при составлении композиции. Композиционные сочетания резных элементов. Зависимость выразительности композиции от вида плоскорельефной резьбы.
Техника безопасности.
Практические работы
Упражнения по освоению приёмов работы инструментом для резьбы.
Разметка рисунка по шаблону или с помощью копировальной бумаги.
Контроль выполнения учебных приёмов.
Подготовка основы для выполнения декоративных элементов. Переработка природных форм в декоративные образы плоскорельефной резьбы.
Исполнение композиции растительного орнамента заоваленной резьбой с подобранным и (или) подушечным фоном (творческая работа по выбору учащихся: блюдо, панно, разделочная доска, крышка шкатулки). Отделка резной поверхности. Контроль качества готового изделия.
Техника безопасности.
Кудринская резьба (22 часа)
Теоретические сведения
История возникновения художественного промысла абрамцево-кудринской резьбы. резьбы. Художественные и технические особенности абрамцево-кудринской резьбы.
Знакомство с работами мастеров резчиков (иллюстрации, фотографии). Элементы и мотивы абрамцево-кудринского орнамента в современной интерпретации (почки, завитки, листья, цветы, бутоны; направления подрезов и надрезов)
Композиционные сочетания резных элементов. Использование растительных мотивов, персонажей былин, анималистического жанра при составлении композиции. Приёмы резьбы.
Способы отделки резной поверхности.
Правила техники безопасности при выполнении абрамцево-кудринской резьбы.
Практические работы
Упражнения в выполнении элементов абрамцево-кудринского орнамента в современной интерпретации (почки, завитки, листья, цветы, бутоны; направления подрезов и надрезов)
Упражнения в выполнении композиции с растительным орнаментом.
Упражнения в выполнении композиции с использованием анималистического жанра, героев былин.
Подготовка образцов для копирования.
ОБОБЩЕНИЕ (2 часа)
Закрепление теоретических знаний, практических умений и навыков.
№ п/п | Разделы и темы | Количество учебных часов | |
теоретические | практические | ||
Технология обработки древесины | 16 | ||
Основы деревообработки
| 1 | ||
| 1 | 1 | |
Материаловедение 2.1. Инструменты и приспособления. Мерительный и разметочный инструмент (линейка, рулетка, угольник) Приёмы разметки | 0,5 | 0,5 | |
2.2. Методы обработки древесины (строгание, долбление, пиление). Инструменты и материалы | 0,5 | 0,5 | |
| 0,5 | 0,5 | |
| 1 | 1 | |
| 1 | 1 | |
| 1 | ||
| 1 | 4 | |
Резьба по дереву | 52 | ||
Геометрическая резьба 3.1. Оформление изделий сложной геометрической резьбой (салфетница, лопатка, вилка, ложка, коромысло) | 1 | 7 | |
Плоскорельефная резьба 4.1. История плоскорельефной резьбы. Знакомство с художественными и техническими приёмами резьбы. Инструменты и материалы. | 1 | 1 | |
4.2. Разновидности плоскорельефной резьбы:
| 1 | 1 | |
4.3. Растительные мотивы в плоскорельефной резьбе (цветок ромашки, листья, гирлянда из цветов) | 1 | 7 | |
4.4. Композиция растительного орнамента заоваленной резьбой с подобранным и (или) подушечным фоном (творческая работа по выбору учащихся: блюдо, панно, разделочная доска, крышка шкатулки) | 1 | 7 | |
Кудринская резьба 5.1. История кудринской резьбы. Знакомство с художественными и техническими приёмами резьбы. Инструменты и материалы. | 1 | 1 | |
5.2. Элементы кудринского орнамента в современной интерпретации (почки, завитки, листья, цветы, бутоны; направления подрезов и надрезов) | 1 | 5 | |
5.3. Композиция с орнаментальным растительным мотивом | 1 | 6 | |
5.4. Композиция анималистического, былинного характера | 1 | 6 | |
Обобщающий урок | 1 | 1 | |
ИТОГО: | 16,5 | 51,5 | |
68 |
ПРОГРАММА
7 класс
(68 часов)
ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ ДРЕВЕСИНЫ (16 часов)
Основы деревообработки (3 часа)
Теоретические сведения
Древесина как природный конструкционный материал. Инструменты и приспособления для столярных работ.
Способы соединения древесины. Отрезание припуска.
Практические работы
Упражнения по соединению деталей на гвоздях, шурупах, клею. Отрезание припуска.
Материаловедение (7 часов)
Теоретические сведения
Мерительный и разметочный инструмент: линейка, рулетка, угольник. Приёмы разметки по линейке, угольнику, рулетке, шаблону).
Методы обработки древесины: строгание, долбление, пиление.
Графические изображения деталей и изделий (порядок выполнения технического рисунка и виды условных обозначений. Порядок изготовления шаблона).
Правила безопасности труда при выполнении операций по обработке древесины.
Практические работы
Упражнения по освоению приёмов работы ручным инструментом и с помощью приспособлений.
Выполнение технического рисунка. Изготовление шаблона.
Разметка по шаблону, линейке, угольнику, рулетке. Пиление брусков, досок, применение приспособлений.
Разметка ширины и толщины заготовки.
Строгание базовых поверхностей и проверка их линейкой и столярным угольником. Приёмы и последовательность строгания, виды стругов (шерхебель, рубанок, фуганок, калёвки).
Техника безопасности.
Элементы машиноведения (6 часов)
Теоретические сведения
Устройство Электрического лобзика. Подготовка материала к выпиливанию.
Технологический процесс изготовления детали или изделия.
Работа по инструкционной карте. Отделка изделия. Контроль готового изделия.
Практические работы
Подготовка рабочего места, инструмента, материалов и приспособлений для выпиливания. Приёмы и последовательность пиления электролобзиком по шаблону. Сборка деталей и отделка изделия. Техника безопасности.
РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ (50 часа)
Геометрическая резьба (8 часов)
Теоретические сведения
Особенности оформления сложной геометрической резьбой изделия. Сочетание различных резных композиций из истории народных промыслов при оформлении изделия.
Способы отделки резной поверхности.
Практические работы
Разметка и исполнение исходных «азбучных» элементов геометрической резьбы, составление сложной композиции (по шаблону или с помощью копировальной бумаги).
Оформление изделий ранее изготовленных сложной геометрической резьбой (салфетница, лопатка, вилка, ложка, коромысло).
Контроль качества выполнения работы.
Техника безопасности.
Плоскорельефная резьба (20 часов)
Теоретические сведения
История плоскорельефной резьбы. Художественные и технические особенности плоскорельефной резьбы. Разновидности плоскорельефной резьбы (с заоваленным контуром, с подобранным и подушечным фоном).
Инструменты и материалы используемы при выполнении плоскорельефной резьбы.
Начальные приёмы плоскорельефной резьбы, Приёмы резьбы декоративных элементов.
Способы отделки резной поверхности.
Пластический характер решения композиций. Примеры резных композиций из истории народных промыслов.
Порядок разметки и последовательность исполнения резьбы. Использование декоративных элементов при составлении композиции. Композиционные сочетания резных элементов. Зависимость выразительности композиции от вида плоскорельефной резьбы.
Техника безопасности.
Практические работы
Упражнения по освоению приёмов работы инструментом для резьбы.
Разметка рисунка по шаблону или с помощью копировальной бумаги.
Контроль выполнения учебных приёмов.
Подготовка основы для выполнения декоративных элементов. Переработка природных форм в декоративные образы плоскорельефной резьбы.
Исполнение композиции растительного орнамента заоваленной резьбой с подобранным и (или) подушечным фоном (творческая работа по выбору учащихся: блюдо, панно, разделочная доска, крышка шкатулки). Отделка резной поверхности. Контроль качества готового изделия.
Техника безопасности.
Кудринская резьба (22 часа)
Теоретические сведения
История возникновения художественного промысла абрамцево-кудринской резьбы. резьбы. Художественные и технические особенности абрамцево-кудринской резьбы.
Знакомство с работами мастеров резчиков (иллюстрации, фотографии). Элементы и мотивы абрамцево-кудринского орнамента в современной интерпретации (почки, завитки, листья, цветы, бутоны; направления подрезов и надрезов)
Композиционные сочетания резных элементов. Использование растительных мотивов, персонажей былин, анималистического жанра при составлении композиции. Приёмы резьбы.
Способы отделки резной поверхности.
Правила техники безопасности при выполнении абрамцево-кудринской резьбы.
Практические работы
Упражнения в выполнении элементов абрамцево-кудринского орнамента в современной интерпретации (почки, завитки, листья, цветы, бутоны; направления подрезов и надрезов)
Упражнения в выполнении композиции с растительным орнаментом.
Упражнения в выполнении композиции с использованием анималистического жанра, героев былин.
Подготовка образцов для копирования.
ОБОБЩЕНИЕ (2 часа)
Закрепление теоретических знаний, практических умений и навыков.
№ п/п | Разделы и темы | Количество учебных часов | |
теоретические | практические | ||
Технология обработки древесины | 16 | ||
Основы деревообработки
| 1 | ||
| 1 | 1 | |
Материаловедение 2.1. Инструменты и приспособления. Мерительный и разметочный инструмент (линейка, рулетка, угольник) Приёмы разметки | 0,5 | 0,5 | |
2.2. Методы обработки древесины (строгание, долбление, пиление). Инструменты и материалы | 0,5 | 0,5 | |
| 0,5 | 0,5 | |
| 1 | 1 | |
| 1 | 1 | |
| 1 | ||
| 1 | 4 | |
Резьба по дереву | 52 | ||
Геометрическая резьба 3.1. Оформление изделий сложной геометрической резьбой (салфетница, лопатка, вилка, ложка, коромысло) | 1 | 7 | |
Плоскорельефная резьба 4.1. История плоскорельефной резьбы. Знакомство с художественными и техническими приёмами резьбы. Инструменты и материалы. | 1 | 1 | |
4.2. Разновидности плоскорельефной резьбы:
| 1 | 1 | |
4.3. Растительные мотивы в плоскорельефной резьбе (цветок ромашки, листья, гирлянда из цветов) | 1 | 7 | |
4.4. Композиция растительного орнамента заоваленной резьбой с подобранным и (или) подушечным фоном (творческая работа по выбору учащихся: блюдо, панно, разделочная доска, крышка шкатулки) | 1 | 7 | |
Кудринская резьба 5.1. История кудринской резьбы. Знакомство с художественными и техническими приёмами резьбы. Инструменты и материалы. | 1 | 1 | |
5.2. Элементы кудринского орнамента в современной интерпретации (почки, завитки, листья, цветы, бутоны; направления подрезов и надрезов) | 1 | 5 | |
5.3. Композиция с орнаментальным растительным мотивом | 1 | 6 | |
5.4. Композиция анималистического, былинного характера | 1 | 6 | |
Обобщающий урок | 1 | 1 | |
ИТОГО: | 16,5 | 51,5 | |
68 |
ПРОГРАММА
8 класс
ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ ДРЕВЕСИНЫ (6 часов)
Основы деревообработки (1 час)
Теоретические сведения
Понятия о шиповых соединениях. Конструктивные элементы деталей (шип, проушина, гнездо) и их назначение. Понятие о допустимом и номинальном размерах, о предельных отклонениях.
Материаловедение (5 часов)
Теоретические сведения
Мерительный и разметочный инструмент (линейка, угольник, рейсмус) Приёмы разметки. Понятия о сращивании и сплачивании. Виды соединений применяемых при изготовлении столярных изделий (окна, двери, мебель, предметы быта). Дефекты в столярных изделиях, их предупреждение и исправление.
Требования к качеству столярных соединений. Организация труда и правила техники безопасности.
Способы отделки изделий (зачистка поверхности, лакирование, вощение)
Практические работы
Наладка ручных инструментов и приспособлений для обработки древесины. Выполнение шиповых столярных соединений (разметка, запиливание шипов и проушин, долбление, соединение деталей насухо).
Отделка изделия. Контроль качества.
РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ (60 часов)
Кудринская резьба (20 часов)
Теоретические сведения
Изображение животных при выполнение абрамцево-кудринской резьбы.
Технология оформления пластины или точёного изделия.
Практические работы
Творческая работа учащихся. Пластина или точёное изделие (блюдо, тарелка, шкатулка, разделочные доски, пасхальное яйцо, сольница, поднос для печенья и др.)
Татьянка (40 часов)
Теоретические сведения
История резьбы «Татьянка». Знакомство с художественными и техническими приёмами резьбы. Инструменты и материалы.
Элементы резьбы «Татьянка» (рябой лист, гладкий лист)
Композиционное построение, стилистическая направленность (растительный орнамент, изображение животных). Контроль качества. Правила техники безопасности.
Практические работы
Упражнения в выполнении элементов резьбы «Татьянка»
Композиция растительного орнамента с использованием образцов.
Упражнения в резьбе животных
Творческая работа по выбору учащихся с применением полученных знаний умений и навыков (индивидуальная или коллективная).
ОБОБЩЕНИЕ (2 часа)
Закрепление теоретических знаний, практических умений и навыков.
№ п/п | Разделы и темы | Количество учебных часов | |
теоретические | практические | ||
Технология обработки древесины | 6 | ||
Основы деревообработки
| 1 | ||
Материаловедение 2.1. Инструменты и приспособления. Мерительный и разметочный инструмент (линейка, угольник, рейсмус) Приёмы разметки. Выполнение соединений | 1 | 3 | |
| 0,5 | 0,5 | |
Резьба по дереву | 60 | ||
Кудринская резьба 3.1. Кудринская резьба с изображением животных | 1 | 7 | |
3.2. Пластина или точёное изделие (блюдо, тарелка, шкатулка, разделочные доски, пасхальное яйцо, сольница, поднос для печенья и др.) | 1 | 11 | |
«Татьянка» 4.1. История резьбы «Татьянка». Знакомство с художественными и техническими приёмами резьбы. Инструменты и материалы. | 1 | 1 | |
4.2. Элементы резьбы «Татьянка» (рябой лист, гладкий лист) | 1 | 3 | |
4.3. Композиция растительного орнамента с использованием образцов | 1 | 5 | |
4.4. Резьба «Татьянка с изображением животных | 1 | 7 | |
4.4. Творческая работа по выбору учащихся с применением полученных знаний умений и навыков (индивидуальная или коллективная) | 1 | 19 | |
Обобщающий урок | 1 | 1 | |
ИТОГО: | 10,5 | 57,5 | |
68 |
ПРОГРАММА
8 класс
ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ ДРЕВЕСИНЫ (6 часов)
Основы деревообработки (1 час)
Теоретические сведения
Понятия о шиповых соединениях. Конструктивные элементы деталей (шип, проушина, гнездо) и их назначение. Понятие о допустимом и номинальном размерах, о предельных отклонениях.
Материаловедение (5 часов)
Теоретические сведения
Мерительный и разметочный инструмент (линейка, угольник, рейсмус) Приёмы разметки. Понятия о сращивании и сплачивании. Виды соединений применяемых при изготовлении столярных изделий (окна, двери, мебель, предметы быта). Дефекты в столярных изделиях, их предупреждение и исправление.
Требования к качеству столярных соединений. Организация труда и правила техники безопасности.
Способы отделки изделий (зачистка поверхности, лакирование, вощение)
Практические работы
Наладка ручных инструментов и приспособлений для обработки древесины. Выполнение шиповых столярных соединений (разметка, запиливание шипов и проушин, долбление, соединение деталей насухо).
Отделка изделия. Контроль качества.
РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ (60 часов)
Кудринская резьба (20 часов)
Теоретические сведения
Изображение животных при выполнение абрамцево-кудринской резьбы.
Технология оформления пластины или точёного изделия.
Практические работы
Творческая работа учащихся. Пластина или точёное изделие (блюдо, тарелка, шкатулка, разделочные доски, пасхальное яйцо, сольница, поднос для печенья и др.)
Татьянка (40 часов)
Теоретические сведения
История резьбы «Татьянка». Знакомство с художественными и техническими приёмами резьбы. Инструменты и материалы.
Элементы резьбы «Татьянка» (рябой лист, гладкий лист)
Композиционное построение, стилистическая направленность (растительный орнамент, изображение животных). Контроль качества. Правила техники безопасности.
Практические работы
Упражнения в выполнении элементов резьбы «Татьянка»
Композиция растительного орнамента с использованием образцов.
Упражнения в резьбе животных
Творческая работа по выбору учащихся с применением полученных знаний умений и навыков (индивидуальная или коллективная).
ОБОБЩЕНИЕ (2 часа)
Закрепление теоретических знаний, практических умений и навыков.
№ п/п | Разделы и темы | Количество учебных часов | |
теоретические | практические | ||
Технология обработки древесины | 6 | ||
Основы деревообработки
| 1 | ||
Материаловедение 2.1. Инструменты и приспособления. Мерительный и разметочный инструмент (линейка, угольник, рейсмус) Приёмы разметки. Выполнение соединений | 1 | 3 | |
| 0,5 | 0,5 | |
Резьба по дереву | 60 | ||
Кудринская резьба 3.1. Кудринская резьба с изображением животных | 1 | 7 | |
3.2. Пластина или точёное изделие (блюдо, тарелка, шкатулка, разделочные доски, пасхальное яйцо, сольница, поднос для печенья и др.) | 1 | 11 | |
«Татьянка» 4.1. История резьбы «Татьянка». Знакомство с художественными и техническими приёмами резьбы. Инструменты и материалы. | 1 | 1 | |
4.2. Элементы резьбы «Татьянка» (рябой лист, гладкий лист) | 1 | 3 | |
4.3. Композиция растительного орнамента с использованием образцов | 1 | 5 | |
4.4. Резьба «Татьянка с изображением животных | 1 | 7 | |
4.4. Творческая работа по выбору учащихся с применением полученных знаний умений и навыков (индивидуальная или коллективная) | 1 | 19 | |
Обобщающий урок | 1 | 1 | |
ИТОГО: | 10,5 | 57,5 | |
68 |
ПРОГРАММА
9 класс
ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ ДРЕВЕСИНЫ ( 4 часа)
Элементы машиноведения (2 часа)
Теоретические сведения
Виды малогабаритных универсальных механических инструментов, применяемых при изготовлении изделий из древесины. Правила и приёмы работы. Техника безопасности.
Практические работы
Знакомство с малогабаритными универсальными механическими инструментами. Эргономика труда.
Материаловедение (2 часа)
Теоретические сведения
Образцы для копирования – резьба на бытовых предметах. Лекала, шаблоны.
Практические работы
Изготовление лекал, шаблонов.
РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ (14 часов)
Прорезная резьба (14 часов)
Теоретические сведения
Исторические корни русского зодчества. Элементы русской избы (сруб, фронтон, стропила, кровля, окно, конёк)
Элементы избы, украшаемые резьбой (причелины, балясины, лобовая доска, наличник, подзор, кокошник, полотенце, волюта). Инструменты
Практические работы
Изготовление наличников (на окна или двери)
Изготовление накладного орнамента на дверь, калитку, ворота (по выбору учащихся)
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (15 часов)
Теоретические сведения
Проект. Виды проектов. Элементы проектной деятельности
Выбор проекта и формирование пояснительной записки.
Практические работы
Формирование пояснительной записки.
Работа над изделием (по выбору учащихся с учётом значимости и необходимости).
Защита проекта.
ОБОБЩЕНИЕ (1 час)
Закрепление теоретических знаний, практических умений и навыков.
№ п/п | Разделы и темы | Количество учебных часов | |
теоретические | практические | ||
Технология обработки древесины | 4 | ||
Машиноведение
| 1 | 1 | |
Материаловедение 2.1. Изготовление лекал, шаблонов | 1 | 1 | |
Резьба по дереву | 30 | ||
Прорезная и накладная резьба 3.1. Исторические корни русского зодчества. Элементы русской избы (сруб, фронтон, стропила, кровля, окно, конёк) | 1 | 1 | |
3.2. Элементы избы, украшаемые резьбой (причелины, балясины, лобовая доска, наличник, подзор, кокошник, полотенце, волюта). Инструменты | 1 | 1 | |
3.3. Изготовление наличников (на окна или двери) | 1 | 3 | |
3.4. Изготовление накладного орнамента на дверь, калитку, ворота | 1 | 5 | |
Проектная деятельность | 15 | ||
4.1.Проект. Виды проектов. Элементы проектной деятельности | 1 | ||
4.2. Выбор проекта и формирование пояснительной записки | 1 | 1 | |
4.3. Составление технологической карты. Работа над изделием | 1 | 10 | |
4.4. Защита проекта | 1 | ||
Обобщение | 1 | ||
ИТОГО: | 10 | 24 | |
34 |
ПРОГРАММА
9 класс
ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ ДРЕВЕСИНЫ ( 4 часа)
Элементы машиноведения (2 часа)
Теоретические сведения
Виды малогабаритных универсальных механических инструментов, применяемых при изготовлении изделий из древесины. Правила и приёмы работы. Техника безопасности.
Практические работы
Знакомство с малогабаритными универсальными механическими инструментами. Эргономика труда.
Материаловедение (2 часа)
Теоретические сведения
Образцы для копирования – резьба на бытовых предметах. Лекала, шаблоны.
Практические работы
Изготовление лекал, шаблонов.
РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ (14 часов)
Прорезная резьба (14 часов)
Теоретические сведения
Исторические корни русского зодчества. Элементы русской избы (сруб, фронтон, стропила, кровля, окно, конёк)
Элементы избы, украшаемые резьбой (причелины, балясины, лобовая доска, наличник, подзор, кокошник, полотенце, волюта). Инструменты
Практические работы
Изготовление наличников (на окна или двери)
Изготовление накладного орнамента на дверь, калитку, ворота (по выбору учащихся)
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (15 часов)
Теоретические сведения
Проект. Виды проектов. Элементы проектной деятельности
Выбор проекта и формирование пояснительной записки.
Практические работы
Формирование пояснительной записки.
Работа над изделием (по выбору учащихся с учётом значимости и необходимости).
Защита проекта.
ОБОБЩЕНИЕ (1 час)
Закрепление теоретических знаний, практических умений и навыков.
№ п/п | Разделы и темы | Количество учебных часов | |
теоретические | практические | ||
Технология обработки древесины | 4 | ||
Машиноведение
| 1 | 1 | |
Материаловедение 2.1. Изготовление лекал, шаблонов | 1 | 1 | |
Резьба по дереву | 30 | ||
Прорезная и накладная резьба 3.1. Исторические корни русского зодчества. Элементы русской избы (сруб, фронтон, стропила, кровля, окно, конёк) | 1 | 1 | |
3.2. Элементы избы, украшаемые резьбой (причелины, балясины, лобовая доска, наличник, подзор, кокошник, полотенце, волюта). Инструменты | 1 | 1 | |
3.3. Изготовление наличников (на окна или двери) | 1 | 3 | |
3.4. Изготовление накладного орнамента на дверь, калитку, ворота | 1 | 5 | |
Проектная деятельность | 15 | ||
4.1.Проект. Виды проектов. Элементы проектной деятельности | 1 | ||
4.2. Выбор проекта и формирование пояснительной записки | 1 | 1 | |
4.3. Составление технологической карты. Работа над изделием | 1 | 10 | |
4.4. Защита проекта | 1 | ||
Обобщение | 1 | ||
ИТОГО: | 10 | 24 | |
34 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Использование ИКТ на уроках технологии Выпиливание и выжигание – виды художественной обработки древесины обработки древесины
Обобщающий урок по теме "Выпиливание и выжигание - выды художественной обработки древесины" с презентацией. На уроке предусмотренны различные виды проверки усвоения данной темы: кроссворд, тест,...
Рабочая программа "Художественная обработка древесины" для учащихся, воспитанников 5 - 9 классов специальной (коррекционной) школы 8 вида
Данная программа рассчитана на пять лет обучения и ориентирована на обеспечение условий для конкретного профессионального, творческого труда, одного из видов народного искусства - "художественная обра...
Программа "Художественная обработка древесины"
Программа расчитана на 3 года обучения. Сюда включены курс обучения работы с электроинструментами, работа на различных станках по деревообработке (строгальный, круглопильный, токарный, фрезерный станк...
Рабочая программа дополнительного образования "кружка"Художественная обработка древесины "5-6 класса
Рабочая программа внеурочной деетельности составлена из расчета 2 часа в неделю ,для учащихся 5-6 классов .Для 6класса второй год обучения...
Рабочая программа дополнительного образования внеурочной деетельности "Художественная обработка древесины "5-6 класса
Образовательная дополнительная программа «Художественная обработка древесины» - художественно - эстетического направления рассчитана на 1 год обучения, носит как индивидуальный, так и груп...
Дополнительная образовательная программа «Художественная обработка древесины»
Цели данной программы:– формирование устойчивой мотивации к дальнейшей социализации детей с нарушение интеллекта;- повышение уровня познавательной активности учащихся к выбору ...
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Художественная обработка древесины"
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Художественная обработка древесины". Возрастной диапазон: 11 - 13 лет. Срок реализации программы - 2 года....