Рабочая программа для коррекционных школ "Сельскохозяйственный труд" 5 класс
рабочая программа по технологии (5 класс) по теме

                                                                                Пояснительная записка

В труде формируется мировоззрение ребенка, его моральные качества, мотивы поведения, корригируется познавательная деятельность, воспитывается воля и характер. Сельскохозяйственный труд конкретизирует и исправляет нечеткие представления и понятия об окружающем мире, обогащает их чувственный опыт.

 Рабочая программа по сельскохозяйственному труду для 5 класса составлена на основе обязательного минимума содержания образования, программы  под редакцией  В. В.  Воронковой по сельскохозяйственному труду (Москва  «Владос» 2001 г.) и сборника программ  для детей с ограниченными возможностями в развитии (Москва «Просвещение» 1989 г. ), а также требований к уровню подготовки учащихся  5 класса с учетом регионального компонента и особенностей школы.      

Цель программы:  Ознакомление обучающихся воспитанников с простейшими работами по выращиванию цветочно-декоративных растений, с условиями содержания и кормления домашней птицы и кроликов.

Задачи:  1 Обучить простейшим технико-технологическим знаниям и практическим умениям, которые служат опорой для усвоения

                 учебного материала по сельскохозяйственному труду.

              2. Обучение умению применять общеобразовательные знания при выполнении трудовых

                 заданий.

              3. Сформировать организационные умения и привычки, необходимые для продуктивной и безопасной работы.

Коррекционные возможности предмета:

             1. Ориентироваться в задании ( анализировать объект, условия работы).

             2. Планировать ход работы ( устанавливать логическую последовательность в выполнении задания, определять приемы

                 работы и выбирать необходимые инструменты при выполнении данного вида деятельности).

             3. Контролировать свою работу (определять правильность действий и результатов, оценивать качественность выполненной

                 работы).

Нормативно – правовые документы:

             1. Положение о специальной (коррекционной) школе.

             2. Региональный учебный план Ростовской области.

             3. Программы  для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида 4-9 классов.

Программа 5 класса включает в себя два раздела: растениеводство  и животноводство. На занятиях по растениеводству обучающиеся знакомятся с выращиванием некоторых однолетних цветочно-декоративных растений (ноготки, бархатцы, настурция). Выполняют осенние и ранние весенние работы в цветнике (сбор семян однолетних цветочных растений, очистка цветника и подготовка его к посеву и высадке однолетников). На занятиях по животноводству овладевают приемами ухода за кроликами, заготовкой кормов.  Знакомятся с сельскохозяйственной птицей и её содержанием на птицеводческих фермах.

         При составлении программы были учтены   принципы последовательности и преемственности обучения, а так же сезонность полевых работ. Преподавание базируется на знаниях, получаемых учащимися на уроках природоведения, естествознании, математики.

         Для успешного обучения, кроме традиционных уроков,  в программу включены такие формы уроков, как наблюдение, экскурсия, лабораторная работа, уроки с игровой состязательной основой, используется наглядный материал. Для проверки умений и навыков в конце каждой четверти рекомендуется контрольная  работа, которая проводится в форме теста.

    Региональный учебный план по программе 5 класса:    2 часа в неделю –  68 часов в год.

                                                                                                  I четверть 9 недель – 18 часов

                                                                                                 II четверть 7 недель – 14 часов

                                                                                               III четверть 10 недель – 20 часов

                                                                                               IV четверть 8 недель – 16 часов  

Комплект учебников и учебных пособий для учащихся:

             1. Е.А. Ковалева «Сельскохозяйственный труд 4 – 6 классов вспомогательных школ», Москва «Просвещение» 1989 г.

             2. Е.А. Ковалева «Сельскохозяйственный труд  для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида,

                Москва «Просвещение» 2005 г.

Комплект учебников и учебных пособий для учителя:

             3. Е.А. Ковалева «Методика обучения сельскохозяйственному труду во вспомогательной школе», Москва «Просвещение» 1985 г.

                    III.Требования к уровню подготовки , обучающихся по данной программе:

   должны знать:

1. По растениеводству:

• Название 2-3 однолетних цветочных растений, их отличительные признаки;
• Виды сезонных работ проводимых в цветнике;
• Технологию выращивания однолетних цветочных растений посевом семян  в грунт;
• Технологию выращивания  гладиолусов;
• Правила безопасной работы при работе с сельхозинвентарем;

2. По животноводству:

• Кроликов как домашних животных;
• Условия содержания кроликов;
• Инвентарь для ухода за кроликами;
• Правила ухода за кроликами;
• Корма для кроликов;
• Правила кормление кроликов;

      должны уметь:

           1. По растениеводству

• Распознавать 2-3 однолетних цветочных растения по семенам;
• Сеять крупные семена цветочных растений на клумбах и поливать;
• Высаживать луковицы гладиолусов в грунт;
• Работать с граблями, лопатами;

           2.  По животноводству:

• Распознавать породы кроликов
• Ухаживать за кроликами
• Заготавливать веточный корм для кроликов;

                                                          Календарно – тематическое планирование   5  класс.

                                               Сельскохозяйственный труд: 2 часа в неделю – 68 часов в год.