разработка урока по теме: "Работа с природным материалом"
методическая разработка по технологии (5 класс) на тему

Тема урока: Работа с природным материалом. Объёмная  аппликация «Дары осени»

Цель: Учить выполнять объёмную  аппликацию

Задачи:

- закрепить навыки работы с природным материалом;

- развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка, мелкую моторику, интерес к предмету;

-формировать терпение, стремление довести начатое дело до конца, художественный вкус,прививать навыки культуры труда;

- воспитывать у учащихся дисциплинированность, аккуратность, любовь к природе.

Оборудование для учителя: образец, мультимедиа комплекс (презентация), природный материал.

Оборудование для учащихся: шишки, листья, веточки, каштаны, семена растений

План урока

1. Организация класса.
2. Вступительная беседа об осени.
3.  Сообщение темы и цели урока.
4. Актуализация знаний.
5. Объяснения выполнения задания:

а) анализ образца;

б) показ последовательности выполнения объёмной аппликации;

в) закрепление выполнения объёмной аппликации;

г) динамическая пауза.

6. Практическая работа учащихся.
7. Итог урока.

Ход урока:

1. Организация класса

Слайд 1- Здравствуйте ребята! 

  Тихо садитесь.

  Долгожданный дан звонок-

  Это начался урок!

  Будьте все внимательны,

 А еще, старательны!

- Давайте проверим, все ли необходимое имеется у вас на столах. Нам   сегодня понадобятся:_______________________________________________

2. Вступительная беседа об осени.

-Какое сегодня число? (ответ: 17)

 - Месяц? (ответ: сентябрь)

 - Какой он по счёту? (ответ: 9)

 - День недели?(ответ: среда)

 - Какой он по счету? (ответ: 3)

 - Какое время года? (осень)

Слайд 2 - Осень располагает к творчеству. Яркая, окрашенная многоцветьем листвы и легкой грустью природа наполнена романтикой. Сколько стихов и музыки рождено в эти благодатные дни!

Слайд 3 - Осенний пейзаж можно рассмотреть в поэзии Пушкина и Фета

Слайд 4 -…в музыке Чайковского и Вивальди.

Слайд 5,6 - А полотна выдающихся живописцев создали настоящую поэму в красках об осенней природе. Вспомним осенний пейзаж Левитана, его знаменитую «Золотую осень». Скромная речушка, больше похожая на ручей, бежит под невысоким холмом. А на нем расположилась группа берез, отливающих золотом в нежарких лучах солнца.

Слайд 7,8 - Пейзаж осени с таким же названием подарил поклонникам живописи и другой выдающийся мастер кисти - Поленов. Его «Золотая осень» тоже запечатлела реку и рощицу из зеленых, оранжевых и желтых деревьев.

Слайд 9 - Живая красота осени вдохновила на творчество и великого русского композитора-лирика – Чайковского. Его «Осенняя песня» из «Времен года» полна очаровательной грусти и нежности.

(прослушивание аудиозаписи «Времена Года. Осень» Чайковского)

Слайд 10 - Всем знакомы неповторимые строки А.С. Пушкина об осени -его любимом времени года.

Слайд 11 - Осень у каждого своя. И обычная осень может стать для нас художественной.

- Осень приносит с собой не только вдохновение, но и щедрые дары. Она  успела  побывать в садах и огородах. Чем она нас порадовала?

«Щедрый урожай» (А.Игебаев)

Сколько вызрело за лето

Ягод, фруктов, овощей.

Всей душой люблю за это

Доброту осенних дней.

-Для работы на сегодняшнем урокеосень прислала вам посылку. (Корзина с фруктами и овощами)

3. Сообщение темы и цели урока

Слайд 12 (пустой) -Мы продолжаем работу с природным материалом. И будем выполнять объёмную   аппликацию.

4. Актуализация знаний

-   Одним из самых интересных видов техники аппликации является объёмная аппликация, которая создаёт некоторую видимость объёма.

Слайд (13-17) - Рассмотрим примеры объёмной аппликации.

5. Объяснение выполнения задания

а) Анализ образца.

Слайд 18 (пустой)–

б) Показ последовательности выполнения объёмной аппликации

1.

2.

3.

4.

5.

в) Закрепление выполнения объёмной аппликации;

г) Динамическая пауза.

6. Практическая работа учащихся
7. Итог урока. Рефлексия