Рабочая программа по учебному предмету РЕМЕСЛО ( декоративно - прикладное творчество)
рабочая программа по технологии на тему

Департамент  образования города Москвы.

Зеленоградское окружное управление образования

ГБОУ

СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА – ИНТЕРНАТ VIII вида №7

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ

РЕМЕСЛО (декоративно – прикладное творчество)

5 -9 классы

со сложной структурой дефекта

Разработчик – Сергеева Лидия Евгеньевна

учитель профессионально – трудового обучения

первой квалификационной категории

Срок реализации – 5 лет ( 5 – 9 классы)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ  ЗАПИСКА

Назначение  программы.

Программа предназначена для преподавания ремесла как одного из профилей трудового обучения для детей с тяжёлыми интеллектуальными нарушениями. Целью реализации программы является формирование общетрудовых умений на уровне, доступном данному контингенту учащихся, а также обучение учащихся знаниям и умениям необходимым в быту и посильной индивидуальной трудовой деятельности.

 Задачами обучения ремеслу являются:

 - формирование положительного, эмоционального отношения к  

труду;

 - развитие интереса к деятельности и её результатам ;

 - формирования потребности в отражении действительности                     доступными средствами ( аппликация, изонить, вышивка, и.т.д.);

 - формирование умения соотносить получаемые результаты с реальными объектами, явлениями;

 - обучение приёмам    и средствам вышивки, аппликации, изонити,

лоскутной техники;

 - развитие восприятия основных свойств и отношений выполняе-

мых объектов;

 - обогощение, уточнение и закрепление представлений о предме-  

тах и явлениях окружающего мира;

 - совершенствование мелкой моторики, зрительно-двигательной    

координации, координации движений обеих рук;

 - воспитание адекватного отношения к результатам собственной

деятельности и деятельности других, формирование основ само-  

оценки.

Условия реализации программы.

Полный объём учебного материала рассчитан на изучение в течение 5 лет (с5-го по 9-й класс). Занятия проводятся в специально оборудованных мастерских.

Обучение элементам ремесла ведётся по следующим  направлениям:

 -работа с бумагой, картоном;

 -работа с тканью;

 - изонить;

 - мягкая игрушка;

 - аппликация;

 - вышивание крестом, гладью;  

 -лоскутная техника.

Исходя из специфики контингента учащихся, педагог оставляет за собой право варьировать количество теоретических и практических часов на занятиях, а также количество часов на выполнение той или иной темы, того или иного изделия.

 Методические пояснения.

При работе по настоящей программе важно придерживаться принципа доступности учащимся сложности и объёма учебного материала. Большое внимание учитель должен уделять формиро-ванию и поддержанию мотива учения, выбирая к выполнению изделия занимательные, значимые для учащихся. Учитывая общий уровень групп и личные интересы учащихся, возможно заменять рекомендуемые в программе изделия, сохраняя общий объём сложности конструкции и технологии.      

Оценка знаний и умений учащихся по декоративно-прикладному творчеству.

Контингент вспомогательной школы чрезвычайно разнороден. Интеллект у учащихся снижен в различной степени, что само по себе предполагает предъявление дифференцированных требований к успехам. Кроме того, снижение интеллекта почти всегда сопровождается теми или иными нарушениями    моторики, зрения, слуха, эмоционально-волевой сферы. Понятно, что выработать общие критерии к уровню усвоения учебного материала практически невозможно.

        Таким образом, оценка знаний и умений учащихся зависит        прежде всего от уровня их возможностей, определяемого учителем в ходе обучения. В этом случае оценка может основываться на дан-ных в программе  дифференцированных  требованиях. Но нельзя не   учитывать и то продвижение, которое сделала конкретная ученица в отношении своего собственного начального уровня. Для этого в начале обучения (учебного года) необходимо проводить контрольные срезы для определения стартового уровня учащихся. Промежуточная (четвертные самостоятельные работы) и итоговая    (контрольные работы) аттестация проводятся по критериям, зало-  женными в стартовые срезы.    

Учащиеся должны знать:

 - название инструментов, приспособлений для различных видов работ;

 - правила техники безопасности при работе  с инструментами и приспособлениями;

 - виды ручных стежков;

 - виды некоторых тканей;

 - виды ниток;

 - виды ремонта одежды и белья;

 - способы закрепления нити в начале и в конце работы;

 - виды вышивания гладью;

 - способы укладывания шнура в аппликации из волокнистых мате- риалов;

 - виды клея;

 - отделочные материалы;

 - геометрические фигуры;

 - чертёжные инструменты.

Учащиеся должны уметь:

 - ориентироваться в задании и выполнять с помощью учителя;

 - применять инструменты по назначению;

 - резать ножницами по бумаге и ткани;

 - определять лицевую и изнаночную стороны ткани;

 - смётывать, стачивать детали кроя, обрабатывать края изделий;

 - подбирать иглу и нить в соответствии с видом ткани;

 - вдевать нитку в иглу;

 - закреплять нить в начале и в конце шитья и вышивки;

 - пришивать пуговицы, петли, крючки;

 - выполнять заплаты, выметные и воздушные петли;

 - наклеивать шнур на объёмные и плоские предметы;

 - вышивать крестом по рисунку;

 - вышивать гладью по рисунку;

 - применять отделочные материалы;

 - выполнять углы, окружности по шаблонам.

Перспективно-тематическое планирование

по предмету «Ремесло»

Программа   5 класса.

Темы занятий и их краткое содержание.

1 четверть     (54 часа)

1. Вводное занятие.

Беседа о разных видах декоративно- прикладного творчества, демонстрация лучших изделий учащихся старших классов, выпускников, образцов по рукоделию. Правила поведения и безопасной работы учащихся в мастерской. Санитарно-гигие-

нические требования. Организация рабочего места. Распределение мест.

2. Инструменты и приспособления для ручных швейных работ

Теоретические сведения. Инструменты, приспособления для ручных швейных работ. Назначение, применение, основные детали, виды работ. Правила безопасной работы ножницами, иглой, булавками.

Умения.  Работа ручными иглами, ножницами, булавками, из-мерительными  инструментами, напёрстком.

Упражнение.  Пользование ножницами, иглой, булавками, на-пёрстком, измерительными инструментами.

Практические работы.   Правильная посадка во время выполнения  ручных работ (положение рук, ног, корпуса). Подготовка инструментов и приспособлений к работе. Хватка инструмента. Синхронность работы обеих рук при резании. Приёмы резания по прямой линии скругление угла.

     3. Работа с нитками. Поделка из ниток « Девочка».

Теоретические сведения.  Применение ниток. Свойства и осо-бенности ниток: толстые, тонкие; связываются, скручиваются, окрашены в разные цвета.

Умения.   Вырезание из картона, нарезание нитей одинаковой длины.

Практическая работа.  Вырезание кольца из картона. Выпол-нение пазов в кольце. На нить нанизать пуговицы (глаза и нос)

Закрепление нити в пазах кольца. Нарезание нитей 2-х цветов, одинаковых по длине. Закрепление нитей на кольце. Формирование хвостиков, туловища и рук .

4. Объёмная аппликация. Поздравительная  открытка ко Дню учителя.

         Теоретические сведения.  Способы достижения эффекта объё-

         мности в аппликациях. Приёмы разметки на глаз симметрич-  

         ной детали. Приёмы изгибания в разные стороны элементов

         надрезанной заготовки.

         Умения.  Составление композиции открытки.  Составление плана работы в групповой беседе.

         Практические работы.  Подбор остатков цветной бумаги разных цветов; складывание каждой заготовки; разметка и вырезание венчиков; отгибание лепестков на фальцовке; фальцовка листьев по сгибу. Сборка аппликации точечным приклеиванием на четвертой части альбомного  листа.

    5.  Плетёные изделия. Браслет из полосок бумаги.

     Теоретические сведения.  Различные виды народных  украшений из бересты. Способы крепления прямоугольных деталей.  Соединение цепочки в кольцо. Разметка бумаги на полоски и разрезание.

         Умения.  Пользование измерительным инструментом. Скла-дывание деталей.

Практические работы.  Разметка листа, разрезание на полоски. Сборка браслета. Соединение плетёной цепочки в кольцо.

     6. Работа с нитками и бумагой. Закладка с косичкой.                                     

         Теоретические сведения. Виды бумаги, ниток.                                                                                                                                                            

         Приём получения несмятого квадрата из прямоугольника.

         Умения.  Ориентировка на листе бумаги. Плетение в 3 пряди.

         Пользование клеем.

         Практические работы.  Разметка квадрата, разрисовывание      

         квадрата с одной стороны. Плетение косички. Соединение

деталей закладки.

         7. Самостоятельная работа. 

             Вырезывание деталей по линии  разметки.

2 четверть     (42 часа).

1. Вводное занятие.

План работы на четверть. Правила поведения учащихся в мастерской. Правила безопасности при работе с иглой, ножницами.

2. Комбинированные  работы. Игольница «Клубничка».

Теоретические сведения. Используемые материалы, окраска поролона. Разметка по шаблону. Вырезывание по контуру поролона.

Умения. Вырезывание по контуру из картона. Окраска поролона.

Практические работы. Рисование контура клубничного «трехпалого» листика и вырезывание. Рисование контура ягодки клубнички. Вырезывание поролона ножницами  по полученному контуру. Покрасить клубничку. Соединить листик и клубничку.

3.  Закрепление умения размечать детали на бумаге.

«Фонтанчик».

Теоретические сведения. Разметка по линейке в целых сантиметрах. Надрезание и отрезание. Склеивание в трубочку. Фальцевание.

Умения. Применение ранее сформированных навыков в новых      

условиях.

Практические работы. Разметка прямоугольных заготовок из белой плотной бумаги для трубочки и из цветной бумаги по заданным размерам. Разметка линий надрезов. Отрезания, надрезания. Склеивания деталей. Фальцовка.

4. Многодетальное  изделие. Разборная ёлочка.

Теоретические сведения.  Свойство бумаги изменять форму при изгибании и сохранять её. Приёмы изгибания бумаги: протягиванием о край стола; по ребру фальцлинейки. Приёмы разметки круга  на бумаге. Выполнение конуса из заготовки круглой формы.

Умения.  Обсуждение конструкции изделия. Чтение условных обозначений размеров круга на эскизе. Пользование ножницами.

Практическая работы.  Заготовка деталей круглой формы; выполнение и конусов, надрезание и завивание веток; сборка ёлочки на основу.

5. Закрепление умения размечать окружность. Ёлочная игрушка «Ёжик».

Теоретические сведения.  Надрезание по сегментам круга. Склеивание деталей в конус.

Умения.  Разметка круга на бумаге. Вырезание по кривой линии.

Практическая работа.  Разметка кругов заданного размера, вырезание. Деление круга на сегменты путём сложения. Надрезание (разметка границ надрезов на глаз). Склеивание иголочек в конус. Склеивание мордочки. Монтаж деталей.

6. Самостоятельная работа. Разметка круга сгибанием. Деление круга на равные части.

3 четверть     (60 час.)

1. Вводное занятие. План работы на четверть. Правила поведения учащихся в мастерской. Правила безопасной работы ножницами, иглой, булавками.
2. Работа с нитками (шитьё по проколам). Вышивание фруктов, овощей с последующим раскрашиванием.

Теоретические сведения.  Определение длины рабочей нити, закрепление. Сочетание цвета ниток и карандаша для раскраски контура.

Умения.  Определение длины нитки для работы, вдевание нитки в иголку, завязывание узелка на конце нитки. Выполнение ручного стежка вперёд иголку.

Упражнения.  Вдевание нитки в иголку, закрепление нитки в начале и конце строчки. Шитьё по проколам.

Практическая работа.  Нанесение контуров фруктов на картон, прокалывание, вышивание по проколам, раскрашивание.

3.Комбинированные работы. Сувенир «Зимнее солнышко».

Теоретические сведения.  Разметка зубчатого круга. Приёмы  

вырезания зубчиков по окружности.

Умения.  Связывание начала и конца нити, образуя петлю для

     подвеса.

     Практическая работа.  Вычерчивание окружностей разных диаметров из одного центра. Разметка зубчиков. Разметка места проколов для вышивания снежинки в центре. Вышивание снежинки. Вырезание круга по большей окружности. Вырезание зубчиков. Оплетание игрушки контрастной катушечной нитью.    

4Объёмная открытка. День защитника Отечества.

Теоретические сведения.  Понятие «военная символика». Ис-пользуемые материалы. Выполнение гвардейской звезды и веточку с листочками.

Умения. Вырезание и приклеивание аппликации.

Практическая работа.  Разметка и вырезание звезды. Приклеивание  звезды к основе по краям и концам её лучей. Выполнение заготовок для листочков. Нанесение контура листка. Вырезание листочков. Рисование веточки. Приклеивание листочков. Разметка по линейке карандашом полосок. Написание поздравления к празднику.

5 Открытка с цветами к 8 Марту.

Теоретические сведения. Наклеивание объёмных цветов. Выполнение заготовок для ромашки.

Умения.  Расположение цветочка на открытке. Вырезание и надрезание лепестков.

Практическая работа.  Разметка, вырезание лепестков и сере-динки ромашки. Надрезание и приклеивание объёмных лепестков, серединки. Приклеивание аппликации - стебелёк и листик. Написание поздравления к празднику.

      6.Фигурный плетёный коврик.

         Теоретические сведения.  Материалы. Техника изготовления плетёного коврика. Формы коврика.

Умения.  Вырезание основы из единого листа бумаги. Выполнение разметки коврика.

Практическая работа.  Нанесение карандашом контура фигурного коврика. Вырезание коврика. Разметка прямоугольника (квадрата). Выполнение нарезов для переплетения. Нарезание полосок. Выполнение переплетения.

Оформление внешней стороны поделки.

7. Самостоятельная работа.  Работа с нитками «шитьё по проколам. Овощи.

4  четверть   (54 часа )

1. Вводное занятие. План работы на четверть. Правила поведения в мастерской. Правила безопасной работы ножницами, иглой, клеем.
2. Изделие из папье – маше. Рамка для картины.

Теоретические сведения.  Папье – маше. Технология выполнения папье – маше  на твёрдой форме (картон). Приёмы декоративного    оформления, грунтования.

Умения.  Подбор цвета для окраски рамки. Измельчение бумаги.

Практическая работа.  Разметка рамки на листе картона. Заготовка бумаги для папье – маше: измельчение, замачивание, перемешивание полученной массы с клеем. Оклеивание картонной формы. Высушивание. Окраска и отделка дополнительными деталями.

      3.Комбинированные работы.  Бумажные цветы.

Теоретические сведения.  Материалы для выполнения работы. Деталь для изготовления цветка. Приёмы отрезания проволоки  

Умения.  Разметка и вырезание полосы бумаги по размеру. Размещение букета в рамке.

Практическая работа.  Нарезание деталей для цветков из полосы. Заготовка бумаги для оплетения стебельков. Формирование заготовки в цветок. Связывание основание цветка, оклеивание места связки и далее – всего стебля. Прикрепление букета из готовых цветов к приготовленной рамке из папье – маше.  

     4.Изготовление игрушки с элементами движения.

      « Зайчик – попрыгунчик».

Теоретические сведения.  Места крепления деталей в зависимости от направления движения. Использование шаблона для получения деталей сложной формы.

Умения.  Пользование шаблонами. Вырезание деталей сложной формы.

Практическая работа.  Разметка и раскрой деталей по шаблону. Выполнение отверстий в деталях. Крепление деталей отрезком проволоки. Отделка аппликацией мордочки зайца: разметка, вырезание, приклеивание.

5. Волшебный квадрат. Бабочка.

Теоретические сведения.  Материалы для выполнения работы. Складывание по диагонали в мелкую «гармошку».

Умения.  Разметка и вырезание квадратов разных по размерам.

Практическая работа.  Разметка и вырезание 2-х квадратов. Каждый квадрат сложить в «гармошку». Вырезание узкой полоски – усики. Складывание деталей  бабочки и обматывание середины ниткой. Выполнение 2-х бабочек разного цвета.

  6. Самостоятельная работа. Бабочка (по заданному размеру).      

Программа 6 класса

Темы занятий и их краткое  содержание.

1  четверть  ( 72 часа )

1. Вводное занятие. Ознакомление учащихся с задачами и планами на четверть. Правила безопасной работы  в мастерской. Соблюдение правил безопасной работы с инструментами и приспособлениями.                                                                   2.Мазаика из бумаги. Петушок.

Теоретические сведения.  Мазаика – общие сведения, техника выполнения. Материалы, инструменты.

Умения.  Пользование шаблонами. Подбор цветовой гаммы бумаги.

Практическая работа.  Разметка петушка по шаблону на картоне Подбор цветной бумаги. Нарезание бумаги. Наклеивание кусочков бумаги на голову, туловище, ноги. Украшение хвоста.

3Аппликация. Сюжетная композиция по сказке    

               «Колобок».

 Теоретические сведения.  Понятие «сюжетная композиция».

  Составление композиции.

Умения.  Определение сюжета. Вырезание из бумаги по шаблонам. Последовательность наклеивания деталей.

Практическая работа.  Вырезание колобка. Рисование глаз, рта, носа. Вырезание пенька, деревьев, травы, солнца, облака. Составление композиции. Наклеивание деталей на картон.

 4. Работа с нитками. Игрушка из одного помпона      

     «Гномик».                                                                       Теоретические сведения.  Техника наматывания помпона.

    Перевязывание нитей.

    Умения.  Вырезание основы из картона. Равномерное                                                                                                                                                                                                                                              

    наматывание ниток.

Практическая работа.  Вырезание 2-х кругов из картона. Подготовка ниток. Изготовление помпона. Вырезание и приклеивание глаз, рта. Изготовление бантика.

              5. Работа с нитками ( шитьё по проколам). Поздравительная открытка. Тюльпаны.

Теоретические сведения.  Вышивание в два приёма. Техника выполнения перевива.

Умения.  Сочетание цвета ниток. Выполнение проколов.

Практическая работа.  Выполнение рисунка, проколов. Вышивание стежком вперёд иголку по проколам. Выполнение перевива. Написание поздравления к празднику.        

          6. Изонить.

Теоретические сведения.  Вид искусства. Материалы, инструменты, приспособления. Правила безопасной работы.

Умения.  Пользование линейкой, шилом. Деление сторон на равные части.

Упражнение.    Выполнение угла. Деление сторон на равные части. Нумерация полученных точек. Прокалывание. Заполнение угла нитью по схеме.

Практическая работа.  Выполнение угла с разными по длине сторонами. Деление сторон на равные части. Заполнение угла нитью.

7.Работа с текстильными материалами. Сведения о ткани .

 Теоретические сведения.  Применение и назначение. Свойства и особенности тканей. Лицевые и изнаночные стороны тканей. Обработка срезов ткани.                    Умения.  Раскрой ткани по готовой выкройке форме прямоугольника. Рациональное использование материала. Упражнения.  Раскрой ткани по заданному размеру. Практическая работа. Составление коллекции тканей с чётко выраженными  лицевой и изнаночной сторонами. Обработка срезов бахромой.  

               8.Работа с тканью. Отделочные ручные стежки.

 Теоретические сведения.  Виды работ выполняемые ручными стежками. Виды стежков: вперёд иголку, вперёд иголку с перевивами, стебельчатый, тамбурный, петельный. Умения.  Отмеривание нитки. Вдевание нитки в иголку. Закрепление нитки в начале и в конце работы. Практическая работа.  Выполнение отделочных ручных стежков на образцах. Обработка срезов бахромой. Оформление образцов в тетрадь.

 9 Самостоятельная работа. Изонить. Выполнение и деление угла на 6 частей. Заполнение угла нитью.

2 четверть  (56 часов )

1 Вводное занятие. План работы на четверть. Правила безопасной работы в мастерской.

2Утюг. В.т.о.                                                        Теоретические сведения.  Назначение утюга. Устройство. Правила безопасной работы электрическим утюгом. Рабочее место для выполнения утюжильных работ.  Умения.  Название частей утюга. Включение и выключение утюга. Отутюживание ткани.                                       Упражнения.  Включение утюга в сеть. Выключение утюга из сети. Утюжка ткани.

3 Работа с тканью. Салфетка квадратной формы, отделанная ручными стежками.                             Теоретические сведения.  Назначение салфетки. Используемые ткани. Форма салфетки. Обработка срезов. Ручные стежки для отделки салфетки.                                Умения.  Выполнение отделочных ручных стежков. Отутюживание салфетки                                     Практическая работа. Раскрой салфетки по продёрнутым нитям. Выдёргивание нитей для выполнения ручных стежков. Обработка срезов салфетки. Отделка салфетки ручными  стежками. Отутюживание изделия.

4 Плетёные изделия из полосок ткани. Коврик. Теоретические сведения.  Плетение косичкой. Используемые материалы. Форма, размер коврика.               Умения.  Нарезание полосок из ткани. Удлинение полосок ткани (сшивание косыми стежками ).                            Практическая работа.  Подготовка ткани. Нарезание полосок   3-х цветов. Удлинение полосок ткани. Плетение косички. Сшивание косички в коврик.

5.Работа с бумагой. Сложный фонарик с лепестками.  Теоретические сведения.  Форма фонарика. Выполнение лепестков.                                                                         Умения.  Выполнение окружностей. Скручивание полукруга, склеивание.                                         Практическая работа.  Выполнение окружностей. Разметка и вырезание лепестков. Скручивание и склеивание  конусов. Соединение 2-х конусов. Украшение фонарика.

6.Самостоятельная работа. Выполнение вышивки отделочными, ручными стежками (тамбурным).

7.Практическое повторение. Ручные стежки.

3 четверть  ( 80 часов )

1 Вводное занятие. План работы на четверть. Правила поведения учащихся в мастерской. Правила безопасной работы с инструментами и приспособлениями.

 2 Вышивка крестом. Элементы вышивки.

              Теоретические сведения.  Ткани для вышивания крестом,        

              нитки. Техника вышивания (крест, полукрест). Подготовка к работе. Инструменты и приспособления.

             Умения. Выполнение полукреста, креста по бумаге.                                                                                                                                                                                                                                                                     Практические работы.  Вышивка крестом по бумаге в клетку по намеченному рисунку. Перенос простейшего рисунка.

  3.Аппликация из цветной бумаги. Птичий двор. Теоретические сведения.  Подбор цветной бумаги. Предметы для выполнения аппликации. Соотношение размеров.                                                                                      Умения.  Чёткое выполнение контуров деталей по шаблону. Составление композиции.                                       Практические работы.  Разметка по шаблону птиц и вырезание. Разметка и вырезание птичьего домика. Разметка, дорисовывание и вырезание подсолнуха, кустов, травы. Рисование и вырезание забора. Составление композиции. Наклеивание аппликации. Оформление аппликации. Дополнение композиции своими деталями.

               4. Работа с тканью и нитками. Цветочки в подарок.                                                    Теоретические сведения.  Используемые материалы.                                          Выполнение витого шнурочка. Изготовление тычинок из ниток                                                                                       Умения.  Контурное вырезание из ткани.                      Практические работы.  Разметка и вырезание цветочков (обработка срезов по необходимости). Изготовление тычинок. Прикрепление тычинок к цветочкам. Изготовление витого  шнурочка. Соединение цветочков и шнурочка.

               5.Работа с нитками. Игрушка из 2-х помпонов                

                 «Утёнок».                                                                                Теоретические сведения. Связывание 2-х помпонов. Выполнение основы из картона разных размеров.       Умения.  Равномерное наматывание помпонов. Вырезание основы из картона                                                 Практические работы.  Вырезание основы из картона. Наматывание 2-х помпонов. Разрезание помпонов. Соединение 2-х помпонов между собой. Вырезание лапок, клюва, глаз. Приклеивание. Оформление.

             6.Ремонт одежды. Пришивание пуговиц.                                     Теоретические сведения.  Виды пуговиц. Способы пришивания пуговиц в зависимости от вида. Правильный подбор ниток.                                                                           Умения. Пришивание пуговиц.                                       Упражнения. Пришивание пуговиц с 2-мя, 4-мя отверстиями, с ушком, пуговицы со стойкой.               Практическая работа.  Определение места оторванной пуговицы, пришивание.

 7.Поделка с движущейся деталью «Котёнок».                                                                                                  

 Теоретические сведения.  Детали поделки. Материалы. Принцип работы движущейся детали. Выполнение надрезов. Вырезание отверстий.                                                                     Умения.  Рисование котёнка. Раскрашивание мордочки котёнка.                                                                          Практическая работа.  Рисование котёнка. Вырезание отверстий на мордочке. Раскрашивание котёнка. Рисование бантика и вырезание. Выполнение надрезов и закрепление бантика.

8.Самостоятельная работа. Пришивание пуговицы с 4-мя  

   отверстиями.

9. Практическое повторение. Пришивание пуговиц.

4 четверть  (72 часа )                                                                    

1.Вводное занятие. Правила поведение учащихся в мастерской. План работы на четверть.                                                       

2.Изонить. Заполнение окружности.                       Теоретические сведения.  Деление окружности на равные                    части. Вид заполненной окружности с лицевой и изнаноч- ной  сторон                                                                         Умения.  Выполнение окружности. Удлинение нити.

Практические работы. Выполнение окружности радиусом 50 мм. Деление окружности на равные части. Прокалывание полученных точек. Заполнение окружности по схеме. Выполнение солнышка. К окружности добавление лучиков.

  3.Работа с тканью. Выполнение строчки украшающих стежков. Платочек с инициалами.

Теоретические сведения.  Ткань. Виды ткани. Закрепление нитки. Выполнение тамбурных стежков.

Умения.  Соотнесение названия, графического изображения и натуральных строчек. Работа по образцу.

Практические работы. Подготовка ткани. Нанесение рисунка на ткань. Закрепление ткани на пяльцах. Вышивание по контуру тамбурными стежками. Обработка срезов петельными стежками. Проглаживание утюгом.

4. Ремонт одежды. Вешалка к одежде.

Теоретические сведения.  Подбор ткани для вешалки.

Умения.  Выполнение косых стежков.

Практические работы.  Подготовка и утюжка ткани. Вырезание лоскута для вешалки. Смётывание вешалки. Обработка вешалки косыми стежками. Пришивание вешалки к изделию.

               5.Работа с нитками. Болгарские сувенирные куколки.

  Теоретические сведения.  Детали сувенира. Выполнение                  мотков. Перевязывание деталей девочки и мальчика.

Умения.  Соотнесение частей тела кукол. Работа по образцу.

Практические работы.  Выполнение основы из плотного картона. Наматывание красных ниток (заготовка для девочки). Выделение головы и перевязывание. Разрезание нижней части мотка. Отделение части ниток для рук. Перевязывание рук и укорачивание. Перевязывание талии. Плетение косички и украшение. Наматывание белых ниток (заготовка для мальчика). Выделение головы и перевязывание. Разрезание нижней части мотка. Отделение части ниток для рук. Перевязывание рук и укорачивание. Перевязывание талии. Деление кисточки, перевязывание ног. Изготовление из ниток волос. Свивание шнура, привязывание его.

6. Комбинированная работа. Стрекоза.

Теоретические сведения.  Виды используемых материалов. Способы их обработки. Детали кроя стрекозы.

Умения.  Вырезание деталей из различных материалов. Выполнение ручных стежков.

Практические работы.  Вырезание деталей стрекозы. Сшивание туловища. Изготовление головы. Пришивание головы. Прикрепление крыльев. Обработка срезов листочка. Пришивание стрекозы к листочку.

                7.Самостоятельная работа. Вешалка к одежде из тесьмы.

       8.Практическое повторение. Изонить. Заполнение окружности.  

Программа 7 класс

Темы занятий и их краткое содержание.

1 четверть (90 часов).

              1.Вводное занятие. Задачи обучения и план работы на чет-  

               верть. Правила безопасной работы в мастерской.

2.Вышивание крестом по готовому рисунку. Растительные мотивы.

Теоретические сведения.  Вышивание крестом по прямой. Смена нитки. Переход в другой ряд.

Умения.  Закрепление нитки в вышивки. Вышивание по рисунку.

Практические работы.  Определение начала работы. Вышивание крестом по рисунку.

3. Комбинированная работа. Брошка- сувенир «Лошадка».

Теоретические сведения.  Детали сувенира. Материалы.

Умения.  Выполнение отделочных ручных стежков. Вырезание деталей поделки.

Практические работы. Вырезание головы и губ. Пришивание губ. Изготовление глаза, пришивание. Изготовление из ниток гривы. Пришивание гривы.

4. Лоскутная техника. Солнышко.

Теоретические сведения.  Используемые ткани. Цвета и оттенки солнышка и лучиков. Перенос рисунка на основу.

Умения.  Вырезание деталей. Выкладывание и приклеивание деталей рисунка.

Практические работы.  Перенос рисунка на основу. Вырезание деталей по шаблону.  Выкладывание и приклеивание деталей на  основу

               5.Изделие. Мягкая игрушка «Рыбка».

  Теоретические сведения. Название тканей, используемых для                                        пошива игрушки. Ручные стежки. Понятие шаблон. Вырезывание    деталей.

Умения. Вырезывание деталей по шаблону. Выполнение ручных  стежков  

Практические работы. Разметка игрушки по шаблону. Вырезывание деталей. Вышивание чешуи, хвоста, глаз, используя ручные стежки (стебельчатый, тамбурный, вперед иголку с перевивом). Обработка срезов игрушки петельными стежками.

6. Комбинированные работы. Цветы.

Теоретические сведения.  Материалы. Формы цветов. Последовательность выполнения цветов. Выполнение простого цветка, цветка с пятью лепестками и объёмными лепестками.

Умения.  Складывание квадратов, кругов по схеме. Приклеивание по центру. Наклеивание нескольких деталей.

Практические работы.  Вырезание квадрата. Складывание квадрата. Вырезание размеченного цветка, серединки. Приклеивание цветка. Изготовление цветка в пять лепестков. Выполнение цветка с объёмными лепестками. Выполнение панно с цветами.

7. Аппликация из ткани.

Теоретические сведения.  Применение аппликации для украшения изделий.  Материалы для аппликации. Инструменты и приспособление.

Умения. Разметка аппликации по шаблонам.

Вырезывание деталей.

Практические работы. Выбор рисунка аппликации. Подбор материалов и ниток.  Пришивание аппликации ручными стежками (петельными, косыми).

8. Изонить. Цветы.

Теоретически е сведения. Используемые материалы. Перенос рисунка на картон. Заполнение полуокружности. Подбор ниток.

Умение. Деление окружностей  и углов на равные части.

Практические работы.  Выбор фона. Подбор ниток. Разметка рисунка. Деление окружностей на равные части. Заполнение окружностей. Деление углов на равные части (листочки).

Заполнение углов. Заполнение большого угла (ваза).

9.Самостоятельная работа. Цветы из бумаги (склеивание 3-х деталей в один цветок).

2. четверть  ( 70 часов )

 1Вводное занятие. План работы на четверть. Правила

    безопасной работы в мастерской.

 2Комбинированные работы. Игрушка «Весёлая ромашка».

Теоретические сведения.  Нетканые материалы. Детали игрушки. Соединение деталей ромашки. Понятие орнамент.

Умения.  Выполнение элементов аппликации из бумаги. Аккуратная работа с клеем. Вырезание деталей из нетканых материалов.                                                           Практическая работа.  Изготовление горшочка для ромашки. Обклеивание пластмассового стаканчика цветной бумагой и украшение его орнаментом.  Вырезание деталей лепестков. Прикрепление лепестков к серединки. Вырезание листочков из ткани и проклеиваем срезы. Изготовление проволочного каркаса Обматывание проволочного каркаса полоской ткани. Соединение каркаса и середины с лепестками. Пришивание лепестков  к стебельку. Оформление личика ромашки. Пришивание носика из ткани к серединки. Вырезание и приклеивание рта и глаза из цветной бумаги.

             3. Вышивание крестом. Геометрический орнамент.                                                                                                                                                  

             Теоретические сведения. Понятия орнамент, раппорт,                          композиция. Пользование схемами.

Умения. Вышивание крестом.

Практические работы. Вышивание крестом орнаментов. Подбор ниток.                                                                                                         Украшение полотенца орнаментом.

             4. Поделка с движущейся деталью. Уточка с движущимся клювом.

Теоретические сведения.  Материалы. Движущаяся деталь поделки. Элементы аппликации.

Умения.  Вырезание деталей. Наклеивание деталей аппликации.

Практическая работа. Рисование уточки на картоне. Вырезание поделки. Рисование и вырезание клювика. Наклеивание клювика. Выполнение открывающейся части клювика. Закрепление клювика проволокой. Оформление уточки.           

5. Работа с бумагой. Полумаска для карнавала ( кошка, поросёнок, собачка).

Теоретические сведения. Понятие полумаска. Используемые материалы. Элементы каждого животного. Подрисовывание элементов.

Умения.  Правильное расположение подрисовываемых деталей. Врезание по контуру.

Практическая работа.  Рисование полукруга. Подрисовывание ушек. Обозначение глаз и вырезание отверстий. Обозначение носика маски. Раскрашивание маски. Вырезание маски по контуру. Закрепление резинки на полумаске.

6.Серебреная паутинка. Ёлочный шарик.

Теоретические сведения.  Материалы. Техника выполнения обматывания шарика. Украшение кокона.

Умения.  Пользование клеем. Фигурное вырезание украшений шарика.

Практическая работа.  Подготовка кокона из напальчника. Обматывание шарика ниткой. Приготовление красивой отделки. Украшение ёлочного шарика.

7.Самостоятельная работа. Вышивание крестом 3-х цветный орнамент.  

3 четверть  ( 100 часов )

1.Вводное занятие. План работы на четверть. Правила безопасной работы в мастерской.

2 Комбинированная работа. «Обезьянка – помощница» – подвес для бельевых прищепок.

Теоретические сведения. Назначение. Материалы (клеёнка, картон). Способы соединения.

Умения.  Вырезание по шаблонам детали подвеса. Пользование клеем.

Практическая работа.  Разметка на клеёнке 2 части головы. Вырезание частей головы. Разметка бровей, глаз, носа и рта, вырезание деталей. Склеивание обеих деталей головы. Раскладывание деталей аппликации на одной стороне заготовки. Приклеивание деталей аппликации. Украсить вторую сторону головы. Пробивание двух отверстий для ленточки. Закрепление ленточки.

3.Ремонт одежды по распоровшемуся шву.

Теоретические сведения.  Подготовка белья и одежды к ремонту. Ручные швы применяемые для ремонта белья и одежды.

Умение.  Обметывание среза ткани.

Практические работы.  Закрепление нити. Подбор ниток в соответствии с тканью по цвету, толщине, качеству изделия. Складывание ткани по разрыву или распоровшемуся шву. Стачивание шва ручными стачными стежками. Обметывание срезов разрыва частыми косыми стежками. Приутюживание места ремонта.

4.Лоскутная техника. Салфетка из кусочков ткани.

Теоретические сведения.  Назначение салфетки. Детали кроя.

Соблюдение размеров. Используемые ручные стежки.

Умения.  Вырезание деталей салфетки. Выполнение ручных стежков. Закрепление нити в петельку.

Практическая работа.  Разметка большого круга и вырезание.

Разметка и вырезание маленьких кругов. Разметка цветков. Вырезание цветков. Разметка и вырезание сердцевины для кругов.

Разметка и вырезание сердцевины для цветков. Обмётывание

срезов большого круга. Обмётывание срезов маленьких кругов.

Обмётывание срезов цветков. Обмётывание срезов сердцевин. Прикрепление кружков и цветков к большому кругу. В. т. о.

5. Вышивка крестом по канве миниатюр.

             Теоретические сведения.  Определение начала работы. Подбор ниток. Изготовление рамки.

Умения.  Пользование простыми схемами.

Практическая работа.  Подготовка  канвы, ниток. Определение на канве начала работы. Вшивание миниатюры. Выполнение контурных линий. Изготовление рамки (картон, бархатная бумага). В.т.о готовой вышивки. Оформление работы в рамку.

6. Самостоятельная работа. Вышивание крестом с переносом рисунка на канву.

7. Практическое повторение. Лоскутная техника. Вышивание крестом.

4 четверть (90 часов )

1. Вводное занятие. План работы на четверть.

2. Аппликация из ткани. Прихватка.

Теоретические сведения.  Используемые материалы. Ручные стежки для изготовления прихватки. Детали кроя. Форма прихватки. Аппликация фрукты, ягоды.

Умение.  Вырезывание прихватки по размеру. Разметка аппликации по шаблонам и вырезывание.

Практические работы.  Разметка и вырезывание деталей прихватки и аппликации. Приметывание деталей аппликации на прихватку. Пришивание аппликации. В.т.о. аппликация. Изготовление петельки. Сметывание деталей прихватки. Соединение деталей прихватки.

3. Изонить. Ваза с цветами.

Теоретические сведения.  Заполнение овала. Разноцветное заполнение окружности.

Умение.  Соединение отдельных фигур в букет.

Практические работы.  Выбор фона, подбор ниток. Нанесение рисунка вазы. Деление углов на равные части. Заполнение углов. Нанесение овалов, деление и заполнения углов.  Нанесение цветов деление окружностей, заполнение. Нанесение мелких цветов, деление и заполнение окружностей. Нанесение листочков. Дополнительные элементы букета.

4. Вышивка гладью.

Теоретические сведения. Используемые ткани, нитки . Виды глади. Техника вышивания различных видов глади (двусторонняя гладь, контурная, верхошовная). Пользование пяльцами.

Умение.  Перенос рисунка на ткань. Выполнение гладьевых стежков.

Упражнения. Выполнение на образцах гладьевых стежков по прямой, с наклоном к средней линии, веером. Оформление образцов в альбоме.

Практические работы.  Выбор рисунка. Подбор ткани и ниток. Перевод рисунка на ткань. Вышивание двусторонней гладью, верхошовной и контурной. Обработка срезов ткани.

5. Брошка – сувенир «Зайка».

Теоретические сведения. Детали сувенира. Выполнение выпуклых накладок на мордочку. Украшение накладок.

Умения.  Выполнение ручных швов. Вырезание деталей.

Практическая работа.  Разметка и вырезание зайки. Разметка и вырезание накладки на мордочку. Изготовление и украшение накладки. Пришивание выпуклой накладки. Разметка, вырезание и приклеивание глаз. Разметка, вырезание и пришивание бантика.

6. Ремонт одежды. Изготовление нитяной петли.

Теоретические сведения.  Назначение. Использованные нитки. Изготовление петли обвивом. Изготовление петли косичкой.

Умение. Закрепление нитки.

Упражнения.  Изготовление петли косичкой. Изготовление петли обвивом. Оформление образцов в альбом

7. Самостоятельная работа. Ремонт одежды. Изготовление нитяной петли под пуговицу.

8. Практическое повторение. Вышивание гладью. Ремонт одежды.

Программа 8 класса

Темы занятий и их краткое содержание.

1 четверть (90 часов)

1. Вводное занятие. План работы на четверть. Правила безопасной работы в мастерской.

2. Ремонт одежды. Заплата.

              Теоретические сведения. Заплата: формы, способы приши-                            

              вания                              

Упражнение. Пришивание заплаты ручным способом на образце.

Практические работы. Подбор ткани для заплаты из гладкокрашеной ткани и с рисунком (в соответствии с тканью изделия по качеству, цвету, рисунку). Подготовка изделия к ремонту. Определение места наложения и размера заплаты. Раскрой заплаты с прибавкой на швы. Подгибание и заметывание срезов заплаты. Наложение с изнаночной стороны изделия и приметывание заплаты.  Подравнивание и подгиб на изнаночную сторону краев поврежденной ткани изделия. Подшивание подогнутых краев изделия и заплаты вручную косыми стежками. Утюжка заплаты.

 3. Вышивка. Салфетка с узором «клубника».

 Теоретические сведения.  Назначение. Используемые   материалы. Сочетание вышивки гладью с накладными сетками.

              Умения. Вышивание гладью.

Упражнения. Выполнение накладных сеток.

Практические работы.  Подготовка ткани, подбор ниток. Перенос рисунка на ткань. Вышивание клубничек контурной гладью. Заполнение середины ягод накладной сеткой. Вышивание листьев односторонней гладью. Обработка срезов. В.т.о готовой салфетки.

              4. Брошка – сувенир «Котик. Лев».

Теоретические сведения.  Закрепление умения выполнять накладки на мордочки. Детали для сувениров.

Умения.  Вырезание не больших деталей из меха.

Практические работы. Разметка и вырезание основы брошки.

Разметка и вырезание накладки на мордочку. Изготовление и украшение накладки. Пришивание выпуклой накладки. Разметка, вырезание и приклеивание глаз. Разметка, вырезание и пришивание бантика. Вырезание гривы из меха. Соединение основы и гривы.

5. Аппликация из волокнистых материалов.

Настенное украшение «Сова».

Теоретические сведения.  Необходимые материалы. Назначение. Детали совы.

Умения.  Укладывание шнура от края к центру, оставляя свободные концы (лапы).

Практические работы. Подобрать картон (основа). Вырезание картона в форме круга по размеру. Нанесение клея на картон и укладывание шнура, оставляя свободные концы. Укладывание второго слоя шнура по спирали. Изготовление глаз из кожи (плотные ткани). Приклеивание «заглушки» из ткани. Оформление поделки.

6. Вышивка крестом. Вышивание миниатюры.

Теоретические сведения.  Определение цветовой гаммы, начала работы.

Умения.  Пользование схемами. Расположение вышивки на канве.

Практические работы.  Подготовка канвы и ниток. Вышивание миниатюры. В.т.о вышивки. Обработка срезов канвы.

7. Самостоятельная работа. Аппликация из волокнистых материалов. Фигурное укладывание шнура.

8. Практическое повторение. Аппликация из волокнистых материалов. Вышивание крестом.

2 четверть ( 70 часов )

 1. Вводное занятие. План работы на четверть. Правила безопасной работы в мастерской.

2. Аппликация из ткани.  Грелка для чайника.

Теоретические сведения. Назначение грелки. Используемые ткани. Подбор рисунка. Детали кроя.

Умения.  Изготовление грелки для чайника с аппликацией.

Практические работы.  Разметка и вырезывание деталей грелки и аппликации. Приметывание и пришивание аппликации. Соединение частей грелки. Сметывание и соединение 2-х деталей грелки. В.т.о. аппликации, изделия.

3.Изонить. Круглое панно.

Теоретические сведения.  Деление окружности на 6 равных частей.

Умения.  Разметка углов на равные части. Закрепление и  удлиннение нити.

Практические работы.  Разметка 6 острых углов. Разметка 6 тупых углов. Разметка 6 маленьких окружностей и одной большой в центре. Заполнение большой окружности. Заполнение острых и тупых углов. Заполнение маленьких окружностей. Оформление работы.

4.Вышивание ручными отделочными стежками.      

                  Панно «Рыбки».

 Теоретические сведения.  Применение ручных отделочных стежков в вышивки.

Умения.  Использование стежков в рисунке.

Практические работы. Подготовка ткани. Нанесение рисунка на ткань. Вышивание волн, водорослей, рыбок. Обработка срезов панно. Украшение панно.

5. Серебряная паутинка. Лимон и земляничка.

Теоретические сведения. Подбор ниток. Надувание напальчника.

Умения. Наматывание нити.

Практические работы. Выполнение коконов. Украшение коконов. Вырезание листочка для лимона. Чашелистик и зёрнышки для землянички. Сборка игрушек.              

6. Самостоятельная работа. Серебряная паутинка. Маленький шарик с украшением.

3 четверть (100 часов )

  1. Вводное занятие. Правила безопасной работы в мастерской.          

2. Вышивка крестом. Вышивка на полотенце.

Теоретические сведения. Выбор рисунка. Подготовка полотенца. Подбор ниток. Определение центра рисунка на ткани. Оформление вышивки.

Умения. Закрепление нити.

Практические работы.  Подготовка полотенца. Выбор рисунка. Подбор ниток. Определение центра рисунка на полотенце. Вышивка крестом (самовар, чайник, чашка). Оформление вышивки геометрическим орнаментом. В.т.о вышивки.

3. Ремонт одежды. Заплата в виде аппликации.

Теоретические сведения.  Виды ремонта в зависимости от характера изделия (ткани, формы, виды повреждения, степени износа). Наложение заплаты в виде аппликации.

Умения.  Подбор аппликации.

Практические работы.  Подбор ткани, ниток для заплаты. Разметка и вырезывание аппликации. Приметывание заплаты на изделие. Пришивание петельными стежками заплаты в виде аппликации.

4. Мягкая игрушка. «Шут».

Теоретические сведения .  Используемые ткани. Детали кроя. Приметывание ручные стежки. Способы отделки.

Умения.  Втягивание с затылка места под глаза.

Практические работы. Подбор ткани. Раскрой и вырезание детали шута. Сметывание и сшивание ручек. Сметывание и сшивание туфель. Сметывание и сшивание капора. Изготовление туловища шута. Сшивание деталей головы. Оформление головы. Пришивание глаз, носа, рта. Пришивание волос. Пришивание капора.

5. Изонить.  Изготовление квадратного панно.

Теоретические сведения.  Техника выполнения изонити. Рассматривая панно, определить количество углов и окружностей.

Умения.  Заполнения углов и окружностей.

Практические работы.  Выбор фона. Подбор ниток. Разметка фона на углы. Разметка окружностей. Деление углов на равные части. Заполнение углов (8шт.) Деление окружностей на равные части. Заполнение окружностей.

6. Изделия из уголков.  Подставка под заварной чайник.

Теоретические сведения.  Используемые материалы. Складывание уголков из кружков, шести, -пятиугольников или квадратов. Укладывание уголков.

Умения.  Вырезание деталей по размеру.

Упражнения.  Складывание уголков из различных геометрических фигур.

Практические работы. Разметка и вырезание круга из плотной ткани. Раскрой геометрических фигур (по выбору). Складывание уголков. Приметывание уголков. Выполнения ряд за рядом, пока не дойдете до середины. Наложить круг и приметать. Края кругов обработать тесьмой. Изнаночную сторону закрыть подкладкой и пришить. В.т.о готового изделия.                                                    

7. Самостоятельная работа. Изделие из уголков. Игольница.

8. Практическое повторение. Складывание уголков из различных геометрических фигур.

4 четверть (90 часов )

1.Вводное занятие. Правила безопасной работы в мастерской.

2. Рукавичка-прихватка с аппликацией.

Теоретические сведения.  Используемые материалы. Детали прихватки и аппликации.

Умения.  Применение знакомых видов работ на изделии.

Практические работы.  Раскрой деталей прихватки и аппликации. Приметывание аппликации на рукавичку. Пришивание аппликации.

Сметывание и соединение деталей  прихватки. Изготовление и пришивание петельки. В.т.о рукавички-прихватки.

3. Мягкая игрушка. Лесовик и Кикимора.

Теоретические сведения. Используемые материалы. Виды работ. Детали игрушек. Способы изготовления головы.

Умения.  Раскрой нужного количества деталей игрушки.

Практические работы.  Подготовка тканей, нитей. Раскрой деталей игрушек.  Вязание крючком-4 шнурков. Сшивание туловища, набивка ватой. Сшивание деталей лаптей и ладошек. Изготовление головы лесовика, кикиморы. Детали головы собрать по краю швом «через край» и обтянуть шарик из ваты. Изготовление носов и закрепление их. Утягивание крепкой нитью точки глаз, обозначив глазные впадины. Пришивание глаз. Пошив штанишек. Пришивание штанишек к туловищу. Вырезывание штанишек к туловищу. Вырезывание деталей в виде чешуек шишки и пришивание к туловищу. Изготовление прически из разноцветных ниток для лесовика. Изготовление шляпы и прикрепление ее на макушке. Изготовление платья для кикиморы. Пришивание. Изготовление прически из разноцветных ниток, украшение цветами.

4. Ремонт одежды.  Выбор и замена фурнитуры (кнопки, крючки, петли).

Теоретические сведения. Виды кнопок, крючков. Способы их пришивания.

Практические работы.  Подготовка образца к работе. Выполнение разметки мелом контрольных линий на лицевой стороне образца. Деление линии на четыре части. Пришивание крючков и петель. Пришивание на среднюю контрольную линию к первой же линии, выполнением нитяную воздушную петлю; пришивание двух крючков на крайнюю левую линию к первой и второй меткам. Застегивание (проверка их совпадения).

Пришивание кнопок. Пришивание основания кнопки на крайней левой контрольной линии к последней метке; пришивание накладки кнопки к последней метке средней контрольной линии; Застегивание (проверка совпадения).

5. «Подушка- думочка».

Теоретические сведения,  Назначение. Используемые материалы. Виды отделок. Формы думочек. Виды застежек.

Умения.  Выполнение рисунка подушки.

Практические работы.  Подушка - думочка с аппликацией  (растительных мотивов). Подготовка ткани. Вырезывание 2 деталей подушки круглой формы. Выбор аппликации. Расположение аппликации на подушке и приметывание. Пришивание деталей аппликации ручными стежками.

Украшение аппликации  бусинками, стеклярусом, бисером. Соединение 2-х деталей подушки ручными стежками, оставляя место для застежки. Пришивание крючков и петель. В.т.о отдельных деталей, аппликации и готового изделия.

6. Вышивка крестом.  Многоцветная вышивка.

Теоретические сведения. Понятие тон нити. Смена цвета нити.

Умения. Закрепление нити.

Практические работы.  Выбор рисунка. Подбор ниток.  Определение размера канвы. Начало работы. Вышивка миниатюры. В.т.о обработка готового изделия. Изготовление рамки. Оформление работы в рамку.

7. Самостоятельная работа. Ремонт одежды. Пришивание кнопок.

Программа 9 класса.

Темы занятий и их краткое содержание.

1 четверть ( 108 часов )

1. Цели и задачи обучения в 9 классе. Сообщение о квалификационных экзаменах. Правила безопасной работы в мастерской.

       2.Тапочки из квадратов.

Теоретические сведения.  Используемые ткани, нитки. Определение размеров квадратов. Измерение ноги. Выполнение расчета квадратов.

Умения. Украшение 2-х квадратов вышивкой.

Практические работы.  Раскрой 12 квадратов. Обметывание срезов квадратов. Вышивание на 2-х квадратах. Сшивание квадратов через край толстыми нитками. В.т.о готовых тапочек.

3. Вышивка гладью.  Комплект салфеток.

Теоретические сведения.  Назначение салфеток. Используемые материалы. Отделка салфеток. Обработка срезов салфетки.

Умения.  Выбор рисунка и подбор ниток.

Практические работы.  Разметка на ткани 11 большой салфетки и 4 маленьких. Перевод рисунков. Вышивание гладью (по выбору). Раскрой салфеток по намеченным линиям. Обработка краев салфеток мережкой с обработкой срезов швом в подгибку. Подравнивание срезов для обработки швом в подгибку. Выдергивание нитей для мережки. Заметывание подгиба. Выполнение мережки «кисточка», одновременно закрепляя подгиб. На другой стороне кисточку расколоть иглой пополам. Получится мережка и раскрой. В.т.о вышивки, подгибов, мережки и готовых изделий.

4. Мягкая игрушка. Кактус. Колючка.

Теоретические сведения. Используемые материалы. Детали игрушки. Виды работ.

Умения. Выполнение ручных стежков.

Практические работы.  Оформление горшочка для кактуса аппликацией из волокнистых материалов. Разметка по шаблонам и вырезывание  деталей кактуса из ткани. Соединение деталей ручным стачным швом. Набивка деталей и туловища кактуса синтепоном. Разметка и вырезывание глаз и рта из цветной бумаги и наклеивание их. Разметка и вырезывание деталей кепочки кактуса. Изготовление козырька. Изготовление кепочки. Соединение козырька и кепочки. Прикрепление кепочки к голове. Выполнение иголок на кактусе. Посадка кактуса колючки в горшочек.

5. Аппликация из волокнистых материалов с использованием объемных жестких форм.

Теоретические сведения.  Назначение. Используемые материалы.  Оформление. Формы.

Умения.  Наклеивание шнуров.

Практические работы.  Подставка под принадлежности. Обрезка горлышек банок. Обклеивание банок нарядной бумагой или тканью. Наклеивание шнуров на банки. Оформление банок. Сборка подставки

6. Подушка- валик.

Теоретические сведения.  Назначение подушки-валика. Используемые ткани. Виды отделки.

Умения.  Выполнять отделку пайетками, бусами, стеклярусом.

Практические сведения.  Разметка и раскрой подушки. Выполнение разметки по петли и пуговицы. Изготовление петель. Пришивание петель и пуговиц. Изготовление и пришивание кулиски. Плетение шнура для стягивания подушки-валика по боковым сторонам. Размещение рисунка аппликации на подушке. Разметка и вырезание деталей аппликации. Приметывание аппликации и пришивание. Отделка аппликации пайетками, бусами, стеклярусом.

7. Самостоятельная работа. Аппликация из волокнистых материалов с использованием объемных жестких форм с гранями.

2 четверть (84 часа )

1. Вводное занятие. Правила безопасного поведения учащихся в мастерской.

2. Комплект кухни (грелка на чайник, прихватки, салфетки под чайник) «Гжель».

Теоретические сведения.  Используемые ткани. Подбор ниток мулине. Детали комплекта.

Умения.  Использование различных видов вышивки .

Практические работы.  Разметка и раскрой деталей грелки на чайник. Вышивка, перенос рисунка на грелке тамбурными стежками. Сметывание деталей грелки. Соединение деталей петельными стежками. Разметка и раскрой прихваток (рукавичка и круглая). Перенос рисунка. Вышивка на прихватках. Сметывание деталей прихваток. Соединение деталей петельными стежками. Разметка круглой салфетки под чайник. Нанесение рисунков вышивки. Вышивка гладью (контурной). В.т.о отдельных деталей, вышивка и готовых изделий.

3. Вышивка гладью. Панно «Цветы».                      Теоретические сведения. Накладные сетки, гладь             Умения. Оформление панно.                                                    Практические работы. Выбор ткани, рисунка. Подбор ниток. Перенос рисунка на ткань. Вышивание панно. Обработка срезов. Оформление панно.

В.т.о панно.

4. Серебряная паутинка. Цыплёнок и совёнок.

Теоретические сведения.  Одинаковые детали игрушек. Парные детали. Отделочные детали.

Умения.  Вырезание деталей. Равномерное наматывание коконов.

Практическая работа. Наматывание коконов. Изготовление и приклеивание глаз, клювиков, лапок, крылышек, брови, оперение, хохолок.

5.Самостоятельная работа. Вышивание гладью.

6. Практическое повторение. Вышивание ручными стежками.

3 четверть ( 120 часов)

   1.Вводное занятие. Правила безопасного поведения                                           учащихся в мастерской.

2. Аппликация из волокнистых материалов. Кармашки для мелочей.

Теоретические сведения.  Используемые материалы, жесткие основы.

Умения. Равномерное  наматывание шнура. Украшения кармашек.

Практические работы.  Выбор шнура, тесьмы. Подготовить основу (ткани, картона, клеенки). Подобрать жесткие основы для кармашков. Укладывание и наклеивание шнура  на основу. Изготовление 5-6 кармашков разных по высоте, ширине. Отделка кармашков. Наклеивание кармашков на основу.

3. Мягкая игрушка. Клоун.

Теоретические сведения. Материалы. Детали кроя. Сборка игрушки.

Умения. Выполнение деталей из ниток.

Практические работы. Выбор тканей. Разметка и вырезание деталей клоуна. Изготовление головы. Пришивание носа, вышивка глаз и рта. Сметывание и сшивание рук и подставка - ноги. Соединение деталей туловища. Изготовление шляпы. Изготовление из ниток и пришивание волос. Пришивание шляпы.

              4. Серебряная паутинка. Вазочка для конфет, абажур.

              Теоретические сведения.  Формирование дна вазочки. Украшение вазочки.

Умения.  Наматывание большого овального кокона.

Практические работы.  Наматывание кокона. Разрезание кокона. Формирование дна. Вырезание и приклеивание 2-х картонных кружков. Украшение вазочки. Вырезание отверстия для патрона электрической лампы. Фигурное вырезание  края абажура.        

5. Вышивание крестом. Многоцветная вышивка.

Теоретические сведения. Диагональная вышивка. Двойная диагональ.

Умения. Смена цвета нити.

 Практическая работа. Выбор рисунка. Подбор ниток.  Определение размера канвы. Начало работы. Вышивка миниатюры. В.т.о обработка готового изделия. Изготовление рамки. Оформление работы в рамку.

6. Подушка- игрушка « Львёнок».

Теоретические сведения. Назначение. Используемые материалы. Виды отделок, застёжек.

Умения.  Расположение деталей на основе.

Практические работы. Подготовка ткани. Вырезание 2-х деталей внутренней подушки, 2-х деталей игрушки, дополнительных деталей. Смётывание и сшивание 2-х деталей подушки. Набивание подушки ватой. Расположение и примётывание глаз, носа, усов на игрушку. Пришивание деталей ручными стежками. Соединение 2-х частей игрушки ручными стежками, оставляя место для застёжки. Пришивание кнопок. Изготовление и пришивание гривы из ниток. В. т. о. отдельных деталей и готового изделия. Соединение игрушки и подушки.  

7. Самостоятельная работа. Вышивание крестом.

8. Практическое повторение.  Вышивание крестом. Аппликация из волокнистых материалов.

4 четверть (96 часов )

1.Вводное занятие. Правила безопасного поведения учащихся в мастерской.

2. Лоскутная техника. Сумка в виде кисета.

Теоретические сведения.  Назначение, материалы, детали сумки.

Умения.  Вырезание квадратов по размеру.

Практические  работы. Разметка и вырезание 18 квадратов. Обмётывание каждого квадрата. Украшение сумки вышивкой. Соединение квадратов. Изготовление 2-х шнуров. Отделка шнуров кистями. Изготовление кистей. В. т. о. ткани и готового изделия.

3. Объёмная, мягкая игрушка. Флорик, домовёнок.

Теоретические сведения.  Материалы. Детали кроя. Применяемые стежки.

Умения. Раскрой деталей по шаблонам.

Практические работы. Подбор ткани 2-х оттенков, ниток. Раскрой игрушки по шаблонам. Смётывание и сшивание деталей головы, набивка ватой. Сшивание ушей, пришивание к голове. Изготовление носа, губ и их пришивание. Смётывание и сшивание туловища, рук, ног. Соединение деталей в игрушку. Выполнение глаз, веснушек и их приклеивание. Украшение головы цветами.

4. Ремонт одежды. Штопка.

Теоретические сведения. Материалы, инструменты, приспособления для штопки. Подбор ниток.

Умения. Определение лицевой стороны изделия.

Практические работы. Выполнение штопки на трикотажных изделиях (образец). Вырезание повреждённого участка изделия. Прокладывание несколько рядов ниток прямыми стежками. Прокладывание нити в долевом направлении. Прокладывание нити в поперечном направлении, переплетая их с долевыми через одну нить. Приутюживание заштопанного места с лицевой стороны.  

5.Практическое повторение.  Ручные стежки. Вышивание крестом, гладью, ручными отделочными стежками. Аппликация. Лоскутная техника. Ремонт одежды: пришивание пуговиц, фурнитуры, наложение заплат, штопка, нитяные петли.

6. Самостоятельная работа. Ремонт одежды. Штопка.