Программа кружка " Рукоделие"
рабочая программа по технологии (5 класс) на тему

                                 Программа кружка «Рукоделие»

Автор: Куль Кристина Васильевна

“С любимым делом жизнь в стократ милее,

 Лишь надо приложить к нему терпение

    И мастерство становиться смелее,

    Когда приходит к сердцу вдохновение.

    Любовь к искусству вечное горение,

  Художнику как сладостное бремя.

     Творение рук источник наслаждения,

     Излечит душу и заполнит время.»

Основная цель занятий заключается в формировании у школьников практических трудовых навыков, творческой активности в воспитании художественного вкуса. Занятия в кружке не  только сочетают различные виды практической работы по рукоделию, но и открывают детям прекрасный мир народного искусства, который несет в себе многовековые представления о красоте и гармонии.

Задачи:

 -воспитать усидчивость, аккуратность, терпение;

 -развить образное и пространственное мышление;

 -обучать технологическим операциям и, прежде всего, творческому подходу к любой работе;

-формировать у детей элементарные трудовые навыки, развивая самопознание, побуждая к творчеству и самостоятельности;

-учить работать в коллективе, помогая  друг другу;

В процессе обучения учащиеся должны:

ЗНАТЬ- виды художественных промыслов России, историю бисероплетения, вязания, техники бисероплетекния, иметь понятие о композиции в технике бисероплетения, правила закрепления нитки в начале и конце ряда, требования к ниткам, иглам, спицам, крючкам, технологическую последовательность работы с шелковыми лентами.

УМЕТЬ- вязать разными способами крючком, плести цветы и листья из бисера, уметь читать схемы, вязать простейшие узоры крючком и спицами, вязать простейшие изделия. Вышивать шелковыми лентами и мастерить изделия из шелка.

Ожидаемый социальный результат:

Все мы знаем о том, что декоративно-прикладное искусство призвано украшать, облагораживать и преобразовывать предметный мир. Особая ценность декоративно-прикладной деятельности состоит в том, что она дает возможность применять самые разнообразные материалы и использовать их на практике. На занятиях у детей развивается творческое воображение, оценочное отношение, эмоциональная отзывчивость. Поисковый характер деятельности способствует развитию инициативы, самостоятельности. Учащиеся радуются, даря мамам подарки, изготовленные своими руками. Они знают, что их труд нужен школе, родителям им самим, что своей работай они доставляют радость другим людям. Дети не просто участвуют в украшении окружающего, они приближаются к активной творческой деятельности. У учащихся появляется интерес к истории и культуре нашего народа. Это подтверждают книги, иллюстрации, схемы, которые они отыскивают и приносят на занятия. Развиваются творческие способности: если первые работы учащиеся делают под моим руководством, то последующие выполняют самостоятельно. Знания, умения  навыки, полученные на занятиях, помогут учащимся адаптироваться в окружающем мире и будут особенно полезны в дальнейшей жизни.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

1. материально – техническая база (нитки, крючки и вспомогательные инструменты)
2. дидактическое обеспечение (наглядные пособия, фотоматериалы, работы детей)
3. методическое обеспечение (методическая литература; таблицы с образцами узоров, показом приемов разных техник; фотографии и рисунки моделей; изделия, выполненные в натуральную величину)
4. техника безопасности

         Занятия проводятся один раз в неделю - два часа.

                                     Учебно-тематический план.

ЛИТЕРАТУРА

1. Вязание крючком. Коллекция узоров. Рипол классик. 2007.
2. Жанна Граф. Вязаная летняя мода. Ниола – Пресс. 2007.
3. Журнал «Валя – Валентина», 2006 – 2008.
4. Журнал «Вяжем сами»,  2008.
5. Журнал «Вязание: модно и просто», 2007 – 2008.
6. Максимова М. В. Быстрый крючок. ЗАО «ЭКСМО». 1999.
7. Рукоделие. Санкт – Петербург «ДИАМАНТ».1996.
8. Вышивка лентами./ Шелкова Е.А.:М. Рипол Классик,2011г
9. Вышивка ленточками: мастер – класс для начинающих мастериц/ А.Зайцева.-М.: Эксмо,2013. 64.с
10. Шелковые ленты. Лучшие образцы вышивок. Издание для ждосуга.
11. Рельефная вышивка ленточками и нитками. Ди ванн Никерк.\ Кристина и ко.
12. Способы бисероплетения.Вентана граф, 2014г