Урок НПИ "Хантыйская сумка – тучан, её назначение и отличительные особенности"
план-конспект урока по технологии (7 класс) на тему

Оглавление

1. Введение                                                                                          
2. Основная часть

• Сумки – тучаɥ и  сумки - хир
• Алгоритм  изготовления сумки – тучаɥ

3. Заключение
4. Список использованной  литературы

 Введение

Я часто  бываю  в Центре  культуры малочисленных  народов Севера. Знакомясь с его экспонатами, моё внимание привлекли  хантыйские женские  сумки - тутчаны. Я решила  узнать, какое  значение  они имеют в жизни хантыйской  женщины? Из чего  изготавливаются?  Есть  ли  у народов  ханты другие виды сумок?

Таким образом, тема моей работы   -  «Хантыйская  сумка «Тучаɥ», её назначение  и отличительные особенности»

Цель: изучение  традиционной хантыйской  сумки «тучаɥ»

Задачи:

- изучить значение  сумки «тучан» в жизни хантыйской женщины

- узнать, существуют ли у народа  ханты  другие  традиционные  сумки

 -   научиться изготавливать «тучан».

Исходя из целей и задач, был составлен план действий

1. Изучить литературу о  традиционных  сумках  народов  ханты
2. Узнать  о значении  сумки «тутчан» в жизни хантыйской женщины.
3. Познакомиться с технологией  изготовления  сумки « тутчан»
4. Применить полученные знания на практике.

Основная  часть

     В  ходе своей  работы   я узнала, что  изготовление сумок является особым видом прикладного искусства народа ханты. Сколько на Севере женщин, столько и разнообразных сумок.

     У  народа  ханты сумки бывают двух видов: тучаɥ и  хир.

     Тучан-  женская сумка, основной бытовой атрибут женщины ханты. Изготавливается чаще всего из оленьего  меха, встречаются тучаны., изготовленные из сукна. Тучаны украшали меховой и кожаной мозаикой, орнаментом, бисером, металлическими подвесками, оберегающими владелицу от воздействия тёмных сил нижнего мира.

     У северных народов своё представление о красоте. Красивая женщина – это, прежде всего, рукодельница, расторопная, экономная хозяйка, заботливая мать. Невесту принято выбирать не по красоте лица, а по красоте её шитья. К 13-15 годам каждой девушке положено иметь несколько меховых сумок. В описываемых легендами свадьбах  невеста рисуется непременно «одетой в хорошую одежду» и держащей «меховую сумку». Долгими зимними вечерами женщины шили одежду для всей семьи. Ни один кусочек кожи, ткани или меха не пропадал, всё складывалось в мешочек для рукоделия – тучан. В швейной сумке рядом с иглами и нитями, женщина хранила свои амулеты. В сумке-тучан мать хранит и пуповины своих детей. Отправляясь на стойбище или в лес, женщина не расставалась с ним. Швейная сумка переживала вместе с хозяйкой все настроения и состояния Женщина неразлучна со своей сумкой, даже когда ей приходится отправляться в мир иной.

Другие сумки ( хир) — имеют  большие, средние  и  маленькие  размеры.

Ун – хир  (большая  сумка) большие, вытянутые по горизонтали, используются  во время кочевья как чемоданы. В них хранятся  вещи. Шьют ур хир из короткошерстной шкуры, взятой с лобной части головы оленя.  Орнаментируется обычно передняя часть сумки.

Вай – хир – сумка  для  обуви. Шьют  в  основном из сукна. Центральную часть  украшают орнаментом.

Ай – хир (маленькая сумочка)  также украшается несложным орнаментом.

Сравнив  данные традиционные сумки я пришла к выводу, что у них есть и общие черты  и отличительные  особенности

Общие: изготавливаются из меха, сукна, кожи обязательно украшаются национальным орнаментом,

Отличительные: сумки хир бывают разные, и у них разное  значение. Тучаɥ– только рукодельная сумка.

Вывод: у народа  ханты существует два вида традиционных сумок:  тучаɥ и хир. Но только тучаɥ имеет особое  значение  в жизни  женщины. Тучаɥ- это символ женской природы, она олицетворяла душу своей владелицы, сопровождала её на протяжения всей жизни

Для изготовления сумки – тучан  необходимо:

1. Подготовить детали  сумочки, подобрать  орнамент
2. Орнамент  пришить  к детали №1а (лицевая часть тучана)
3. Детали №3,4,5  пришиваем к детали  №1б (тыльной части тутана)
4. Соединяем  деталь №1а с деталью №7, вставив между ними деталь №2.
5. Соединяем  деталь №1б  со свободным краем  детали №7.
6. Соединяем  полученное  изделие  с деталью №6 , сложив данную полоску пополам.
7. Вставляем  тесьму
8. Украшаем  полученное изделие  бисером, бусинами.

 Далее  я применила полученные  знания на практике.

Заключение

Я считаю, что  поставленная  мной цель достигнута, задачи выполнены. Я узнала, что

1. Сумка  тучаɥ имеет  особое значение в жизни хантыйской женщины
2. Существует и традиционная сумка - хир
3. Научить учащихся изготавливать сумку – тучан.

Список источников

1. А.М. Сязи  «Орнамент  и  вещь  в  культуре  хантов  нижнего  Приобья». Издательство  Томского  университета  2000 г.
2. А.М. Сязи , Н.М. Самбуров  «Узоры северного сияния. Финно – угорские народы»
3.  «Ремёсла  и промыслы:  прошлое  и  настоящее». Материалы V научно – практической   конференции»  г. Ханты – Мансийск  2010

         (Департамент культуры и искусства ХМАО – Югры. Учреждение  

          ХМАО – Югры  «Центр народных художественных промыслов  и  

          ремёсел»)