Эссе
материал по технологии на тему

МКОУ Барлукская СОШ

ЭССЕ

« Я и моя профессия»

Учитель технологии

Юргелевич О.А.

«Трудно привести к добру   нравоучениями, легко примером.»

Сенека

В жизни каждого человека наступает момент, когда он задумывается над тем, какую профессию выбрать. Мой путь в профессию учителя предшествовали разные события. И проработав в этой профессии уже более 20 лет, думаю, что этот выбор был неслучайным.

Почему я выбрала профессию учителя? Примером стала моя классная руководительница Шпонарская Ольга Генриховна. Ольга Генриховна вела в нашей школе историю. Помню её замечательные уроки, когда  весь класс «открыв  рот» сидел и слушал её. Нам не нужны были учебники, мы и без них всё знали, благодаря грамотно поданной информации нашей любимой учительницы. И сегодня я ощущаю трепетную радость, вспоминая минуты, проведённые с моей учительницей.

Учитель технологии – профессия особая.

Последнее время сложился устойчивый стереотип о том, что технология – предмет второстепенный и унылый. Это далеко не так!!! На мой взгляд, это один из жизненноважных школьных предметов. На уроках технологии девочки учатся готовить, шить, рукодельничать, наводить чистоту  и уют в доме, следить за бюджетом семьи, то есть заниматься тем, из чего в той или иной степени состоит жизнь женщины – хранительницы очага, хозяйки дома, матери. Они учатся трудиться. В современный век женской эмансипации далеко не в каждой семье детям уделяется должное внимание и воспитание. Поэтому своим долгом считаю передать девочкам то, что позволит им подготовиться к

самостоятельной жизни; обнаружить скрытый детский талант,

поддержать интерес, побудить к творчеству, желанию воплощать в жизнь все

свои прекрасные идеи, способности развиваться самостоятельно.

В моей семье, в которой я выросла, большое  значение уделялось трудовому воспитанию. Рядом с мамой я получила свои первые уроки кулинарии, шитья, создания уюта и конечно уважение к окружающим людям к результатам их труда.

Выстраивая приоритеты в работе, все больше прихожу к заключению,

что моя основная задача – зажечь огонь творчества в душе каждого

маленького человека, видя перед собой не только ребенка, но и личность в нем.

Школа – это непрерывная работа для общества. Она требует здоровья,

силы воли, чувства долга, знания жизни и любви к людям. Ведь все мы знаем: воспитать человека с чувством собственного достоинства, ответственного, умеющего строить гармоничные отношения с миром, природой и другими людьми – задача сложная, трудоемкая, важная и необыкновенно интересная!

Внимание, искренность и доброжелательность в отношении между

учителем и учеником – те ценности, которые должны лежать в основе образования .

Самая большая награда для меня за мой труд – это горящие понимающие глаза учеников на уроке!

Школе я отдаю свое время и силы. Жить по-другому уже не умею. А когда не остаётся сил, вспомню горящие глаза своих учеников и с новыми силами начинаю следующий учебный день.