Построение чертежа прямой юбки
план-конспект урока по технологии (6 класс)

Класс: 6

Тема урока: «Построение чертежа прямой юбки в М 1:1»

Цели урока:

• Научить выполнению расчёта и построения чертежа прямой юбки по своим меркам. 
• Воспитывать аккуратность, внимательность точность в работе и рефлексивные способности.
• Способствовать развитию познавательного интереса, пространственного мышления, усидчивости.

Инструменты и оборудование:

• образец юбки на манекене;
• инструкционные карты;
• мультимедийная презентация «Построение чертежа прямой юбки»;
• дидактический раздаточный материал.

Содержание урока

1. Организационный момент (3-5мин.). Проверка посещаемости учащихся и их готовности к уроку, заполнение журнала.
2. Актуализация знаний по теме урока в виде блиц-опроса по теме «Снятие мерок»:

- Какие мерки вам известны?

- Какие мерки надо делить пополам? Почему?

- Какие мерки  нам понадобятся  для построения чертежа юбки?

3. Постановка темы и целей урока учащимися и мотивация изучения темы.

Откройте тетради и запишите тему урока: «Построение чертежа прямой юбки в М 1:1»

-Как вы думаете, почему мы выбрали с вами для изготовления именно прямую юбку?
-Назовите ее достоинства?

Правильно, ведь  юбки — самая практичная часть нашего гардероба, и, имея некоторый их выбор, всегда можно быть одетой нарядно, удобно и современно.

4. Изучение нового материала «Расчет и построение чертежа прямой юбки» (использование презентации).

В зависимости от формы юбки подразделяются на две основные группы: прямые и расклешенные (конические).

Прямые юбки состоят из двух деталей: переднего и заднего полотнища, нити основы в которых проходят почти всегда вдоль деталей. Юбка прямого покроя плотно облегает фигуру, хотя при моделировании ее можно сделать и совсем узкой, и довольно широкой. Прямые юбки могут иметь разрезы, различные складки или сборки, кокетки, карманы и т.д.

Чертеж основы прямой юбки строиться на основе сетки чертежа.

Сетка – это план чертежа, полученный от пересечения горизонтальных и вертикальных линий. Вы знаете, что юбка – это поясное изделие. Так давайте посмотрим из каких линий состоит сетка чертежа.

Построение чертежа конструкции изделия на определенную фигуру производится по меркам, которые получили путем ее измерения. От точности измерения зависят качество чертежа и правильная посадка изделия на фигуре человека.

Итак, приступим к расчету. Сейчас вы получите инструкционные карты, в которых и будете делать свой расчет.

Теперь, когда расчет окончен приступаем к построению чертежа.

5. Практическая работа

Выполнить построение чертежа прямой юбки  на ватмане для своего размера.

6. Закрепление изученного материала

Наименование отрезка ТН?

Какие прибавки даются при построении чертежа юбки?

Какой отрезок показывает линию бедер?

Через какие точки проходит линия низа юбки?

Через какие точки должна проходить долевая нить при раскрое юбки?

7. Подведение итогов урока

Анализ работы учащихся.

Проверка практической работы, выставление оценок.

8. Рефлексия

Итак, вы теперь знаете, как нужно строить чертеж прямой юбки. Выполнив сложную работу, вы сегодня ознакомились с непосредственной работой конструктора швейных изделий. Именно конструктора разрабатывают чертежи основ конструкции швейных изделий. Узнали, что основные конструкции юбок – это прямая, коническая, клиньевая.

– В чем были трудности?

– Что было легко?

Заключение

На данном уроке учащиеся научились строить чертежи и оформлять их в соответствии с требованиями, правильно пользоваться чертежными инструментами, оперировать графическими понятиями и работать с инструкционными картами.