Главные вкладки

    Конспект урока трудового обучения по теме: “Изготовление заготовки для токарных работ (скалки)” в школе Iвида
    план-конспект занятия по технологии (6 класс)

    Агеев Вениамин Павлович

    Конспект урока трудового обучения по теме:  “Изготовление заготовки для токарных работ (скалки)” в школе Iвида с презентацией и технологической картой

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл Конспект171.61 КБ
    Файл Презентация2.72 МБ
    Microsoft Office document icon Технологическая карта621 КБ

    Предварительный просмотр:

    ГКОУ "Горбатовская школа- интернат I вида"

    «Творческий труд возможен только тогда, когда человек относится к работе с любовью, когда он сознательно видит в ней радость, понимает пользу и необходимость труда, когда труд делается для него основной формой проявления личности и таланта». А.С. Макаренко.

    DSCN0263.JPG

    Конспект урока

    трудового обучения

    по теме:

    “Изготовление заготовки для токарных работ (скалки)”

    Агеев Вениамин Павлович

    Класс: 6

    2014 год

    1. Характеристика темы:

    Тема: Изготовление заготовки для токарных работ

    При изучение темы «Изготовление скалки»  на данном этапе учащиеся выполняют работы по выбору пригодного материала и изготовления заготовки-болванки.  В процессе обучения точения дерева творчество выступает  в роли движущего механизма, который заставляет и ученика, и учителя находиться в постоянном поиске.

    В процессе сотворчества у детей формируется способность к выражению своих мыслей и ассоциаций в  материале, воспитываются  эстетический вкус и любовь к труду, закрепляются навыки устной речи,  слуховое восприятие речи и чтение речи с губ. Приобретая необходимые умения и навыки учащиеся выполняют собственные творческие работы, которые в дальнейшем становятся украшением мастерской и игровых комнат, подарком для родителей.

    1. Цели и задачи:

    Цель: Формировать навык изготовления заготовок для токарных работ. Закрепить знания по устройству токарного станка.

    Задачи:

    а) Образовательные

    • Способствовать  развитию умений и навыков по подбору и изготовлению болванок для различных токарных изделий;
    • формирование навыков овладения основными приемами  точения на станке.

    б) Воспитательные

    • создание условий для воспитания мотивов труда, добросовестного отношения к труду, художественных способностей, вкуса, усидчивости, внимания, нравственных качеств;
    • приобщение  к  миру прекрасного, традициям  народных мастеров.

    в) Развивающие

    •  оценивать результаты выполненной работы;
    •  развитие  воли и самостоятельности  (развитие инициативы, уверенности в своих силах; настойчивости, умения преодолевать трудности для достижения намеченной цели; умения владеть собой, выдержка, самообладание; умений действовать самостоятельно).

    г) Коррекционно-развивающая:

    • создать  условия для  развития абстрактного мышления  (умение применять полученные знания на практике), творческих способностей, операционно-контрольных умений (умения пользоваться раздаточными и столярными инструментами);
    • пополнить словарный запас обучающихся, развивать речевую деятельность
    • развивать остаточный слух и восприятие речевой информации у детей.

    3. Тип урока: Повторение пройденного материала, закрепление и формирование умений и навыков.

    4. Средства обучения:

    1. Материально-техническая база:

    • мастерская трудового обучения;
    • токарный станок по дереву, столярные инструменты;
    • разметочные инструменты;
    • заготовки.

    2. Дидактическое обеспечение:

    • рабочая тетрадь;
    • технологическая карта;
    • образец болванки;
    • экран для коррекции слухового восприятия
    • презентация.
    • интерактивная доска

    5. Ход занятия

    I. Организационный момент:

    • приветствие;
    • рапорт дежурного;
    • речеслуховая зарядка (слайд 1,2)

    Прочитаем  и произнесём сначала слога, а затем слова и предложения, которые нам понадобятся на уроке.

    Теперь прочитаем новые слова

    II. Повторение пройденного материала, Коррекция слухового восприятия.

    Учащиеся повторяют устройство токарного станка по дереву. Учитель называет части станка, закрыв губы экраном, учащиеся должны показать названные части станка

    1. Токарный станок состоит из следующих основных частей:                ( слайд 3)

    а) станина.

    б) передняя бабка.

    в) задняя бабка.

    г) подручник с держателем.

    д) электродвигатель.

    ж) выключатель.

    2. Инструменты для работы на токарном станке:                                    

    а) режущие инструменты: полукруглая стамеска, косая стамеска и др.                    ( слайд 4)

    б) разметочные инструменты: циркуль, карандаш, керно.                                                 ( слайд 5)

    в) контрольный инструмент: кронциркуль, штангенциркуль.

    III. Изложение учителем нового материала.

    Изготовление болванки                                                                          ( слайд 6)

    Для токарных работ применяются различные породы древесины: хвойные породы – сосна, ель, лиственница, пихта и кедр – идут на крупные изделия.

    Лиственные породы – липа, берёза, осина – изготовление игрушек, скалок, толкушек.

    Отбор материала – важная часть подготовки к работе на станке.

    Для работы нельзя брать древесину с пороками: сучками, трещинами, древесину пораженную гнилью, грибком, насекомыми.

    Заготовка, которую обрабатывают на токарном станке, называют болванкой.

    Болванку делают обычно из бруска.                                                               ( слайд 7)

    Брусок размечают на квадрат и выстругивают.                                              ( слайд 8)

    На торцах заготовки проводят диагонали и размечают центра.                    ( слайд 9)

    Далее сострагивают углы квадратного бруска до восьмиугольника.            ( слайд10)

    Просверливаем углубления в центрах заготовки                                (слайд 11)

    Болванка готова для закрепления её на токарном станке и изготовления детали. ( слайд 12)

    Презентация "Заготовка болванки" (Приложение, Презентация )

    Запомните!

    1. Болванка должна быть с припуском по длине и толщине будущего изделия.

    IV. Закрепление знаний учащихся. Коррекция речи.

    Задания.

    1. Осмотрите разметочные инструменты и назовите их.

    2. Расскажите, в какой последовательности изготовляется болванка.

    3. Какой материал можно использовать для изготовления болванки?

    V. Практическая работа: изготовление болванки.

    Работа выполняется по образцу и технологической карте.

    5.1.Вводный инструктаж учителя:

    • сообщение названия практической работы;
    • разъяснение задач практической работы;
    • ознакомление с объектом труда (образцом);
    • ознакомление со средствами обучения, с помощью которых будет выполняться задание (оборудование, инструменты, приспособления);
    • ознакомление с учебно-технической документацией (технологическая карта);
    • предупреждение о возможных затруднениях при выполнении работы;
    • инструктаж по технике безопасности.

    5.2.Самостоятельная работа учащихся. Коррекция речи.

    В процессе работы и контроля за действиями учеников проходит коррекция речи. Учащиеся проговаривают свои действия,  называют применяемые ими в работе инструменты.

    Учитель: Чем ты будешь пилить брусок?

    Ученик: Я буду пилить брусок пилой

    VI. Уборка рабочих мест.

    VII. Подведение итогов занятия учителем.

    • сообщение учителя о достижении целей занятия;
    • объективная оценка результатов коллективного и индивидуального труда учащихся на занятии; выставление отметок в классный журнал;
    • сообщение о теме следующего занятия: установка болванки в токарный станок, первичная обработка детали, техника безопасности.
    • задание учащимся на подготовку к следующему занятию.

    .


    Предварительный просмотр:

    Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

    Подписи к слайдам:

    Слайд 1

    Речеслуховая зарядка Дежурные звуки и слова: З - С - С У-, - С ТА-, - С О-, - С И- С УШКА, С ТАНОК, С О С НА, О С ИНА - З А-, - 3 У-, - З Я-,- З И- З АГОТОВКА, З АДАНИЕ, З УБИЛО, В З ЯЛ Я в з ял з аготовку и з с о с ны Нель з я брать з аготовку с с учком Ра з мечаю бру с ок

    Слайд 2

    Пополняем словарный запас Центровка Трезубец Планшайба Патрон

    Слайд 3

    Устройство токарного станка

    Слайд 4

    Инструменты для работы на токарном станке

    Слайд 5

    Разметочные, измерительные и контрольные инструменты

    Слайд 6

    Заготовка болванки

    Слайд 7

    Болванку делают из любого бруска, согласно будущей детали

    Слайд 8

    Брусок делаем квадратным

    Слайд 9

    На торцах проводим диагонали и отмечаем центр

    Слайд 10

    Сострагиваем углы до восьмиугольника

    Слайд 11

    Просверливаем углубления в центрах заготовки.

    Слайд 12

    Закрепленная заготовка в токарном станке



    Предварительный просмотр:

    Технологическая карта

    Изготовление скалки

    Д

    п/п

    Последовательность

    выполнения работы

    Графическое

    изображение

    Инструменты,

    приспособления

    1

    2

    3

    4

    5

    1

    1

    Выбрать заготовку с

    учетом припусков на

    обработку(40х40х280)

    и опилить ее по длине

    Верстак,

    линейка,

    карандаш,

    угольник,

    ножовка,

    стусло

    2

    Разметить центры на

      торцах заготовки и

    засверлить их диаметром 8 мм на глубину 8 мм

    Верстак, линейка. карандаш, шило, сверло, коловорот

    3

    Разметить заготовку и

    сострогать грани восьмигранника

    Линейка, карандаш, рейсмус, рубанок, верстак

    4

    Сделать пропил на торце заготовки для трезубца

    Верстак, ножовка

    5

    Установить заготовку   на токарном станке и проточить до диаметра 35 мм на длину  240 мм

    Токарный станок, кронциркуль, линейка,  полукруглая и косая стамеска

    6

    Разметить заготовку по длине

    Линейка, карандаш

    7

    Проточить диаметр 25 мм  на длину 65 мм

    Токарный станок, кронциркуль, линейка,  полукруглая и косая стамеска

    8

    Надрезать торцы и срезать фаски

    Токарный станок, линейка, косая стамеска

    9

    Отшлифовать заготовку

    Токарный станок, шлифовальная шкурка

    10

    Снять деталь, отпилить и зачистить торцы  

    Пила с мелкими зубьями, шлифовальная шкурка


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    План-конспект урока трудового обучения в 4 классе на тему "Экскурсия с целью сбора природного материала"

    Структурными компонентами данной экскурсии являются: разнообразные наблюдения, дидактические задания, трудовые действия самих учащихся, подвижные игры и игровые упражнения....

    Презентация к уроку производственного обучения по теме: "Изготовление швейных изделий ассортиментных групп". Тема урока: «Обобщение знаний об изготовлении швейных изделий. Познакомиться с петельной машиной полуавтоматического действия».

    Презентация к уроку производственного обучения по теме: "Изготовление швейных изделий ассортиментных групп".Тема урока: «Обобщение знаний об изготовлении швейных изделий. Познакомиться с петель...

    Конспект урока трудового обучения в 10-11 классе (1-8 вида) по теме: “ Древесные плиты. Их виды, назначение и применение ”

    Конспект урока1.      Характеристика темы:Тема: Древесные плиты. Их виды, назначение и применениеПри изучение темы «Древесные плиты. Их виды, назначение и применение»  на...

    Развернутый план – конспект урока практического занятия по теме «Изготовление прихватки из лоскутков ткани»

    Урок – деловая игра предполагает условное воспроизведение некоторой реальной деятельности, которую осваивают учащиеся. Обучение проходит в процессе совместной игры....

    Конспект открытого урока трудового обучения по теме: "Изготовление из тонкого картона и плотной бумаги карнавальных головных уборов (кокошник)", 4 класс

    Цель:учить изготавливать русский головной убор –кокошник из картона с применением цветной бумаги;Задачи:формирование умений ориентироваться в задании , анализировать объект, планировать ход работы над...