5 класс_57-58 урок
план-конспект урока по технологии (5 класс)

Тема уроков:

«Соединение изделий из проволоки. Упражнения на освоение приемов работы ручным инструментом (гибка, правка проволоки)»

Цель: познакомить учащихся с понятием и видами проволоки. Рассмотреть примеры гибки и правки проволоки.

Инструкция к выполнению задания:

1. На выполнение теоретической части (чтение, изучение материала) отводится не более 30 минут
2. На выполнение практического задания (упражнения, ответы на вопросы и т.п.) отводится так же не более 30 минут
3. Выполненную работу (фото работы) отправлять по электронному адресу:  boo_bpk@mail.ru 

Обязательно указать Ф.И. учащегося, класс.

Задание 1 (теоретическое). Внимательно прочитайте текст:

Представьте себе, что человечество не изобрело бы проволоку? Невозможно было бы передавать электричество на большое расстояние, дома до сих пор освещались бы лучиной или керосиновой лампой, не было бы электрических помощников (чайников, стиральных машин, плит, холодильников), не было бы красивых украшений, которые выполняют не только дизайнерское, но и функциональное назначение. Скобяные изделия (гвозди, шурупы, скобы) были бы намного дороже, так как до появления проволоки их изготавливали в кузнице, а это энергоемкая, низко производительная технология.

Проволока – это металлическое изделие (полуфабрикат) большой длины, но небольшого поперечного сечения разной формы.

Чаще всего проволока бывает круглого сечения, реже – квадратного, шестиугольного или полукруглого.

В настоящее время существует 2 способа получения проволоки.

1 способ – прокатка – постепенное обжатие слитка между валками прокатного стана.

Прокаткой получают проволоку толщиной более 5 мм. В простонародье такую проволоку называют катанкой.

2 способ – волочение. Более тонкую проволоку производят волочением. Суть этой технологии – протягивание металлических прутьев через конические сужающиеся отверстия.

Слово выпускается из разных металлов и нередко имеет покрытие, например, эмалевое или полимерное. Диаметр проволоки измеряется в миллиметрах.

Виды проволоки (металл):

Алюминиевая проволока имеет серовато-белый цвет. С ней легко работать, потому что она очень мягкая и гибкая.

У медной проволоки – привлекательный, теплый красновато-розоватый цвет. Она по твердости превосходит алюминиевую. В целом, с медной проволокой тоже легко работать.

Стальная проволока имеет красивую голубовато-серую текстуру и очень высокую прочность, но работать с ней трудно.

Существуют различные способы правки проволоки:

• Тонкую проволоку легко выправить с помощью приспособления, изображенного на рисунке 1,а.
• Можно тонкую проволоку поместить между двумя дощечками и зажать их в тиски (рисунок 1,б). Протягивая проволоку на выходе, получится ровная заготовка. Для удобства протяжки нужно пользоваться ручными тисками.
• Можно выпрямить проволоку и таким образом: закрепить в тисках металлический стержень, намотать на две палочки концы проволоки и несколько раз ее протянуть вокруг стержня (рисунок 1, в).
• Заготовку небольшой длины выпрямляют с помощью плоскогубцев. Помещают изогнутый участок проволоки между губками плоскогубцев и сильно сжимают. Проволоку больше 2 мм выпрямляют молотком на деревянном бруске, который кладут на плиту (рисунок 1,г).
• Можно обойтись и без деревянного бруска, но тогда работают киянкой. В этом случае выпрямленная проволока не будет иметь забоин и вмятин.

Рисунок 1 «Правка проволоки»

При изготовлении изделия из проволоки (рис. 2) сначала выбирают и размечают заготовки деталей, из которых оно состоит. Затем заготовки разрезают и гнут в соответствии с чертежом. Полученные детали зачищают, соединяют друг с другом в готовое изделие, которое затем лакируют или окрашивают.

Рис. 2. Изготовление отвёртки: а - чертёж; б - технологический процесс (1-7)

Задание 2 (практическое):

2.1. Запишите тему уроков в тетрадь, укажите дату.

2.2. Письменно выполните задания:

• Дайте определение понятию «Проволока».
• Начертите и заполните следующую схему (можно применить цветовое оформление):