Годовой отчет педагога имеющего статус 2019-2020 уч. год
материал по технологии

ФИО/ОО

Педагогический статус

Направления деятельности

Мероприятия

Результаты

Достигнутые эффекты

(изменения, произошедшие в образовательном процессе, инновационной деятельности, в методическом сопровождении образовательного процесса и др.)

Новикова Наталья

Николаевна

Учитель-методист

1.Исследование организации учебных мастерских современных школ.  

2. Изучение практик работы учителей района по внедрению в образовательный курс «Технология»  оборудования с ЧПУ.

3. Анализ деятельности реализующихся практик по внедрению современного оборудования в образовательный курс «Технология», с целью разработки и реализации нового современного подхода к оснащению школьных кабинетов «Технологии» для учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

1. Изучение учебного современного оборудования с ЧПУ, с целью дальнейшего внедрения в образовательный процесс школы (2019 г.)

2. Реализация проекта «Современный многофункциональный кабинет технологии для девочек 5 - 9 классов в общеобразовательной специальной (коррекционной) школе – интернат» (Муниципальный конкурс инновационных проектов на получение грантов в системе образования Шурышкарского района, 2019 г., сумма гранта -  40000 руб.) 

3. Выступление с докладом «Новая концепция преподавания технологии в школах» на школьном МО учителей технологии, декабрь 2019 г.

4. Участие в районном  семинаре «Создание новых возможностей  для освоения школьниками современных и будущих профессиональных компетенций на основе инструментов движения «Юные профессионалы WorldSkills» (организация на участие всех учителей технологии школы), с. Мужи, январь 2020 г.

5. Выступление на районном семинаре учителей технологии   с докладом «Внедрение в образовательный процесс швейной машинки с микропроцессорным управлением» (из опыта работы), с. Мужи, январь 2020 г..

1. Приобретение фрезерного станка с ЧПУ «STEEPLINE» 

2. Исходя из показателей «Диагностических карт способностей, учащихся» по учебному курсу "Швейное дело" на конец 2019-20 уч. года 100 % учащихся имеет высокий уровень мотивации обучения по учебному предмету.  

2. Качество обученности по предмету «швейное дело» составляет – 89 %.

3. Работу на швейной машине с микропроцесорным управлением освоили 100 % учащихся (риски не оправдались).   

Приобретение станка с целью формирования интереса к техническим видам творчества, ознакомление учащихся с современным производством посредством моделирования производственной деятельности с использованием станков с ЧПУ.

Внедрение швейной машинки с программным управлением позволило усовершенствовать качественные и количественные показатели получаемых результатов; расширило вариативности путей достижения целей изучения нового материала на уроках швейного дела.

Повышение   профессионально - педагогической компетентности учителей технологии.