Статья на тему: "Ресурсы формирования гибких навыков у учащихся на уроке"
методическая разработка по технологии

Ресурсы формирования гибких навыков у учащихся на уроке

В 2022 году произошло обновление ФГОС. В ФГОС четвертого  поколения внесли изменения в соответствии с опытом и результатами апробации и работы по предыдущим стандартам. Одной из приоритетных задач новых стандартов стало формирование гибких навыков(soft skills).

В современной системе образования выделяют две категории навыков:

1.  (hard skills) - твёрдые навыки;
2. (soft skills) - мягкие навыки.

Твёрдые навыки –это навыки определенной деятельность, например, умение читать, писать и др. Мягкие навыки – это навыки необходимые для адаптации к современной жизни и используемые в разных областях.

Что включают в себя гибкие навыки?
- умение общаться и готовность оказать помощь другим и поддержать в сложной ситуации;

-умение слушать;

-умение работать в команде, видеть единую цель и находить точки соприкосновения;

-умение убеждать и находить компромисс,

-умение решать проблемы и  принимать решения;

-умение управлять своим временем;

-умение мотивировать себя и других;

-сформированный эмоциональны й интеллект;
-умение работать с технологиями и др.
В соответствии с требованиями ФГОС развитие данных навыков крайне важно. Цель работы учителя в современной школе – развивать умения добиваться поставленных задач; развивать лидерские качества, воодушевлять и мотивировать их на изучение предмета и познания мира.

Для формирования этих и других навыков в своей работе педагог должен использовать все возможные современные образовательные технологии, например,  игровые, здоровьесберегающие, ИКТ-технологии, дискуссионные методики, проектную деятельность, кейс-технологии и другие.

Формирование гибких навыков позволяет учащимся самостоятельно учиться, активно взаимодействовать с  близкими людьми,  ясно и грамотно излагать свои мысли, выстраивать аргументацию, высказывать суждения, управлять своими эмоциями, распределять свое время и выстраивать приоритеты, планировать свои дела.

Для развития гибких навыков на уроках учителю можно использовать следующие приемы:

• групповая форму работы на уроках,
• работа в парах, внедрение в практику дискуссионных формы работы,
• внедрять в практику и поощрять дискуссионные формы работы;
• использовать проектная деятельность;
• участвовать в спортивных и творческих мероприятиях;
• выступать с докладами и сообщениям;
•  внедрять комплексные и оригинальные задания;
• посещать кружки по интересам;
• развивать навыки составления самопрезентации и прохождения интервью;
• развивать позитивное отношение к миру и веру в себя;
• применять в процессе обучения доступные современные технологии;
• планировать свой образовательный маршрут.
• получать поддержку от педагогов, обсуждать с ними свои успехи и неудачи.

Обновленные ФГОС устанавливают требования, чтобы содержание программы было вариативным, ориентированным на потребности учеников и предлагать им различные варианты программ в рамках одного уровня образования. При должной и профессиональной работе гибкие навыки будут сформированы у всех учащихся и помогут в учебной деятельности, а также в дальнейшем реализовать себя в жизни и профессиональной деятельности.