Конспект урока в 9 классе на тему "Система Интернет вещей. Практическая работа "Создание системы умного освещения" 2025 год
план-конспект урока по технологии (9 класс)

Конспект урока 9 «Г» 23.04.2025г

Тема урока: Система «Интернет вещей». Практическая работа «Создание системы умного освещения».

Цель урока: усвоение новых знаний о системе «Интернет вещей» и принципах ее работы.

Задачи урока:

• познакомить учащихся с понятием «Интернет вещей» и его применением в повседневной жизни;
• изучить принципы работы системы;
• развить навыки работы с технологическими картами и инструкциями;
• воспитать интерес к новым технологиям и их применению в быту.

Методы урока:

• объяснительно-иллюстративный (объяснение нового материала с использованием презентации);
• практический (практическая работа по созданию инструкции и чертежа);
• проблемно-поисковый (решение задач и поиск оптимальных решений).

Ход занятия:

1. Организационный момент (2 минуты):

• проверка готовности учащихся к уроку;
• проверка домашнего задания;
• объявление темы и цели урока.

2. Актуализация знаний (5 минут):

• вопросы для проверки знаний:
• Что такое «Интернет вещей»?
• Какие примеры применения «Интернета вещей» вы можете назвать?
• Как работает система умного освещения?

3. Объяснение нового материала (10 минут):

• презентация с информацией о системе «Интернет вещей», её принципах работы и применении;
• демонстрация примеров использования «Интернета вещей» в быту.

4. Практическая работа (20 минут):

• распределение учащихся по группам;
• инструктаж по технике безопасности;
• выполнение практической работы по созданию системы умного освещения (инструкция и чертеж);
• помощь учащимся в случае возникновения трудностей.

5. Закрепление знаний (5 минут):

Вопросы для закрепления знаний:

• Какие компоненты используются в системе умного освещения?
• Как настроить систему умного освещения для работы в определённом режиме?
• Какие преимущества даёт использование системы умного освещения?

6. Дополнительные задания (3 минуты):

• предложить учащимся разработать свой вариант системы умного освещения с учётом определённых требований;
• задать вопросы для самостоятельного изучения дома:

Какие ещё системы можно создать на основе «Интернета вещей»?

Как можно использовать «Интернет вещей» в школе или дома?

Ожидаемые результаты после проведения урока:

• учащиеся должны знать, что такое «Интернет вещей» и как он применяется в повседневной жизни;
• учащиеся должны уметь создавать систему умного освещения.

Рефлексия (3 минуты):

• обсуждение с учащимися результатов практической работы;
• выявление трудностей и проблем, возникших в процессе выполнения задания;
• подведение итогов урока.

Самостоятельное выполнение учащимися типовых заданий на новый способ действия:

• разработка своего варианта системы умного освещения с учётом определённых требований.

Итоги урока:

• подведение итогов практической работы;
• выставление оценок за выполнение задания;
• домашнее задание на следующий урок.