План - конспект урока. 8 класс ТЕМА: Искусственные волокна шёлка.
план-конспект урока по технологии (8 класс)

Научить учащихся разбираться в производстве и получении искусственного волокна. 

 Ознакомление учащихся с процессом получения и производстве искусственного волокна.

Развитие совершенствования речевых навыков и память.

 Воспитывать  интерес к предмету.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon volokna_iskustvennogo_shyolka_8_klass.doc66.5 КБ

Предварительный просмотр:

8класс

ТЕМА: Искусственные волокна шёлка.       

 Урок рассчитан на 1часа         

ЦЕЛЬ:  Научить учащихся разбираться в производстве и получении искусственного волокна.  

 Задачи урока:

1.Образовательная - Познакомить учащихся с процессом получения и производстве искусственного волокна.

2. Коррекционная - Развитие совершенствования речевых навыков и память.

3. Воспитательная - Воспитывать  интерес к предмету.

Методы: словесный, практический, наглядный, словесно-практический.

ОБОРУДОВАНИЕ:  Интерактивная доска (презентация), образцы волокон искусственного шёлка,  ткани,  карты свойств волокна и тканей, карточки - задания.

ХОД УРОКА:

1. Организационный момент.

- взаимное приветствие;

- принятие рапорта дежурного;

- настрой учащихся на работу, организация внимания;

- проверка готовности к уроку (рабочее место, рабочая поза, внешний вид);

- объявление темы урока;

 - изложение цели урока.

2. Изложение нового материала

2.1 Объяснение нового материала

Проблемное задание для учащихся

Показ слайдов на доске

* Как вы думаете, из чего получают искусственные волокна и  ткани.

1. Волокна искусственного шёлка – химического происхождения.

1.1.  К искусственным шёлковым волокнам относят вискозные и ацетатные волокна.

1.2. Получение вискозного волокна- сырьём для получения вискозного волокна служит древесная целлюлоза( еловая щепа, опилки)и химические вещества. В результате их соединения получают раствор – вискозу.

(1-слайд)

* Производство искусственные волокна.

2. Раствор -  вискозу под сильным давлением подают через специальные приспособления, имеющие круглые, очень мелкие отверстия. Продавленный через них раствор выходит в виде тонких струек. Эти струйки подвергают специальной обработке, в результате чего они затвердевают и превращаются в волокно.

(2-слайд) 

* А  какой цвет имеют волокна вискозы

3. В  раствор часто вводят красители для окрашивания волокна в нужный цвет.  

3.2. Длина и толщина (тонина)волокон могут быть любыми.

(3-слайд) 

*   Свойства вискозного волокна.

4.Визкозное волокно очень похоже на волокно натурального шёлка.

 Вискозные волокна мягкие, гладкие, прямые, сильным блеском, менее прочные, чем волокна натурального шелла; имеют малую упругость, поэтому ткани из этих волокон сильно минуться. Вискозное волокно хорошо впитывает влагу и быстро сохнет.

4.1. Горит вискозное волокно, как и хлопок, жёлтым, быстро бегущим пламенем. После сгорания остаётся пепел серого цвета и чувствуется запах жжёной бумаги.

Учащиеся дают ответы - (ткани, , швейные нитки, трикотаж, вату)

(4-слайд)

* Что производят из вискнвх  волокон?

5. Показ слайдов на доске с различными изделиями сырьём,  которым является вискозного волокна

 

Учащиеся дают ответы - (ткани, , швейные нитки)

(5  - слайд).

ФИЗМИНУТКА

  А ТЕПЕРЬ, РЕБЯТА, ВСТАЛИ!

БЫСТРО РУКИ ВВЕРХ ПОДНЯЛИ,

В СТОРОНЫ, ВПЕРЕД, НАЗАД,

ПОВЕРНУЛИСЬ ВПРАВО, ВЛЕВО,

ТИХО СЕЛИ, ВНОВЬ ЗА ДЕЛО.

Гимнастика для рук, спины

* Получение ацетатного волокна

6. Ацетатное волокно получают путём соединения отходов от хлопка с химическими веществами. Способ получения волокон такой же, как и способ получения вискозного волокна.

 

(6 - слайд).

*   Свойства вискозного волокна.

7. Ацетатные волокна имеют  произвольную длину.

7.1. Их цвет зависит от добавленных в раствор красителей.

7.2. Волокна мягкие, прямые, тонкие, прочные, стойкие к износу, упругие, поэтому ткани из них почти не мнутся, имеют резкий блеск или совсем не имеют блеска.

7.3. Ацетатное волокно плохо впитывает влагу.

7.4. Это волокно горит медленно, жёлтым пламенем, на конце образуется оплавленный бурый шарик,  при горении чувствуется особый кислый запах.

(7 - слайд).

*  Обработка  искусственного волокна.

8.Волокна искусственного шёлка (вискозные и ацетатные) не требуют специальной обработки, кроме крутки(скручивания в нити).

Нити наматывают на бобины, упаковывают и отправляют на текстильные фабрики, где из них вырабатывают ткани.

(8- слайд).

* Что производят из ацетатных  волокон?

9. Показ слайдов на доске с различными изделиями сырьём,  которым является ацетатного волокна

 

Учащиеся дают ответы - (ткани, , швейные нитки)

(9  - слайд).

* Как определит вискозную и ацетатную ткань

10. На столах лежат  образцы искусственных тканей.

10.1. Ассортимент  ацетатных и вискозных тканей: креп – жоржет, креп – фиалка, креп – твил,  тафта, плащевые, подкладочные.

Учащиеся сравнивают, и   показываю в чём их различие.

* Как выполнять влажно-тепловую обработку искусственных тканей и их  режим.

11. При утюжке искусственных тканей и изделий из них терморегулятор утюга ставят на указатель «шёлк» . Утюжить ткань можно как с лицевой так и с изнаночной стороны.

(11 - слайд).

* Какие изделия шьют  из искусственных тканей.

12. Из этих тканей шьют сорочки, платья, сарафаны, спортивную одежду, блузки брюки,  костюмы, плащи, куртки.

(12 - слайд).

Словарная работа

– Прошу вас обратить внимание на слова.

- Искусственный шёлк

 - Волокна

- Пряжа

- Ассортимент

- вискоза

- ацетат

- Свойства

Работа учащихся со словарём в тетради

ФИЗМИНУТКА

  Мы сейчас все дружно встанем,

Отдохнем мы на привале…

Вправо, влево повернись

Наклонись и поклонись!

Лапки вверх и лапки вбок,

И на месте прыг да скок!

А теперь бежим вприпрыжку,

 Молодцы, мои зайчишки!

Гимнастика для спины,  рук, ног.

Деятельность обучающихся (по уровню развития)

I высокий

II средний

Ш низкий

14. Закрепление пройденного материала

Раздача учащимся карточки задания

На которые учащиеся отвечают

Ответь на вопросы.

 Запеши ответы.

1.Реши кроссворд

«Искусственные ткани». Впишите в пустые клеткиназвание известных вам искусственных тканей  тканей( в одну клетку вписать только одну букву).

Ответь на вопросы.

 Запеши ответы.

1. Что служит сырьём дя получения вискозного волокна?

2.Перечислить свойства вискозного волокна?

3.Какой запах выделяет при горении ацетатное волокно?

Ответь на вопросы.

 Запеши ответы.

1. Какой цвет имеют ацетатные и вескозные волокна ?

2.Какой длины получают искусственные волокна?

3. Какие изделия шют из искусственных тканей?

11. Рефлексия

Продолжи предложение

  • Я узнала…
  • Я научилась …
  • Мне пригодится это…

(13 - слайд).

4.Заключительный инструктаж.

4. 1. Подведение итогов урока.

4. 2. Анализ работ учащихся.

4. 3. Оценивание работ и ответов на карточки задания.

4. 4. Уборка рабочих мест.

Используемая литература:

1.Мозговая Г.Г. Технология. Швейное дело. 8- класс: учеб, для спец. (коррекц.) оброзоват.

учреждений VIII вида / Г.Г. Мозговая, Г.Б. Картушина,  – 2

2.Швея, портной /Автор составитель Л.М.Дашкевич-Ростов н/Д;издателство «Феникс»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План-конспект урока по теме"Повторение по теме "Деепричастие" в 7 классе

Целью данного урока является обобщение и систематизация знаний учащихся по теме "Деепричастие", поэтапная подготовка к ЕГЭ по русскому языку, так как считаю, что подготовку к ЕГЭ нужно начинать с 5 кл...

План- конспект урока по теме "План и карта" для 6 класса

План- конспект урока  обобщающего повторения по теме "План и карта" для 6 класса...

Конспект урока по теме "Искусственные водоёмы"

Современный урок направлен прежде всего на воспитание самостоятельности, инициативы, активности учащихся. Именно поэтому главной задачей учителя становится не передача знаний в готовом виде, а организ...

План –конспект урока на тему «Гимнастика» в 5 классах. На уроке применен метод работы по станциям.

План –конспект  урока на тему «Гимнастика» в 5 классах.  На уроке  применен метод работы по станциям....

Конспект урока по теме "Химические волокна"

Конспект урока на тему "Химические волокна"...

План-конспект урока по технологии "Натуральные волокна"

Урок по технологии в 7 классе "Натуральные волокна"...

План-конспект урока по теме: План местности. Условные знаки. 5 класс.

Планируемые результаты:предметные: Обучающиеся смогут:выявлять особенности плана местности;определять с помощью условных знаков изображённые на плане объекты;читать простейший план местности.мета...