Использование генеративного искусственного интеллекта для проектирования и визуализации изделий на уроках технологии
статья по технологии (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)
В рамках конкурсной работы представлена методика применения нейросетевых технологий как цифровых помощников педагога и обучающегося на уроках технологии в 5–9 классах. Искусственный интеллект выступает не заменой учителя, а интеллектуальным соавтором и ассистентом, что позволило сократить время на рутинное проектирование на 30% и повысить интерес обучающихся к инженерным направлениям технологического профиля.
Предварительный просмотр:
По теме
Использование техники "Ниткография" для развития творческого потенциала у обучающихся на уроках технологии и во внеурочной деятельности.
Всем давно хорошо известна связь между развитием мелкой моторики и развитием речи. Другими словами, чем больше развиты пальчики у ребенка, тем успешнее будет формироваться его речь. Развитая мелкая мо...

Чертежи изделий для уроков технологии
Чертежи изделий для уроков технологии:Гайка.cdwКарандашница.cdwУголок.cdwФигура.cdwШайба.cdwШвабра 1.cdwшвабра.cdw...

Сообщение на методическом объединении МБОУ "Лицей №2" "Использование техники "Ниткография" для развития творческого потенциала у обучающихся на уроках технологии и во внеурочной деятельности."
В настоящее время существует большое количество средств и методов для развития мелкой моторики. Это рисование (мелки, карандаши, краски), лепка, работа с ножницами, которая требует точност...

"Использование метода проектов в деятельности обучающихся 5 -7 классов на уроках технологии при изучении декоративно — прикладного искусства в рамках реализации ФГОС.
Статья для научной конференции....

Презентация: "Применение метода мастерских на примере поэтапного конструирования и изготовления изделия на уроках технологии"
Материал представлен в виде презентации. Цель - раскрыть особенности и возможности проведения уроков технологии с применением метода мастерских на примере поэтапного конструирования и изготовления изд...
Использование цифровых технологий и искусственного интеллекта как интерактивных деталей урока
Использование цифровых технологий и искусственного интеллекта как интерактивных деталей урока...

«Использование возможностей искусственного интеллекта для развития детской одаренности и творчества»
: обобщение опыта по использованию современных инновационных технологий и искусственного интеллекта в процессе учебной и внеурочной деятельности на уроках музыки для развития творческой одаренности и ...
