Программа по гражданско - патриотическому воспитанию "Я - гражданин России"
методическая разработка по теме

  Программа по  гражданско-патриотическому воспитанию школьников «Я - Гражданин России»

                         Пояснительная записка

     Возрождение Отечества, успешное решение задачи создания демократического государства, в первую очередь, зависит от формирования у подрастающего поколения гражданского демократического сознания, чувства гордости за свой народ, интереса к истории родного края.

    Программа «Я – Гражданин России» предполагает формирование патриотического сознания на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира, развитию гордости за свою страну; воспитание личности гражданина – патриота России; формирование комплекса нормативного, организационно-методического обеспечения функционирования системы патриотического воспитания.

     Программа «Я – Гражданин России» рекомендует привлекать ветеранов Великой Отечественной войны и труда, воинов – афганцев в целях сохранения преемственности «славных традиций», проводить встречи с интересными людьми: поэтами, музыкантами; экскурсии в краеведческие музеи Москвы и Московской области, дискуссии; устные журналы, принимать участие в социальных проектах (вахта памяти, акция добра и милосердия), собирать материалы для школьного музея (Операция «Поиск»).

Цель: развитие гражданско-патриотического самосознания учащихся

Задачи:

Создать условия для получения учащимися информации по гражданскому самоопределению;

Пробуждать интерес к истории нашего государства, родного края;

Развивать навыки поисково-исследовательской деятельности;

Воспитывать чувство ответственности за судьбу  России;

Готовность к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Родины;

Активизация разъяснительной работы среди учащихся и родителей по вопросам правопорядка;

Обеспечение социальной защиты прав несовершеннолетних;

Формирование у школьников умения строить правовые отношения, участвовать в дискуссиях, взвешивать альтернативные мнения, принимать  продуманные решения.

                        Реализация программы

         ( по направлениям воспитательной работы школы):

-       Краеведческое и поисковое;

-        Литературно-музыкальное;

-       Экскурсионно-туристическое;

-       Физкультурно-оздоровительное;

-        Экологическое;

-        Трудовое;

-         Семейное.

                           План мероприятий по реализации программы          

                                                предусматривает:

     1.Работа педагогического коллектива;

      2. Работа с учащимися;

      3. Работа с родителями;

      4. Работа с общественными организациями.

             Содержание и формы гражданско-патриотического    

                                   воспитания:

Духовно-нравственное направление, включающее в себя:

- формирование нравственно устойчивой цельной личности, обладающей такими качествами, как добросовестность,  честность, коллективизм, мужество, любовь к Родине и своему народу;

- воспитание уважение к семье, родителям, семейным традициям;

- формирование социальной активности;

- воспитание отношения к труду как к жизненной необходимости;

- формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни, неприятие асоциальных явлений;

Культурно-историческое направление, предполагающее:

-воспитание у учащихся любви к своей  «малой» Родине, Родному краю;

-формирование чувства национальной гордости, уважения других культур, языков и религий.

Гражданско-правовое направление, ориентированное на:

- изучение государственной системы РФ, значение ее Конституции, Гимна и обязанностей Гражданина России;

- формирование глубокого понимания гражданского долга;

- формирование культуры правовых отношений;

- развитие реально действующего школьного самоуправления.

Военно-патриотическое направление, включающее в себя:

- изучение военной истории России, знание Дней воинской славы;

-сохранение воинских традиций, связи поколений защитников Родины в лице ветеранов войны и труда, участников локальных военных конфликтов;

- формирование позитивного образа Вооруженных сил Российской Федерации.

              План основных мероприятий по реализации Программы:

Изучение проектов, постановлений, распоряжений, положений, приказов, планов мероприятий по организации патриотического воспитания граждан.

Организация работы по патриотическому воспитанию детей.

Привлечение родителей учащихся к организации и проведению мероприятий по воспитанию чувства патриотизма в детях (родительские собрания, конференции, встречи, концерты).

Разработка системы приемов, методов и мероприятий, направле5нных на патриотическое воспитание учащихся через учебные предметы.

Создание «методической копилки» разработок и сценариев мероприятий и классных часов с патриотической направленностью.

Изучение государственной символики Российской Федерации.

Организация и проведение месячников:

- патриотического воспитания;

- здорового образа жизни.

       8. Организация и проведение мероприятий и игр:

            Игра «Зарница»

            Конкурс «А ну-ка, парни!»

            Смотр строя и песни

            Игры-конкурсы «История родного края»

Проведение уроков Мужества.

Проведение спортивных праздников и соревнований.

Проведение викторин, познавательных игр, конкурсов, связанных с углубленным знанием истории Отечества, биографии исторически значимых личностей.

Проведение концертов, посвященных Дню Защитника Отечества и юбилейным историческим датам.

Проведение конкурсов рисунков и газет, посвященных памятным датам.

Проведение встреч с ветеранами Великой Отечественной  войны, локальных войн.

Классные часы, беседы, лекции, праздники на военно-патриотические темы.

Освещение опыта работы школы по военно-патриотическому воспитанию в средствах массовой информации, на сайте школы.

Проведение семинаров по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию на базе школы.

Организация лектория для родителей.

                        Ожидаемые результаты:

Создание единой системы гражданско-патриотического воспитания.

Привлечение внимания общественных организаций к проблеме патриотического воспитания молодежи.

Формирования у школьников умения заниматься исследовательской деятельностью.

Пробуждение интереса к истории родной страны.

Воспитание готовности к защите своего Отечества.

Формирование навыков правовой культуры, демократичных  взаимоотношений, успешная социализация.