Конкурс "Ох уж эта математика" для 5-6 классов
занимательные факты (5 класс) по теме

Конкурс «Ох уж эта математика» для учащихся 5-6 классов.

Цели мероприятия:

1. развитие интереса к математике;
2. формирование навыков общения, умения работать в коллективе;
3. развитие культуры коллективного общения.

Зал красочно оформлен: на стенах математические газеты, рисунки, кроссворды, высказывания ученых, их портреты.

1. Представление команд и членов жюри.

Ведущая:                 Счетный конкурс открываю,

                                   Добрый день, мои друзья!

                                   Три команды на турнире,

                                   Их сейчас представлю я.

Команда №1:          Вот команда «Треугольник»:

                                    Пусть узнает каждый школьник,

                                    Будут им, сказать хочу,

                                    Все заданья по плечу!

Команда №2:           Про команду номер два

                                     Разошлась уже молва.

                                     Называется «Квадрат»,

                                     Им любой ученый рад.

Команда №3:           У команды третьей здесь

                                     Всех достоинств и не счесть.

                                     Номер три зовется «Кругом»-

                                    Стойкие и друг за друга.

Чтоб игра пошла, как надо,

Я жюри представить рада:

Тот, что справа,- Ломоносов-

Математик и философ.

Лобачевский слева здесь,

Гордость русская и честь!

Третья- им как раз под стать.

Софьей Ковалевской звать!

Итак, турнир я открываю,

Всем успехов пожелаю,

Думать, мыслить, не зевать,

Быстро все в уме считать

2. Первый тур.

Ведущий:                   Первый тур мы начинаем,

                                     Победителей узнаем.

                                     Здесь загадки и шарады.

                                     За разгадку всем награды.

1.Шла старушка в Москву, и навстречу ей три   старика.Сколько человек шло в Москву?

2.Что легче: пуд ваты или пуд железа?

3.Сколько горошин может войти в пустой стакан?

4.Спутник Земли делает один оборот за  1ч. 40 мин, а второй за 100мин. Как это получается?

5.Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый?

6.Из Москвы в Петербург вышел поезд со скоростью 60 км/ч,  а из Петербурга в Москву вышел второй поезд со скоростью 70 км/ч. Какой из поездов будет дальше от Москвы в момент встречи?

3. Второй тур.

Ведущий:                      Тур второй: пусть всякий знает,

                                         Кто же лучше вычисляет?

                                         Мне задачки прочитать,

                                         Вам же думать и считать!

Задача1.  На озере росли лилии. Каждый день их число

                  удваивалось, и на 20-й день заросло все озеро.

                  На какой день заросла половина озера?

(Ответ: на 19-й.)

Задача 2. В мешке три пуда муки. Сколько нужно заплатить    за муку, если один килограмм муки стоит 7р.? (1 пуд = 16 кг)

4. Третий тур.

Ведущий:                  Третий тур мы начинаем,

                                     Капитанов приглашаем.

                                     Будут трудные задачи,

                                     Пожелаем им удачи!

1. В одной семье у каждого из трех братьев есть сестра. Сколько детей в семье? (Ответ: 4 детей.)
2. Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на обе ноги? ( Ответ: 5 кг.)
3. Шоколадка стоит 10 р., и еще половина шоколадки. Сколько стоит шоколадка? (Ответ: 20 р.)
4. Есть две сковородки. На каждой помещается один блин. Надо пожарить три блина с двух сторон. Каждая сторона блина жарится 1 мин.
5. За какое наименьшее время можно это сделать? (Ответ: 3 мин)

5. Четвертый тур.

Ведущий:                 Вы, ребята, все устали.

                                   Много думали, считали.

                                   Отдохнуть уже пора!

                                   Так четвертый тур – «Игра»!

1. «Каждой руке -  свое дело».

Правая рука чертит окружность, левая треугольник.

2. Нарисуйте из цифр человека.
3. Конкурс на внимание.

Считаем до 30, вместо чисел, кратных трем, произносим:»Ай, да я».

4. Считаем  угол в квадрате.
5. Кто быстрее впишет в прямоугольники нужные цифры?

а)                 

                                 -                       = 1

б)

6. Подведение итогов игры.

Ведущий:     Вот закончилась игра,

                        Результат узнать пора.

                        Кто же лучше всех трудился

                        И в турнире отличился?

Жюри объявляет результаты, называет лучших участников турниров. Награждение победителей.