Проект "Школьный двор - зима"
методическая разработка по теме

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Староакульшетская основная общеобразовательная школа

Наш адрес:

Иркутская область

Тайшетский район

Село Старый Акульшет

Улица Бирюсинская, 30

Руководитель учреждения Бекарева А.К

Проект «Наш школьный зимний двор»

1.Актуальность проекта

Свой пришкольный участок летом в этом году мы украсили не только большим разнообразием цветочно-декоративных растений, но и новыми элементами ландшафтного дизайна. Нам удалось сделать территорию яркой, красивой, что создает положительный настрой для учащихся, учителей, жителей села. Школа является «зеленым оазисом». Но с приходом холодного времени года перед нами встала новая задача благоустройства и оформления школьного двора в зимний период.

Подростки имеют возможность проявить себя как дизайнер, скульптор, художник - оформитель или просто чистить снег. Полезное, интересное общее дело необходимо для подростков. Трудовые десанты помогают  снять моральное напряжение, способствуют хорошему настроению и творческому проявлению участников.

 Цель. Создать обстановку, способствующую развитию воображения, исследовательского навыка,  художественно-эстетического вкуса подростков, проявлению творчества.

2. Проблема

Как оформить школьный двор в зимнее время года с минимальными финансовыми вложениями и максимальным эстетическим эффектом?

3. Цель проекта

Оформление территории школы в зимний период, которое будет способствовать развитию воображения, художественно-эстетического вкуса школьников, максимальному проявлению творчества в соответствии с требованиями предъявляемыми обществом, администрацией школы.

4.Тема проекта

Дизайн территории школы в зимнее время года.

5. Задачи

Эстетическое воспитание обучающихся школы.

Привлечение большего числа обучающихся к решению важных школьных проблем, создание комфортных условий для обучения.

Приобретение практического опыта, знаний, умений и навыков в области проектирования, эстетики и такой профессиональной деятельности как дизайнер, скульптор, художник.

Развитие инициативы, самостоятельности учащихся.

6. Гипотеза

Если будет благоустроена территория школы в зимнее время года, то будет снято моральное напряжение и поднято настроение всех участников проекта.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Оформление территории около школы в зимнее время года.

Создание уголков отдыха и развлечения к новогодним мероприятиям и зимним каникулам.

Проведение массовых зимних игр на оригинально оформленной территории школы способствует не только улучшению здоровья обучающихся, но и повышению их эстетического вкуса.

Оформление школьного двора обеспечивает формирование у учащихся навыков общественно-полезной занятости и исследовательской работы.

МЕХАНИЗМ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА

Активными участниками проекта являются обучающиеся, учителя, родители.

ПРЕДМЕТ РАЗРАБОТКИ

Создание микро-проектов оформления школьной территории зимой

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ

Школьная территория зимой.

Руководитель проекта – педагог организатор Жолтикова Е.В.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

I. Подготовительный (6 ноября - 12 декабря 2012 года)

Деятельность по реализации I этапа:

• Проведение конкурса «Наш школьный зимний двор» на лучший проект.
• Подведение итогов конкурса на заседании Совета министров.
• Распределения обязанностей по выполнению проектной деятельности
• Закупка необходимого материала для реализации проекта «Наш школьный зимний двор»
• Проведение экономических расчетов проекта оформления зимнего дворика.

Результаты I этапа:

Макеты оформления территории школы зимой к проведению новогодних мероприятий

II. Проектировочный (13-24 декабря 2012 года)

Планирование, распределение ответственности и актива дела.

Деятельность по реализации II этапа:

• Изготовление кормушек.
• Сооружение катка во дворе школы.
• Подготовка к созданию сооружений из снега.
• Лепка скульптур из снега.
• Оформление скульптур из снега

Сбор- старт состоялся 19 ноября 2012 г.

Состав участников: учащиеся 2-9 классов (40 человек).

Объявление открытия КТД «Зимний школьный двор». 

Объявление темы классных проектов «Змеи зажигают!»

Результаты II этапа.

Скульптуры и сооружения из снега.

Оформленный проект «Змеи зажигают!».

Каток.

Горка

III. Обобщающий (11 января- 25 февраля 2013 года)

Деятельность по реализации III этапа:

• Проведение на школьном дворе подвижных зимних игр.
• Лыжная подготовка на уроках физкультуры        
• Катание на коньках и санках»

Результаты III этапа

Завершение работ над проектом «Змеи зажигают!»

Итоговый протокол конкурса «Змеи зажигают!»

Победителями считать классные коллективы: 3-4, 6, 7 классов

Жюри конкурса:

завуч школы: Пряженникова Н. В.

библиотекарь: Климович В. К.

учитель: Приленская О. А.

Итоги операции «Кормушка»

• Количество участников – 15
• Изготовлено и развешено 15 кормушек на территории школьного двора.

Итоги операции «Памятник» - зима.

Уход за памятников осуществлялся учащимися 5 класса под руководством классного руководителя Верхотуровой К.П.

Работы на объекте планировались еженедельно. Чистка территории от снега велась по мере выпадения.

Итоги акции «Зимующим птицам – нашу заботу!»

В зимнее время  очень тяжело приходится птицам, которые остаются зимовать у нас в селе. Ежегодно для учеников 1-4 классов планируется эта акция. Ребята приносят корм для птиц, ежедневно подкармливают их, наблюдают за поведением и жизнью зимующих птиц.

Анализ выполнения проекта

Жизнедеятельность проекта обеспечивалась готовностью всех участников к совместной плодотворной деятельности.

И ВОТ ПОСМОТРИТЕ, ЧТО У НАС ПОЛУЧИЛОСЬ!!!