Внеклассные мероприятия
методическая разработка (6 класс) на тему

 «Взгляд  со  стороны»

 праздник, посвященный

Дню защитника Отечества

и

Международному женскому дню

8 Марта

Подготовила:  учитель физической культуры

Сушинина Л. В.

                                                Санкт-Петербург 2012г.

Два праздника рядом - вот это везенье!

Живут по соседству они на планете,

Их отмечать любят взрослые,  дети.

Итак, команды уже перед нами,

Готовились долго ночами и днями.

Смекалку, упорство, волю и знанья

Помогут выявить состязанья.

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит

Девчонки бросают вызов мальчишкам, и мальчишки принимают его. И уже сейчас мы с вами узнаем, как называются команды, и под каким девизом они будут сегодня выступать.

1.Представление команд (название команды, девиз).

 Команда «Блестящие»

Мы девчонки-чертушки

С походкою лебедушки.

Кто обидит нас хоть раз,

Тот получит сразу в глаз.

Ну а если уж серьезно,

Посмотрите вы на нас:

Про достоинства про наши

Не расскажешь и за час.

Мы умны и горделивы,

Все «горит» у нас в руках,

В справедливом состязанье

Оцените наш размах!

Команда «Везунчики»

Кто весел и смеется,

Тому удача улыбнется.

2.Конкурс «Взгляд со стороны».

Команда «Блестящие».

Песня на музыку «Море зовет»

1.Привет, девчата! Привет ,ребята!

Все, кто нас видит и любит,

Всем большой привет!

Где комплименты, аплодисменты?

Мы ждем поклонников своих.

Припев: А-а- сердце зовет, душа поет,

И мы здесь только для победы.

О- о- только вперед, всегда вперед,

Нам не нужны ничьи советы.

2. Будем мы соревноваться,

Мы не будем обижаться,

Проведем достойно эту встречу.

А потом призы, подарки,

Значит будет все в порядке,

Девочки, а ну- ка, шире плечи!

Припев.

Песня на музыку «Мы вам честно сказать хотим…»

Сколько ж нужно терпенья иметь

Про мальчишек нам дифирамбы петь?

Их в школе много, удивляют они нас.

Ну ладно, начинаем свой рассказ:

1.Перед нами – Янкович Ян,

Умен, спортивен , шутник и балагур.

Он рассудительный и может помечтать,

И девочек не смеет обижать.

2. Ой, Евгений, ты важный такой!

Уверен в учебе, в общении смешной.

Душа компании, ты добр и с виду прост.

Ну а для девочек ты – рыцарь, не вопрос.

3. Вот Романчик, Роман Федоров.

Часами плавать ты в бассейне готов.

Животных любишь: и собак и котов.

Вот только на уроках отдыхаешь без слов.

4. А Кирюша – скромный такой.

Серьезный очень, как никто другой.

Поговорит, пошутит или посмеется,

Того что хочет все равно добьется.

5.Ах, Валя, Валечка, Валюша, Валентин!

Такой внимательный к девчонкам ты один.

Ты очень скромен и приветлив всегда,

Когда ты рядом, спокойно нам тогда.

6. Ну – кА, Дима, послушай скорей!

Ведь у тебя так много в классе друзей.

Ты для любого нарисуешь хоть сейчас,

Смешить и веселить ты любишь нас.

7. А вот Дима Максимов таков,

Он – первый номер в команде шутников.

И плавает отлично, и прекрасный друг,

Он всем и каждому готов помочь вокруг.

8. Не судите нас строго, друзья,

Все это – шутка, всего лишь игра.

Такой вот получился шуточный рассказ,

Достойны вы в соперники для нас.

Команда «Везунчики»

( на музыку «В нашем доме поселился замечательный сосед»)

Собрались мы здесь сегодня

И хотим вам рассказать

Про девчонок наших славных

И про наш веселый класс.

Все бывает в нашей школе.

Все такие же, как все.

Можем ссориться, мириться,

Скажем по секрету всем.

Куплет исполняется на музыку песни «Хорошие девчата».

Хорошие девчонки – Вика и Татьяна,

Живут на этом свете, мы расскажем вам, друзья,

Но иногда бывает задирою Викуся,

А девочка Таня – примерная всегда.

И все равно вы обе – хорошие девчонки,

Говорим это честно, поверьте нам, друзья.

Куплет на музыку песни «Хвастать, милая, не стану»

Хвастать, милая, не стану,

Повезло тебе со мной,

Я тебя сейчас представлю

Озорной и заводной.

Ты – спортивная девчонка,

В школе учишься на «5.

Ох ,Галина ты, Галина,

Приглашаем выступать.

Куплет на музыку песни «Ксюша»

А сейчас, друзья, споем про Ксюшу,

Мы знакомы с ней давно.

Эх, характер заводной у Ксюши!

Все равно мы все любим ее.

Ксюша, Ксюша, Ксюша,

Ты меня послушай,

Правду я скажу:

Ты умна, красива,

Очень, очень мило

Улыбнешься – все тебе прощу! (2 раза)

Куплет на музыку песни «Катя, Катерина»

Нонна, Маша, девочки,

До чего ж вы обе хороши!

Шустрые подвижные всегда,

Чересчур – бывает иногда!

Ничего, терпенье есть у нас,

Скучно было б жить нам всем без вас!

Вот такие девочки у нас! Атас!

Куплет на музыку песни «Дева, девочка моя»

Девочка Дашуля есть у нас одна,

Умница и очень добрая она.

Голосок прекрасный дан природой ей,

Радуй, радуй, девочка, песенкой своей.

Куплет на музыку песни «В нашем доме поселился замечательный сосед»

Как смогли, мы рассказали,

Не судите строго нас.

Про девчонок сочинили,

Пусть не все сложилось враз.

Мы хотим, чтоб дружба наша

Не кончалась никогда –

Вот об этом наша песня,

И спасибо вам, друзья!

Куплет на музыку песни «Нет, я не плачу и не рыдаю»

Нет, мы не плачем и не рыдаем,

А на игру мы вас, девчонки, приглашаем.

Что было, то прошло, и ветром унесло,

Сегодня вновь искусство нас свело.

Противник сильный нас ждет на сцене,

Но каждый знает – нет победы без сраженья.

Пришел наш главный день,

Настал и смеха час.

Мы умоляем: «Дайте только шанс!»

Давайте не будем бояться

Открытий талантов своих.

Быть может, средь будничных дел и занятий

Придется нам вспомнить о них.

1.Конкурс капитанов.

а) «Комплименты»

Капитаны получают яблоко с воткнутыми в него спичками. По очереди капитаны вытаскивают по 1 спичке, при этом обмениваются комплиментами. Выигрывает тот, кто скажет больше комплиментов.

б) «Блиц»

Капитаны отвечают на вопросы

- Сколько дней в году?  (365 дней)

-Время, когда можно, но не нужно носиться по школьным коридорам   (Перемена)

-Две сардельки варятся 6 минут. За сколько минут сварятся 8 таких же сарделек  ( за  6  минут)

-Назовите отчество Змея    (Горыныч)

-Время, которое любят все школьники        (каникулы)

-Что легче: килограмм железа или килограмм пуха        (одинаковые)

-Назовите резиденцию Бабы Яги     (избушка)

-Кто из героев Н. Носова побывал на Луне      (Незнайка)

2.Конкурс «Салют»

Учавствуют по 4 человека от команды.

Уважаемые игроки! Привяжите к своей ноге по воздушному шарику. Нужно как можно быстрее лопнуть все шарики  противника и сохранить свои. Выигрывает команда, у которой останется больше нелопнувших шариков.

.3.Конкурс  «Объяснялки»

По описанию -  «объяснялке»  -  нужно отгадать, о чем идет речь.

-Если его нет, то и нет радости; без него не жизнь, а существование.

-Его всегда желают друг другу, особенно в письмах.

-Его не купишь ни за какие деньги. (это здоровье)

-Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни у него оно было.

-Никто не знает, где его искать.

Есть сказочная птица, которая его приносит.  (Это счастье.)

-Этот человек все несет к себе в дом, нужно ли ему или нет.

-Он не любит дарить подарки, делиться конфетами.

-Лучше у него ничего не просить, потому что он все равно ничего не даст.  (Жадина)

-Человека заставляют нести ответственность за свой нехороший поступок.

-Взрослые говорят, что это помогает воспитывать правильно.

Человека чего-то лишают, например не разрешают гулять, из- за его плохого поступка.  (Наказание.)

-Ее всегда нам не хватает, и поэтому мы часто ее желаем уходящему или уезжаещему.

-Кому- то она сопутствует везде, и поэтому он счастливый.

-Когда она бывает, говорят: «Ну и повезло!»  (Удача)

-Она есть у всех, но одни с ней справляюся, а другие – нет.

-Тот, кто не справляется с ней, со временем становится плохим человеком.

-Побороть ее легко – нужно только иметь силу воли и желание.  (Лень).

- Ею обладают только крепкие здоровые люди.

- Приобрести ее может каждый, нужно только захотеть.

- Если у вас она будет, вы никогда зимой не будете болеть простудой.  (Закалка.

-  Им обладает человек, хотя ученые говорят, что у животных он тоже есть.

-  Его можно развивать.

-  Без него невозможно решить задачу, выйти из ситуации.  ( Ум.)

5.  Конкурс  «Солдатская песня».

 Инсценировка песни

Команда «Блестящие»  -  «Проводы»

Команда  «Везунчики» -  «Самовар»

6. Конкурс  «Найди себе пару»

Мальчики получают открытки, на которых напечатаны имена сказочных героев, а девочки – открытки с именами героинь. Каждый участник этого конкурса должен найти свою пару и пригласить на танец.

Дед Мороз – Снегурочка;

Буратино – Мальвина;

Принц – Золушка;

Гном – Белоснежка;

Иванушка – Аленушка.

8. Конкурсный танец  «Яблочко»

Играют по четыре человека от команды. Участники рассаживаются на стулья. Каждый кладет на голову яблоко. Не вставая со стула, все начинают исполнять матросский танец «Яблочко». Если яблоко падает с  головы, участник выбывает из конкурсной пляски. Побеждает команда, сохранившая наибольшее количество плясунов.

9.Конкурс  «Кто быстрее?»

Участвуют поочередно по одному человеку от команды.

Две гимнастические палки, между ними бечевка. Середина бечевки отмечена ленточкой. Двое берут палки за концы и расходятся так, чтобы бечевка была натянута. По сигналу игроки начинают вращать в руках палки, наматывая на них бечевку. Выигрывает тот, кто первым намотает бечевку до ленточки.

10.Конкурс «Нежданный гость.»

Участвуют по 3 человека от команды.

Из предложенных продуктов  за 2 минуты приготовить бутерброды.

Оценивается оригинальность и эстетический вид.

Подведение итогов  . Награждение.

Сценарий   праздника

«Здоровым

Быть

Здорово»

Подготовила: Сушинина Л. В.

Санкт – Петербург 2012 год

Мыло: Гладкое, душистое, моет чисто.

 Нужно, чтоб у каждого было. Что, ребята?

Зубная щетка:

Чем же утром каждый день

Чистить зубки нам не лень?

Носовой платок:

Лег в карман и караулю

Реву плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слез,

Не забуду и про нос.

Душ: Вот какой забавный случай! Поселилась в ванне туча. Дождик льется с потолка. Мне на спину и бока.

1 ведущий. Ура! Мы спасли наших друзей. Молодцы, ребята! Ничего не вышло у Грязи. (обращается к Грязи)

- Ну, теперь ты убедилась.

В школу зря ты к нам явилась.

Все умеют наши дети –

Прибираться, умываться

И зарядкой заниматься им не лень,

С настроением хорошим начинают каждый день!

Грязь:

Плохи совсем мои дела

И здесь друзей я не нашла (уходит)

2 ведущий.

Смелым, сильным и здоровым

Будет он, и ты, и я

Если рядом и повсюду

 С  нами будет чистота!

Запомнить нужно навсегда

Залог здоровья – чистота!

Звучит песня «Если хочешь быть здоров…»

1ведущий

Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!

Всем говорим вам от души.

Мы рады Вас видеть на празднике

И взрослые, и малыши!

2 ведущий.

Приветствуем всех, кто время нашел

И в школу на праздник Здоровья пришел.

Пусть ветер холодный стучится в окно,

А в зале у нас тепло и светло.

3 ведущий.

Быть здоровыми хотят

Взрослые и дети.

Как здоровье сохранить?

Попробуем ответить.

1 ведущий. В мире нет рецепта лучше – Будь с режимом не разлучен, Проживешь до 100 ты лет – Вот и весь скажу секрет.

2 ведущий. Ой, а кто это к нам идет?

(Входит девочка одетая в чистое платье, на которое прикреплены предметы гигиены – зубная щетка и паста, расческа, носовой платок, в руках полотенце).

Гигиена:

Добрый день! Я – чистота!

С вами быть хочу всегда.

Сначала познакомлюсь с вами,

Чтобы стали мы друзьями.

1 ведущий. Вон Наташа, Дима, Валя. Там Сережа, света, Галя, костя, Вова, рядом Гена. А как Вас звать?

Гигиена:

Я пришла Вас научить Как здоровье сохранить.

Много грязи вокруг нас,

И она в недобрый час

Принесет нам вред, болезни,

Но я дам совет полезный,

Мой совет совсем не сложный –

С грязью будьте осторожны!

(В дверь заглядывает Грязь)

Грязь:

Вы про грязь? (вбегает в зал)

Ну, я вас!

(Грязь все время чешется. Направляется к Гигиене)

Гигиена:

Ты ко мне не приближайся!

И ко мне не прикасайся!

Грязь:

Ах – ах – ах! Какое платье!

Да ведь не на что смотреть!

Я б такое не надела.

У меня – другое дело!

От борща пятно большое,

Вот сметана, вот жаркое,

Вот мороженое ела,

Это – в луже посидела.

Это клей, а здесь чернила.

Согласитесь, очень мило.

Я наряд свой обожаю,

На другой не променяю,

Я открою вам секрет;

Лучше платья больше нет …

(Идет в зал, здоровается с детьми за руку. Гигиена следует за ней, вытирает полотенцем детям руки и оттаскивает ее от них.

Грязь:

Вы не вымыли посуду?

Значит скоро я прибуду.

Если пол вы не помыли –

Меня в гости пригласили.

Перестаньте убираться,

Окна мыть, пол подметать,

Ненавижу тряпки, щетки,

Я, друзья, боюсь щекотки.

Забираюсь в уголки,

Там где пыль и пауки.

Чистоту я не терплю,

Тараканов, мух люблю.

Где вы, славные ребята?

Изо всех углов ползите,

Паутины наплетите!

(Танец пауков)

1 ведущий.

Ой, ребята, помогите!

Быстро веники возьмите,

Пауков всех прогоните!

(Танец с вениками. Пауки уползают.)

2 ведущий.

Ах, ты, противная грязь! Что ты себе позволяешь? Мы тебя ничуть не боимся! Наши ребята любят чистоту и порядок.

Грязь:

Нет! Нет! Я вам не верю. Все дети ленивые и неряхи. Они ничего не смыслят в чистоте.Гигиена:

А мы сейчас проверим. Ребята, что надо делать для того, чтобы быть здоровыми и никогда не болеть? Какие предметы личной гигиены вы знаете?

(Ответы детей из зала.)

Грязь:Мыло, расческа, щетка… Да они даже не знают, как ими пользоваться. Я вот сейчас проверю их и докажу, что я самая лучшая подруга детей.

Гигиена:

Ребята, будьте внимательны! Не поддавайтесь проделкам Грязи.

(Игра «Будь внимателен»)

Гигиена:

Ну, теперь убедилась! Наши дети все знают и умеют.

Грязь:

Мне у вас не нравится! Куда же мне отправиться? Уж так и быть – я ухожу, но я еще вам отомщу! (Убегает)

3 ведущий:

Молодцы, ребята! Дружно мы спавились с Грязью. Думаю, что она к нам больше никогда не придет.

Ой, смотрите! К нам идет доктор Айболит! Давайте встретим его веселой песенкой.

(Исполняется песня «Доктор Айболит»)

Айболит:

Здравствуйте, ребятишки – девчонки и мальчишки! В поликлинику я шел И на праздник к вам зашел. Как вы чувствуете себя? НЕ болит ли голова? Если плохо кому, детки, то я выпишу таблетки.

2 ведущий:

Спасибо, доктор Айболит, что вы пришли к нам на праздник!

Будьте нашим гостем.

Айболит:

Вам, мальчишки и девчушки, приготовил я стихи. Если мой совет хороший – дружно хлопайте в ладоши. На неправильный совет говорите: нет, нет, нет.

--  Постоянно нужно есть для зубов для ваших

Фрукты, овощи, омлет, творог, простоквашу.

Если мой совет хороший, Вы похлопайте в ладоши.

--  Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем не вкусный,

Лучше ешьте шоколад, вафли, сахар, мармелад.

Это правильный совет? Нет, Нет, Нет.

--  Говорила маме Люба: «Я не буду чистить зубы»

И теперь у нашей Любы

Дырка в каждом, каждом зубе.

Каков будет наш ответ?

Молодчина Люба? Нет.

--  Блеск зубам чтобы придать,

 Нужно крем сапожный взять.

Выдавить полтюбика и почистить зубики.

Это правильный совет? Нет, Нет, Нет.

--  Ох, неловкая Людмила. На пол щетку уронила.

С пола щетку поднимает,

Чистить зубы продолжает.

Кто даст правильный совет?

Молодчина Люда? Нет!

--  Навсегда запомните, милые друзья!

Не почистив зубы, спать идти нельзя.

Если мой совет хороший

Вы похлопайте в ладоши.

--  Зубы вы почистили

И идете спать.

Захватите булочку сладкую в кровать.

Это правильный совет?

Нет, Нет, Нет.

--  Запомните совет полезный, Нельзя грызть предмет железный.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.