Калейдоскоп знаний
классный час (5 класс) на тему

Игра

«Калейдоскоп знаний»

Цель:      

• поближе познакомиться с классом;
• наладить контакт с учащимися;
• установить благоприятный психологический климат в классе.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация к игре.

Ход игры

Слайд 1

    Учитель:           Учебный год всегда начинается с праздничного дня - Дня знаний.  Четыре года подряд вы приходили в школу, и вас с улыбкой встречала Марина Алексеевна. Как быстро пролетело время. Вот вы уже и пятиклассники. Сегодня мы с вами объединяемся в одну большую и, надеюсь, дружную семью.  Скоро вы познакомитесь со всеми учителями, которые будут щедро делиться с вами своими знаниями по каждому предмету. Но у каждого класса всегда один учитель на особом счету, потому что он  не только обучает вас, он  с вами чаще всех других общается. Этот человек должен всегда и всё про вас знать. Он должен быть для вас надёжным и верным другом в затруднительной ситуации. Всех его функций и не перечислишь. Официально в школе его называют классный руководитель. У каждого класса есть такой старший друг. Вашим классным руководителем, и надеюсь, надёжным старшим другом с этого года буду я – Романова Ольга Геннадьевна. А чтобы мне с вами познакомиться лучше, давайте немного  поиграем.

Слайд 2

     Учитель:            Игра, в которую  мы с вами будем играть, называется «Калейдоскоп знаний». Она будет состоять из различных конкурсов, в результате которых мы выясним, кто среди вас самый активный, самый внимательный, самый эрудированный. Чтобы начать, нам необходимо разделиться на три команды. Предлагаю это сделать по рядам. Но у каждой команды должен быть капитан. Поскольку я вас пока плохо знаю, давайте проведём в командах жеребьёвку. Тот, кому достанется особый знак, и будет капитаном команды. (Идёт жеребьёвка) Капитанов команд прошу подойти ко мне. (Им вручается эмблема с названием команды)

Слайд 3

       Учитель:         Итак, капитаны выбраны, название своей команды вы видите на экране.   Осталось ознакомить вас с этапами игры. Наша игра состоит из 6 конкурсов - испытаний. В результате этой игры мы выявим самых усердных и смекалистых ребят.

Слайд 4

       Учитель:         Приступим!

Слайд 5

Учитель:    Первый конкурс называется «Отгадай загадку»

(Каждой команде предлагается отгадать по три загадки)

Слайды  6-14

1. Он упрямый и пузатый,
   Больно бьют его ребята.
   Отчего беднягу бьют?
   Оттого, что он надут.

                                                          ( мяч)

1. Зелена, а не луг,
   Бела, а не снег,
   Кудрява, а не голова.

                                                           (берёза)

1. На солнце я похожий,
   И солнце я люблю,
   За солнцем поворачиваю
   Я голову свою.

                                               (подсолнух)

1. Поднялись врата,

 Всему миру красота.

                                                 (радуга)

1. Я под мышкой посижу
   И что делать укажу:
   Или разрешу гулять,
   Или уложу в кровать.

                                                (термометр)

1.  Качается стрелка
   Туда и сюда.
   Укажет нам север и юг
   Без труда.

                                                 (компас)

1.  На дворе переполох:
   С неба сыплется горох.
   Съела шесть горошин
   Нина,
   У неё теперь ангина.

                                                   (град)

1. Пушистая вата

 Плывёт куда-то
Чем вата ниже,
Тем  дождик  ближе.

                                                    (туча)

1. У избы побывал –
   Всё окно разрисовал,
   У реки погостил –
   Во всю реку мост мостил.

                                                    (мороз)

Слайд 15

Учитель:    Второй конкурс называется « Кто это?»

(Каждой команде предлагается отгадать по портрету имя известного ученого, писателя, поэта)

Слайды 16-21

1. Ломоносов М. В.
2. Толстой Л. Н.
3. Пушкин А. С.
4. Крылов И. А.
5. Чуковский
6. Маршак С. Я.
7. Барто А. Л.
8. Михалковский

Слайд  22

Учитель:  Наш третий конкурс называется «Доскажи пословицу»

(Командам по очереди предлагается договорить известную им пословицу)

              1 Старый друг …          

                                                                                            лучше новых двух.

              2  Дружно - не грузно, …  

                                                                                              а врозь - хоть брось.

               3 Не гордись званием, …  

                                                                                               а гордись знанием.

               4 Хочешь есть калачи, …        

                                                                                                не лежи на печи.

               5  Ум хорошо,  …    

                                                                                                а два лучше.

               6  По одежде встречают,…      

                                                                                                  по уму провожают.

Слайд  23

Учитель:        Пришло время, вспомнить сказки. А наш конкурс так и называется «Сказочный»

( Каждой команде задаётся один вопрос)

1.  Первое, что попросила у старика старуха?

                                                                                                       ( корыто)

1.  Насекомое, в которое превращался  Гвидон?

                                                                                                        ( комар)

1. Ученое животное, поющее песни и рассказывающее сказки?

                                                                                                         ( кот)

Слайд 24

Учитель:  Пятый конкурс называется «Зарядка для ума»

(Каждой команде задаётся один вопрос)

1.  Палку надо распилить на 12 частей. Сколько потребуется распилов?

                                                                                                                                              (11)

1. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?

                                                                                                                                               (50)

1. У  Мамеда было 10 овец. Все, кроме 9,  сдохли. Сколько овец осталось?

                                                                                                                                                ( 9)

Слайд 25

Учитель:             Шестой конкурс называется «Капитаны, вперёд!»

(Приглашаются капитаны команд, которые по очереди должны повторить три раза предложенную им скороговорку)

1.   Из-под топота копыт пыль по полю летит.

1.   Полпогреба репы, полколпака гороху.

1.   Дробью по тетеревам да по  перепелам.

Слайд 26  

Учитель:     Вот и подошла к концу наша игра, а дорога в мир знаний для вас, пятиклассники, продолжается. Вы находитесь в самом начале этого пути. Хочется надеяться, что вы с удовольствием отправитесь в это интересное путешествие. Будьте любознательны, и тогда дорога будет легка, а знания, которые вы приобретёте, будут прочные.

( Объявляются  итоги игры, вручаются грамоты командам-победителям и призёрам )