Технологическая карта. Проект создания классной газеты
проект (8 класс) на тему

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Результат

Целеполагание

Проблема:

Для чего нужна газета? Какой материал будем помещать в ней?

Цели:

на уроках русского языка учить писать сочинения на заданную тему.

Задачи:

• формировать творческий подход к поставленной задаче;
• повышать мотивацию к обучению;
• учить самостоятельно добывать знания;
• развивать навыки устной и письменной речи;
• развивать коммуникативные способности учащихся;
• создать возможность применения теоретических знаний на практике;
• развивать творческие способности учеников;
• проводить работу по профориентации среди учащихся

Проблема:

Умеем ли мы писать сочинения на заданную тему?

Хотим ли мы принять участие в проекте создания газеты?

Цели:

научиться писать сочинения на заданную тему.

Задачи:

• уметь самостоятельно находить материал в учебной и справочной литературе;
• пользоваться ресурсами Интернета;
• собирать, систематизировать, анализировать отобранный материал для работы;
• совершенствовать навыки устной и письменной речи;
• научиться связно, логично излагать свои мысли;
• применять полученные знания на практике – участвовать в создании газеты; определиться в поиске своей будущей профессии

Презентация

классной газеты с компьютерной поддержкой

Организация и планирование

Сроки исполнения: октябрь- апрель

Консультации.

Редактирование, отбор лучших сочинений для газеты.

На уроках русского языка выделять время для прослушивания сочинений учащихся.

Составление плана.

План.

1. Сбор материала для сочинений на заданную тему (задействовать ресурсы Интернет, учебная и справочная литература).
2. Темы сочинений: «Моя Родина», «День пожилого человека», «День независимости страны», «Агалатово вчера, сегодня, завтра», «Для чего я живу?», «Я люблю урок …, потому что…», «Ура! Каникулы!», «Новый год…Новый год? Новый год!»,«Общественно полезный труд – это…», «Моя мама».
3. Систематизация, обобщение, анализ собранного материала.
4. Написание сочинения (черновой вариант).
5. Редактирование.
6. Написание сочинения (чистовой вариант).  
7. Прослушивание сочинения.

План

Выбор средств

 Сроки исполнения: октябрь-февраль

Обсуждение возможных средств проектной и информационной деятельности

Обсуждение возможных средств проектной и информационной деятельности (ресурсы Интернет, учебная и справочная литература)

Выбор основных и дополнительных средств.

Составление рабочего варианта проекта

Сроки исполнения: февраль

Участие в обсуждении и оценке промежуточного результата, помощь, консультации.

Обсуждение и составление рабочего варианта проекта.

Рабочий вариант проекта.

Составление окончательного варианта проекта (газеты)

Сроки исполнения: март

Помощь в корректировке и редактировании собранного материала,

организации презентации.

Корректирование, редактирование и подготовка к презентации.

Окончательный  сценарий презентации.

Презентация проекта

Сроки исполнения: апрель

Выполнение роли, отведенной по сценарию (ведущий).

Проведение презентации газеты.

Конечный продукт проекта – классная газета.