Рабочая программа внеурочной деятельности "Мой мир" для 6 кл
рабочая программа (6 класс) на тему

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 8 имени Ц.Л. Куникова

муниципального образования город-курорт Геленджик

                                                                                           УТВЕРЖДАЮ:

  директор МАОУ СОШ № 8 им. Ц.Л.Куникова        О.В. Радчевская

РАБОЧАЯ ПРОГРАМА

КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

СОЦИАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

«МОЙ МИР»

Раздобурдина И.А.

учитель географии

Город-курорт Геленджик 2014

Пояснительная записка

1. Актуальность программы и ее практическая значимость.

   Данная программа ориентирована на социально-личностное развитие ребенка. Программный материал предусматривает переход от формирования у детей представления о мире человеческих эмоций и своих личностных особенностях — к развитию социальных и межличностных отношений, нравственно-этических норм. Осознание своего места в окружающем мире и взаимодействие со всеми его сторонами.

2. Цель и задачи программы.

    Основная цель программы - помочь младшим школьникам научиться понимать себя, взаимодействовать со сверстниками, учителями и родителями, найти свое место в школьной жизни, осознать свое место в семье и обществе.

В соответствии с этой целью формулируются задачи программы:

- в сфере личностных универсальных учебных действий: формирование первичных навыков самоанализа, адекватной самооценки, повышение уверенности в себе; введение ребенка в мир человеческих эмоций, развитие эмпатии как понимания чувств других людей и сопереживание им; развитие мотивации успеха, достижения и готовности к преодолению трудностей;

- в сфере регулятивных универсальных учебных действий: формирование произвольности, саморегуляции, необходимых для успешного обучения в школе;

- в сфере коммуникативных универсальных учебных действий:  формирование умения учитывать позицию другого, осуществлять сотрудничество со сверстниками и взрослыми людьми, работать в коллективе, воспитание доброжелательного отношения к окружающим.

3. Реализация программы.

Программа рассчитана на 1 год.

Общая продолжительность программы – 68 часов.

 Режим занятий — интенсивы в каникулярное время, блочная система занятий.

 Итогом курса должны стать групповые и индивидуальные проекты по каждому блоку.

Возраст детей: младший школьный.

5. Прогнозируемые результаты работы.

УУД, которые формируются в ходе работы по программе:

1)    в сфере личностных универсальных учебных действий:

- стремиться познать и научиться новому;

- знать основные моральные нормы;

- осознавать свои  чувства  и оценивать свои поступки (рефлексия);

- определять, что мне нравится и не нравится;

2) в сфере регулятивных универсальных учебных действий:

- доводить задание до конца;

- не отвлекаться;

- находить «нравится» в «нужно»;

- предвидеть последствия своих решений;

3) в сфере коммуникативных универсальных учебных действий:

- присоединиться к группе;

- предложить помощь другу;

- просить о помощи;

- проявить заботу о другом человеке;

- задавать вопросы;

- слушать;

- выразить свои теплые чувства другому;

- начать разговор.

6. Планирование курса: