"Судьба человека - славного сына Отечества, учителя - фронтовика"
презентация к уроку по краеведению на тему

                        СУДЬБА   человека, славного сына Отечества, учителя – фронтовика.

«Типичный илимчанин, наверное, корни его уходили к тем самым славным первопроходцам, которые упорно двигались год за годом по Енисею, по Ангаре, пока не достигли Илима…»

                                                                                                                                                 (Г. Замаратский)

           Слободчиков Александр Васильевич (1918 – 1978) родился в деревне Большой на Илиме в крестьянской семье. (Нижнеилимский район, Иркутская область). Детство проходило в грозные годы: Октябрьская революция, гражданская война, коллективизация. Учился в родной школе, а затем в Нижнеилимской семилетней школе. Был прилежным учеником, много читал и всем интересовался.  Родители были неграмотные, но обладали житейской мудростью. Они воспитали хорошего человека. Оказали влияние на Александра Васильевича люди, которые жили у них на квартире. (Политические ссыльные, учителя, работающие в деревенской школе) В 18 лет получил профессию учителя начальных классов и начал свою трудовую деятельность в деревне Оглоблино. Очень любил детей. Увлекался фотографией и поэтому дом его всегда был полон детских голосов. Обожал рыбалку, умело плёл сети и ставил морды. Его уважали деревенские жители, которые шли к нему за помощью, за советом, а иногда просто поговорить.

            «25 лет работы учителем и 12 лет службы в рядах Советской Армии» - такова рабочая биография Александра Васильевича. Свою службу Александр Васильевич называл работой. Началась она в августе 1941, когда его призвали в ряды Советской Армии Забайкальского военного округа. Потом ускоренный курс в Иркутском военно – политическом училище и четыре года на первом и втором Украинских фронтах. Служил в миномётном полку гвардейского танкового корпуса, а после удачных боёв под Яссами и Кишинёвом полк был переименован в истребительный противотанковый гвардейский артиллерийский полк. Когда его спрашивали, был ли он за границей, он отвечал: «Да». Освобождал Румынию, Венгрию, Австрию, Чехословакию.

Бои, ранения, госпитали и снова бои. Были и награды. За отличие в бою награждён медалью «За боевые заслуги». В 1944 году – за Кишинёвскую операцию был удостоен ордена Красной Звезды, а в 1945 году – второй орден Красной Звезды.

             В мае 1945 года война для Александра Васильевича не закончилась. До 1947 года он работал секретарём парткома батареи гаубичного артполка Прикарпатского военного округа и участвовал в освобождении Украины от бендеровских банд. В это время, в далёкой сибирской деревушке на берегу реки Илим, дожидались его с фронта маленький сынишка Юра и жена Нина Борисовна. Но судьба распорядилась иначе. Александр Васильевич возвращается домой, но не для того, чтобы пахать, сеять, восстанавливать хозяйство, а забрать семью и уехать на новое место службы – Третья ударная армия ГСОВ в Германии. Здесь Александр Васильевич заканчивает курсы переподготовки политсостава при политуправлении ГСОВ в Германии и сдаёт экстерном за курс военно – политического училища. Ему присваивают звание майор.

             После увольнения в запас, Александр Васильевич со своей семьёй возвращается на родной Илим. Сразу же был назначен директором Корсуковской семилетней школы, а через год переезжает в родную деревню и работает учителем начальных классов в Большедеревенской школе. В 1974 году в связи с затоплением илимских земель, семья Слободчиковых и все жители деревни переселяются в посёлок Новоилимск.

             Учить детей – это мирная профессия, которую Александр Васильевич освоил будучи ещё молоденьким парнишкой.

            Я помню то время, когда в 1976 году впервые пришла учиться в Новоилимскую школу. Познакомилась с ребятами, учительницей. Как – то меня спросили: «А ты на продлёнку ходить будешь?» В те времена на продлёнке выполняли домашнюю работу, а помогал ребятам педагог, к которому они могли обратиться за помощью. Они стали рассказывать об учителе, который им помогал. Оказалось, что этот человек – Слободчиков Александр Васильевич. Когда ребята рассказывали о нём, было понятно, что этого человека они слушают, ценят, уважают. «У него не побалуешь,» - рассказывали они. Чем же необыкновенен этот человек? Когда я увидела Александра Васильевича, всё стало понятно. Строгий вид, выправка, большой рост и по – отечески спокойный  голос, о многом говорили . Александр Васильевич - исток, гордость нашей школы. Вся школа приходила в восторг, в неописуемый трепет, когда на День Победы он одевал китель с орденами и медалями. Да, это Человек, которого уважали все на селе от мала до велика. Его жизнь – пример для молодого поколения. В 1978 году Александра Васильевича не стало, но память о нём жива. Каждый год по традиции в нашей школе проходят классные часы, мероприятия, посвящённые воинам– землякам. Ежегодно мальчишки и девчонки 4 класса возлагают гирлянду к памятнику «Скорбящая женщина – мать», приобщаясь к славным традициям нашего села. Ребята постарше несут Вахту памяти на посту №1.