Виртуальная экскурсия по Музею истории Екатеринбурга.
классный час (5 класс) на тему

Автор: Тинькова М. В., учитель русского языка и литературы,

 классный руководитель 6 класса

Внеурочная деятельность (5 класс)

Виртуальная экскурсия  по Музею истории Екатеринбурга.

Цель: создание благоприятных условий для развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся в классном коллективе.

Задачи:

1.  Выявление и поддержка учащихся в создании виртуальной экскурсии по музеям города Екатеринбурга;
2. Активизация  интереса учащихся к истории и культуре  Урала.
3. Выявление образовательных потребностей учащихся, связанных с углубленным изучением истории и географии региона, роли личностей, составляющих гордость Урала.
4. Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.

Форма классного часа : виртуальная экскурсия

 (отчет об экскурсии в рамках гимназического проекта « Наследие Среднего Урала»)

Сценарий мероприятия

 (участники:  Петр Первый, рассказчик из 21 века, ученики, посетители  Музея истории Екатеринбурга)

(Звучат фанфары, выходит Петр Первый)

Петр Первый:

- В сей день, отроки мои, други мои, повелеваю Вам слушать слово мое Петрово!

Слушать и внимать зиждителя  Вашего , достойные отроки 21 века.

Повелел я когда-то , в 1723 году, своим указом поставить на реке Исеть железоделательный завод, да не простой завод , а завод-крепость…

И нарекли его в честь жены моей , Екатерины Первой, и покровительницы горного ремесла Святой великомученицы Екатерины…

Учредил я быть основателями Вашего града Татищева и де Геннина…крепких умом, дерзких, мастеровых деятелей…

Генеральный план задумали, а какой узнаете…

Рассказчик из 21 века ( голос за кадром):

Историю нашего горного града повелел оный император прославлять дому, что за долгую историю свою и дворянской усадьбой был, и доходным домом назывался, и гостиницей. Дому-музею, что на улице Карла Либкнехта стоит…Музеем истории Екатеринбурга называется.

Слайд  Вход в музей

Петр Первый:

Задумал я дерзким своим желанием, чтобы знали Вы, отроки, историю края своего от древности  первобытной, наскальной  до сих времен 21 века..

И повелеваю хранителям музея оного позволять Вам, несмышленые отроки

(обратиться к ученикам),и Вам, зрелые их наставники (учителям), совершать телепортацию  - путешествие во времени…А помогает этому в музее изобретение искусных мастеров века 21 –интерактивные технологии…

Полистаете Вы книгу чудную -живую, интерактивную, фильмы в 3D формате воззрите слова – то все какие чудные, заморские…

Слайды (демонстрация экспонатов музея)

Учащиеся, посетившие музей

Первый ученик:

Заглянули мы в это музей, полистали мы книгу диковинную, перенеслись в век 19…Узнали о первых градостроителях, основателях…что город наш

 « имел форму» строгого прямоугольника, находился он за крепостной стеной, защищающей от набегов беглых башкиров..

Второй ученик:

Увидели , как развивался наш край от наскальных медных надписей до «культурного слоя» века 21.Оживили наскальную надпись на Чертовом городище с помощью доски сенсорной…вот, что у нас получилось..

Слайды (демонстрация экспонатов музея)

Узнали историю Монетного двора и первых квадратных  железных денег на Урале…Оказывается, что первые промышленные станки в Англии, крыша собора Нотр -Дамм де Пари были изготовлены из уральского железа…уральская сталь использовалась при строительстве Эйфелевой башни в Париже, а также при строительстве статуи свободы в Нью-Йорке.

Третий ученик:

В начале 18 века были учреждены словесные , арифметические ,немецкие школы, школы черчения и рисования. Заводские работники не всегда охотно отдавали детей в обучение, поэтому на первых порах приходилось иногда применять меры принуждения. Татищев писал: « Сначала, как в 1772 году школа на Уктусе  заложена, мастера от глупости весьма воспротивились, за что некоторые кнутом , другие плетьми жестоко наказаны, но ныне, видя из того им пользу, сами детей приводят и о принятии просят».

Слайды (демонстрация экспонатов музея)

Четвертый ученик:

Узнали, что слово Урал состоит из сочетания двух слов: «ур»-возвышенность и «ал»-«алтын» (золото).

Крестьянин Ерофей Марков недалеко от Екатеринбурга нашел самородок.на это месте возник Березовский золотой прииск.

Петр Первый (кланяется):

Вижу я, « науки юношей питают, отраду старым подают»…

Приумножайте историю града своего добрыми делами, храните память о нас, предках Ваших.

Звучит торжественная музыка.