Проект создания книги воспоминаний о Великой Отечественной войне
проект (7 класс) на тему

МОУ Сылвенская средняя общеобразовательная школа

Проект создания книги воспоминаний о войне

Проект разработан

учителем  английского языка

Проскуриной М.В.

Сылва 2014

Актуализация проблемы.

    2015 год – год 70й годовщины  Победы  в Великой Отечественной войне.  Но с каждым годом становится все меньше и меньше  людей –  участников военных действий, очевидцев, переживших трагические военные дни. Их воспоминания необходимо сохранить для того, чтобы не прервалась связь поколений, чтобы воспитывать чувство патриотизма у современных подростков.  Ведь к сожалению, молодые люди не всегда понимают, в какой стране они живут, не способны оценить, что сделали ветераны во время Второй мировой войны.                                                                                    

     В нашей стране нет ни одной семьи, которой бы не коснулась Великая Отечественная война, не являются исключением и жители  посёлка Сылва. Расспрашивая своих прадедушек и  бабушек, родственников - очевидцев тех трагических дней, нынешние школьники  воспринимали бы историю Великой Отечественной   уже  не просто  как отстраненные знания, а как частицу жизни близких для них людей. Именно через семью, родственников  наполняются конкретным содержанием такие понятия, как «Отечество», «родная земля», «родной язык», «моя семья и род», «мой дом».  

     Собранные  материалы (рассказы,  портреты, фотографии реликвий, наград и проч.)  можно объединить в книге воспоминаний о войне.  Создание  подобной книги  могло бы стать  хорошей памятью о переживших и о сложивших свои головы на полях сражений.  

    Предполагается, что книга будет состоять из 3-х разделов:  «Участники боевых действий», «Труженики тыла», «Дети войны». Изданная книга будет храниться в библиотеках школы и посёлка.

    Таким образом, возникает проблема: как издать печатную книгу воспоминаний  жителей  посёлка Сылва о войне.

Цель проекта: Издание книги воспоминаний о войне.

Задачи:

1. Собрать воспоминания о ВОВ ветеранов, тружеников тыла, детей военного времени.
2. Систематизировать полученный материал,   использовать его для издания книги воспоминаний.
3. Воспитывать чувство патриотизма через поисково-краеведческую работу по сбору материала, связанного с участием жителей посёлка Сылва в Великой Отечественной войне.
4.  Развивать у учащихся навыки: самостоятельной работы с источниками информации, самостоятельного принятия решений, коммуникативности в ролевом взаимодействии, мыслительной деятельности при структурировании, самоанализа и рефлексии.
5.  Развивать творческие способности учащихся.

Сроки реализации проекта: ноябрь 2014 – апрель 2015гг.  Заключительное мероприятие по презентации книги 5.05.2015г.

Участники проекта: Учащиеся 7х классов, их родители, родственники, классные руководители.

Ресурсы:                                                                                                                      Материально-технические: актовый зал, микрофоны, аудио и видео записи, проектор, экран, компьютер, сканер, фотоаппараты; типография                                    Человеческие: участники – 7 классы, классные руководители, родители, родственники,дизайнер.                                                                                     Финансовые: деньги родителей учащихся на издание книги;                                        Информационные: библиотечный фонд п. Сылва, сайты Интернет: ОБД Мемориал, Подвиг народа.

Основные критерии оценки этапов проекта:

-актуальность мероприятий для целевой группы;

- соответствие гражданским и патриотическим ценностям;

-наличие печатного издания книги;

Ожидаемые результаты.

В процессе реализации проекта мы ожидаем увидеть следующие результаты:

• Издание не менее 2х экземпляров книги;
• Проведение итогового открытого мероприятия-презентации книги с приглашением ветеранов ВОВ, всех, кто работал над созданием книги, учащихся и учителей школы.
• Получение школьниками  новых сведений об  истории своей семьи, чувства гордости, самоуважения, осознания уникальности своего рода.
• Повышение уровня социальной жизненной позиции учащихся;
• Раскрытие творческих способностей детей;

Риски:

• Низкая активность учащихся при сборе материалов для книги;
• Отсутствие финансирования на издание книги;
• Низкое качество дизайна книги;
• Не сможем найти типографию, выпускающую такой маленький тираж;

Мероприятия  по ликвидации рисков:

• Привлекать учащихся к сбору материалов методом убеждения, личным примером;
• Обсудить с родителями на собрании проект создания книги, его значимость не только в воспитательном процессе учащихся, но и личном долге каждого из нас перед ветеранами ВОВ.
• Найти дизайнера среди студентов, выпускников нашей школы или освоить дизайнерские программы самостоятельно.
• Найти несколько типографий, заблаговременно обсудить все финансовые и технические вопросы.

План реализации проекта

Приложение

Требования к рассказу

Рассказ должен быть написан со слов ветерана Великой Отечественной войны, труженика тыла либо его родственников с обязательным указанием данных ветерана: ФИО, дата рождения, ордена, заслуги. Рассказ должен быть одобрен автором. К рассказу необходимо приложить фотографии: не менее 1 фотографии военных лет и 1 фотографии настоящего времени, по возможности они должны быть композиционно интересными. Можно прилагать к тексту фотографии писем, солдатских треугольников, стихи, написанные ветеранами, бытовые предметы военных лет и т.п.

Требования к оформлению текста

Рассказ выполняется на компьютере в программе Microsoft Word.

• размер формата А4 (210 х 297 мм);
• ориентация: книжная;
• шрифт: Times New Roman;
• кегель: - 14 пт (пунктов) в основном тексте, 12 пт в сносках;
• междустрочный интервал: полуторный в основном тексте, одинарный в подстрочных ссылках;
• расстановка переносов – автоматическая;
• цвет шрифта – черный;
• красная строка – 1,5 см.

Объем текста

Не ограничен.