Презентация к занятию "Посвящение в юные математики"
презентация к уроку (5 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Математика и ПДД Скорость легкового автомобиля 60 км/ч, а грузовика 15 км/ч. Во сколько раз скорость легкового автомобиля больше скорости грузовика? Какой автомобиль опаснее для школьника, начавшего движение по пешеходному переходу? Опаснее легковой автомобиль, так как у него скорость больше, кроме того, для водителя легкового автомобиля мальчик появится неожиданно, так как обзор будет закрыт грузовым автомобилем.

Слайд 3

Конкурс “Веселая математика» Как разделить пять яблок между пятью лицами так, чтобы каждый получил по яблоку и одно яблоко осталось в корзине? Один человек берет яблоко вместе с корзиной

Слайд 4

Конкурс “Веселая математика” На грядке сидит 6 воробьев, к ним прилетели еще 4. Кот подкрался и схватил одного воробья. Сколько осталось воробьев на грядке? Нисколько, так как остальные воробьи улетели

Слайд 5

Конкурс “Веселая математика” Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок? Нисколько

Слайд 6

Конкурс “Веселая математика” Что легче: один килограмм ваты или один килограмм железа? Один килограмм ваты равен по весу одному килограмму железа

Слайд 7

Конкурс “Веселая математика” Тройка лошадей пробегает 5 километров. По сколько километров пробегает каждая лошадь? По 5 километров

Слайд 8

Конкурс “Веселая математика” Чтобы проползти по беговой дорожке одного стадиона по часовой стрелке, улитке требуется полтора часа. Когда же улитка ползет по той же дорожке против часовой стрелки, то полный круг она совершает за 90 мин. Чем объяснить несовпадение результатов? Ответ: Несовпадения нет: полтора часа по продолжительности не отличаются от 90 минут.

Слайд 9

Головоломка со спичками

Слайд 10

Решение

Слайд 11

Конкурс Супервычислитель

Слайд 12

Три дороги

Слайд 13

Три дороги. Решение.

Слайд 14

Черный ящик

Слайд 15

Черный ящик

Слайд 16

Конкурс “Молниеносный” Кто быстрее? По сигналу учителя каждой команде построиться: по росту по цвету волос (от светлых до тёмных).

Слайд 17

«Арифметический фокус»

Слайд 18

Ещё один математический фокус

Слайд 19

Задача 1 «О пауке и мухе»

Слайд 20

1 2 3 4 5 6

Слайд 21

1 2 3 4 5 6

Слайд 22

Задача 2. Путешествие мухи по кубу итоги

Слайд 23

Последняя буква Какая последняя буква в данном ряду К О Ж З Г С ? Ответ: Буква «Ф», здесь перечислены цвета радуги, не хватает фиолетового.

Слайд 24

Сумма или произведение? Что больше: сумма всех цифр или их произведение? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 Ответ: Больше сумма, так как произведение равно 0 (один из множителей - это цифра 0).

Слайд 25

Итоги