Парламентский урок
классный час (9 класс) на тему

Парламентский урок

" Конституционные права и обязанности гражданина ".

Я не верю, любви к Отечеству, которая презирает его летописи и не занимается ими. Должно приучить россиян к уважению собственного.

Н.М. Карамзин.

Спросите нас: - Откуда вы?

• Мы вольные волжане...

С. Хаким.

Цели:

обучающая:

• углубить представления учащихся об основных правах и обязанностях гражданина в Республике Татарстан.

развивающая:

• развивать у учащихся навыки работы с источниками;
• анализа и синтеза изученного материала;

• классификации;
• определения причинно-следственных связей;
• применения знаний в аналогичной ситуации;
• обобщения;
• проведения межпредметных (межкурсовых) связей;

воспитательная:

• развитие правовой культуры, патриотизма и гражданского самосознания, стимулирование исследовательской деятельности учащихся.

Оборудование и материалы: плакат “Символы РФ и РТ”, мультимедиа пособие, технические средства: мультимедиапроектор, компьютер с возможностью просмотра CD, DVD дисков, экран.

Тип урока: деловая игра.

Методы: словесные, частично-поисковые.

Ход урока.

Учитель. Добрый день. Я рада видеть вас.                                  ( слайд №2)

Сегодня мы начинаем наш урок с высказываний Н.М. Карамзина и С. Хакима, являющихся его эпиграфами. В них заключено стремление понять, кто мы, какие мы и какими быть должны. Обратите внимание, что в этих словах присутствует взаимосвязь между понятиями большой и малой родины. Действительно, история России – это и история каждой российской семьи, это и история городов и сел нашей страны, это и история каждого российского этноса, это и история каждого российского региона, будь то край, область или республика. Интересно, что 2012 год Указом Президента Российской Федерации объявлен годом российской истории.

Давайте попробуем вместе произнести «Я – гражданин своего Отечества». Произнося эти слова, каждый из нас непроизвольно, а может быть, и сознательно задумывается о великой державе, её прошлом, будущем и настоящем.

Отечество – единственная уникальная для каждого человека Родина, данная судьбой, завещанная его предками. Понятие «Отечество» имеет для нас несколько значений. Это великая страна с великой историей. Это то, место, тот уголок, где человек родился и вырос, где проходит  его жизнь.

Одним из таких уголков нашей необъятной страны, уголков с богатейшим историческим и культурным наследием, является Республика Татарстан. И поэтому показателен тот факт, что нынешний год в нашем регионе объявлен годом историко-культурного наследия.

Мы не случайно в начале нашей сегодняшней встречи «увлеклись» историей, поскольку, выражаясь словами автора первого эпиграфа, настоящий гражданин должен уважать свое прошлое и, добавим от себя, настоящее. А уважение своего настоящего – залог прочной социализации каждого индивида, которая, в свою очередь, предполагает, знание и соблюдение конституционных прав и обязанностей.

Учитель.  Итак, тема нашего классного часа                                                                  ( слайд №3)

 «Конституционные права и обязанности гражданина».

Сегодня мы с вами познакомимся с историей принятия основного закона Республики Татарстан, рассмотрим  положения  раздела II, посвященного  основным  правам  и обязанностям человека и гражданина.

Прежде всего я предлагаю посмотреть короткий видео фильм об истории принятия основного закона нашей республики.

• Просмотр видео фильма.                                                                                    ( слайд №4)

Учитель. 

 - Скажите что такое Конституция?

Конституция – это основной закон государства, закрепляющий основы существующего общественного, экономического и государственного строя, права и свободы человека и гражданина, учреждающий систему органов государственной власти и систему органов местного самоуправления. Слово «конституция» в переводе с латинского означает «установление», «устройство».                                                                                     ( слайд №5)

 - Сколько раз принималась Конституция в нашей республике?

В нашей республике Конституция принималась 4 раза:

• 13 марта 1926 года
• 25 июня 1937 года
• 31 мая 1978 года.
• 6 ноября 1992 года.                                                                                               ( слайд №6)

 - Когда была принята ныне действующая Конституция?

Ныне действующая Конституция Республики Татарстан была принята Верховным Советом Республики Татарстан  6 ноября 1992 года.

Основной закон республики придал ее суверенитету правовую форму.                   (слайд №7)

Конституция подтверждала многие из принципов, отраженных в Декларации о государственном суверенитете 1990 года. В новой  Конституции появилось ключевое положение о государственно-административном статусе Республики Татарстан: «Республика Татарстан – суверенное демократическое государство, выражающее волю и интересы всего многонационального народа республики. Государственный суверенитет есть  неотъемлемое качественное состояние Республики Татарстан».

Учитель. 

Структура Конституции Республики Татарстан                                                       (слайд №8)

представляет собой систему конституционных норм и имеет преамбулу (вступление), основную часть, заключительные и переходные положения. Конституционные нормы включаются в разделы и главы.

В Конституции Республики Татарстан 7 разделов, 4 главы и 126 статей.

• Какие разделы есть в Конституции РТ?

                                                                                                                                   (слайд №9)

Раздел      I Конституции посвящен основам конституционного строя.

Раздел      II «Основные права, свободы и обязанности человека и гражданина».

Раздел III «Административно-территориальное устройство» содержит перечень административно-территориальных единиц Республики Татарстан. Территория республики включает в себя 43 района и 15 городов республиканского значения.

        (слайд №10)

Раздел IV «Организация государственной власти» посвящен органам государственной власти в Республике Татарстан. Государственная власть в республике состоит из трех ветвей: законодательной, исполнительной и судебной. 

В разделе V «Местное самоуправление» говорится о том, что местное самоуправление в республике самостоятельно.

Раздел VI «Государственные символы и столица Республики Татарстан» посвящен государственным символам: гербу, флагу, гимну, а также столице Республики Татарстан, которые являются неотъемлемым элементом конституционно-правового статуса Татарстана.

        (слайд №11)

Завершается основная часть Конституции разделом VII «Порядок принятия Конституции Республики Татарстан и внесения изменений и дополнений в Конституцию Республики Татарстан», в котором говорится, что изменения или дополнения могут быть внесены в Конституцию только в результате референдума или Государственным Советом Республики Татарстан.

Учитель: Одна из важнейших структурных частей Конституции Республики Татарстан – это раздел II, посвященный основным правам, свободам и обязанностям человека и гражданина.

• Внимание: задание!

Сейчас вы разделитесь на несколько групп, каждая из которых, работая с фрагментом текста республиканской Конституции, а именно: с разделом II «Основные права, свободы и обязанности человека и гражданина», попытается найти в нем:

3. Работа в мини – группах.                                                                                               (слайд №12)

1-я группа – гражданские (или личные) права граждан в Татарстане;

2-я группа – политические права;

3-я группа – социально - экономические  права;

4-я группа – права граждан в духовной сфере;

5-я группа – обязанности граждан в Республике Татарстан.

(слайд №13 - 14)

Кроме того, каждой группе предлагается ответить на один проблемный вопрос, сформулированный, исходя из контекста ее (этой группы) задания.

отвечают на соответствующие проблемные вопросы:                                                   (слайд №15)

1-я группа. Почему Конституция Татарстана (ст. 27) не наделяет граждан свободой, а признает ее за ними?

2-я группа. Является ли участие конкретного человека в выборах способом реального участия в управлении государственными делами? Свой ответ аргументируйте.

3-я группа. Статья 51 Конституции РТ, в частности, провозглашает, что «Республика Татарстан защищает интересы потребителя и поддерживает общественную деятельность по защите его прав». Прокомментируйте это положение с точки зрения формирования в Татарстане гражданского общества.

4-я группа. Порассуждайте на тему: «Частное (коммерческое) образование: «за» и «против».

5-я группа. Одним из эпиграфов нашего урока стала цитата «Спросите нас: - Откуда вы? - Мы вольные волжане...» из стихотворения Сибгата Хакима. Прокомментируйте эти слова с точки зрения взаимосвязи прав и обязанностей гражданина.

• Ответы групп.

Учитель благодарит учащихся за участие в работе и подводит ее итоги. 

 Учитель: Таким образом, сегодня мы познакомились с разделом II «Основные права, свободы и обязанности человека и гражданина» Конституции Республики Татарстан. Для того, чтобы этот материал помог вам в процессе подготовки к  ГИА, мы еще раз обратим на него внимание и продолжим решение типовых заданий (но уже повышенной сложности).

Учитель проводит опрос учащихся (возможны индивидуальный и фронтальный варианты) по ранее изученному материалу (с использованием презентации учебного материала в формате PowerPoint).

                                                                                                                                      ( слайды №16 - 20)

Вопросы учителя:

1. Верны ли следующие суждения о конституционных правах граждан в Республике Татарстан?

2. Верны ли следующие суждения о конституционных правах граждан в Республике Татарстан?

3. Верны ли следующие суждения о конституционных правах и обязанностях граждан в Республике Татарстан?

4. Верны ли следующие суждения о конституционных ограничениях политических свобод граждан в Республике Татарстан?

5. Верны ли следующие суждения о конституционном праве граждан в Республике Татарстан на свободу совести?

( слайд №21)

7.  Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков (т.е. соотнесите цифру с буквой).

«В соответствии с ________(А) основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения. Права и свободы человека и ________(Б) являются непосредственно действующими. Они определяют смысл, содержание и применение законов, деятельность законодательной и исполнительной власти, местного ________(В)  и обеспечиваются правосудием. ________(Г) неприкосновенно. Никто не вправе проникать в ________(Г) против воли проживающих в нем лиц иначе как в случаях, установленных законом, или на основании ________(Д). Каждому гарантируется свобода мысли и слова. Никто не может быть принужден к выражению своих мнений и ________(Е) или отказу от них».

Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

                                                       ( Ответ: слайд 22-23)

• Учитель подводит итоги тестирования и переходит к завершению урока.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

Учитель: Изучение Конституции РТ мы с вами продолжим на уроке обществознания. Сегодня же мы углубляли свои знания в области прав и обязанностей граждан согласно Конституции Республики Татарстан. Нам остается сформулировать главные выводы по итогам проделанной работы.

                                     (слайд №24)

Итак,

• одним из основных структурных элементов Конституции Республики Татарстан является раздел II, посвященный …………………………………..
• конституционные права граждан в Татарстане соответствуют нормам Всеобщей  …………………………  и Конституции……………………………………;
• базовые права человека и гражданина в Республике Татарстан носят ………………………..
• правовой статус гражданина в Республике Татарстан предполагает единство прав и  …………………………….                                                                                        (слайд №25)

• одним из основных структурных элементов Конституции Республики Татарстан является раздел II, посвященный основным правам, свободам и обязанностям человека и гражданина;
• конституционные права граждан в Татарстане соответствуют нормам Всеобщей Декларации прав человека и Конституции Российской Федерации;
• базовые права человека и гражданина в Республике Татарстан носят естественный, неотчуждаемый характер;
• правовой статус гражданина в Республике Татарстан предполагает единство прав и обязанностей…

Учитель:

Наша сегодняшняя работа включала в себя решение типовых заданий базовой и повышенной сложности формата групп А и В  Государственной итоговой аттестации по обществознанию. Однако, как вам хорошо известно, контрольно-измерительные материалы ГИА значительное внимание уделяют проверке ваших знаний, умений и способов деятельности в режиме развернутых ответов на задания высокой сложности.

Один из таких вопросов я предлагаю вам в качестве домашнего задания:                    (слайд №26)

Могут ли в государстве существовать права без обязанностей или обязанности без прав? Опираясь на знания обществоведческого курса (с учетом нашего сегодняшнего материала) и свой жизненный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих правоту вашего ответа.

Предложенные вами варианты решения этого задания мы обсудим с вами в начале следующего урока.

А за активную работу на сегодняшнем уроке я благодарю всех его участников и хочу завершить нашу встречу известной цитатой                                                                                      (слайд №27)

К.С. Станиславского: «Каждый день, в который вы не пополнили своего образования хотя бы маленьким, но новым для вас куском знания… считайте бесплодно и невозвратно для себя погибшим».

Хочется надеяться, что сегодняшний к таковым не относится.

Урок закончен.

До свидания.

Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах.

Каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами.

Всеобщая декларация прав человека