Игра "Проще простого"
презентация к уроку на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Первая игра 2 игра
Кому принадлежат слова : "Математика- царица наук, арифметика- царица математики." 1) Карлу Гауссу 2)Леонарду Эйлеру 3)Пифагору Самосскому 1) Карлу Гауссу
Как в древней Руси назывался миллион? 1) темень; 2) толпа; 3) тьма. Тьма
Вы все помните сказку про Дюймовочку. Скажите чему примерно равняется дюйм. 1) 10 см; 2) 5 см; 3) 2,5 см. 2,5 см
r Чему равна площадь закрашенной части круга? 1) S=3 2 ) S=2 3 ) S=4 2 2 2
градус Что, кроме часа, делится на 60 минут? 1)километр; 2)градус; 3)миля.
Сравните числа -2,8 и -2 = 1) 2) 3)
0 Решите уравнение 1) нет корней; 2) 0; 1; -1; 3) 0
Отрезок- соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны называют... 1) биссектрисой; 2) медианой; 3) высотой. медиана
Что является графиком функции x+y=10 ? 1) окружность; 2) прямая; 3) такого графика не существует. Прямая
Вторая игра 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Скажите , сколько в комнате кошек, если в каждом из четырех углов сидит по одной кошке, напротив каждой кошки сидит по три кошки и на хвосте у каждой кошки сидит по кошке? 1) 1 2) 28 3) 4 4 кошки
Какое слово по - гречески означает "натянутая тетива"? 1) катет; 2) гипотенуза; 3) трапеция. Гипотенуза
Из 40 девятиклассников10% выбрали экзамен по информатике. Сколько девятиклассников выбрали этот экзамен? 1) 5; 2) 3; 3) 4. 4 девятиклассника
Откуда пришли к нам десятичные дроби? 1) древний Рим; 2) древний Вавилон; 3) древний Китай. Древний Китай. “ Первые упоминания о десятичных дробях встречаются в трудах китайского математика Лю-Хуэйя. Целые части он называл чи, десятые – цунями, сотые – долями, тысячные – порядковыми, десятитысячные – шерстинками, стотысячные – тончайшими, миллионные – паутинками”
Кто из этих ученых помогал защитить свой город Сиракузы от римлян и при этом погиб? 1) Архимед; 2) Пифагор; 3) Фалес. Легенда гласит. Когда когда римлянин занес меч над ученым, тот не просил пощады, а лишь воскликнул "Не трогай мои чертежи!" В миг гибели ученый решал геометрическую задачу. Архимед
В коробке 7 шариков. 3 из них красные. Найдите отношение синих шариков к числу красных. 1) 1 2) 3) 1
Найдите площадь поверхности куба ребро которого 5 см. 1) 125 см; 2) 625 см; 3) 150 см. 2 2 2 S=150 c м 2
Какое тело носит имя Хеопса? 1) овал; 2) пирамида; 3) куб. пирамида
Утверждение требующее доказательств. 1) аксиома; 2) теорема; 3) определение. Теорема
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
разработка урока по физике в 7 классе "Простые механизмы. КПД простых механизмов"
Разработка урока по физике с применением интерактивных технологийШилова Лариса Петровна, учитель физики ГБОУ СОШ №583 Приморского района Санкт-ПетербургаТема: Простые механизмы,.КПД простых...

Стихотворение "Просто девочки, просто мальчики"
Год 2002. Мой первый выпуск. Мой замечательный 11 «Б»! Я взяла их в 5 классе и все десять лет школьной жизни старалась быть им не только хорошим учителем, но и другом. На выпускном прочитала сти...
« Классификация веществ по составу на простые и сложные. Классификация простых веществ на металлы и неметаллы. Кислород и водород – представители неметаллов, их характеристика как химических элементов и простых веществ».
Модульный урок по химии в 8 классе по теме « Классификация веществ по составу на простые и сложные.Классификация простых веществ на металлы и неметаллы. Кислород и водород – представители неметал...

Настоящее простое, будущее простое, прошедшее простое времена
УМК М.З. Биболетова “Enjoy English”, 4th grade.Подготовка к контрольной работе ”Времена английского глагола”.Present Simple, Past Simple, Future Simple.При изучении времен английского язык...

«Простые числа. Разложение числа на простые множители»
Разработка урока математики в 6 классе с использованием ЦИОР, соответствут требованиям ФГОС второго поколения....

2. Урок по теме "Общая характеристика и многообразие простейших. Особенности строения и жизнедеятельности Простейших. Лабораторная работа №1. Наблюдение за строением и процессами жизнедеятельности простейших"
Тема: Общая характеристика и многообразие простейших. Особенности строения и жизнедеятельности Простейших. Лабораторная работа №1. Наблюдение за строением и процессами жизнедеятельности простейших. Ин...

Урок по теме "Общая характеристика и многообразие простейших. Особенности строения и жизнедеятельности Простейших. Лабораторная работа №1. Наблюдение за строением и процессами жизнедеятельности простейших"
Тема: Общая характеристика и многообразие простейших. Особенности строения и жизнедеятельности Простейших. Лабораторная работа №1. Наблюдение за строением и процессами жизнедеятельности...
