Рабочая программа внеурочной деятельности «Человек. Природа. Общество.»
рабочая программа (6 класс) на тему

Дьячинский филиал

муниципального бюджетного общеобразовательного  учреждения

Алгасовская средняя общеобразовательная школа

Моршанского района Тамбовской области

                                                                     Утверждаю:

                                                                     Директор школы

                                                                     __________И.И. Степанникова

                                                                     Приказ №______

                                                                     от «____»___________2015 г.

Рабочая программа внеурочной деятельности

«Человек. Природа. Общество.»

6 класс

 2016-2017 учебный год

Разработчик:

учитель русского языка и литературы

Аверина Надежда Петровна

Алгасово 2016

Пояснительная записка

                Министерство образования и науки Российской Федерации перед педагогами  ставит важную задачу   перехода к «новой школе», школе, которая может подготовить выпускников способных решать проблемы самоопределения, обладающих экологическим мышлением.

От  того, каким будет общество завтра зависит, какое образование мы дадим детям сегодня, но у учащихся отсутствуют системные представления о экологической безопасности вследствие отсутствия учебного предмета. Следовательно,  необходимо особое внимание уделить внеурочной деятельности, именно внеурочная деятельность предполагает неформальное общение педагогов и учащихся, даёт возможность для реализации особенностей детей, развития их индивидуальности.  Данная программа помогает детям раскрыть таланты, открыть перспективы для будущего развития личности, дать возможность каждому ученику самоутвердиться.

Введение внеурочной деятельности особенно актуально сейчас, когда многие дети не умеют занять себя в свободное от уроков время. Важно показать, что познавать реальный мир не менее интересно, чем, например, виртуальный.

Цель  программы – формирование основ экологической грамотности через социальную значимую деятельность.

Задачи:

1. Сформировать экологические понятия.
2. Развивать умения ухода за растениями.
3. Сформировать умения прогнозировать и моделировать свои действия в различных экологических ситуациях.
4. Сформировать навыки поиска, обработки и представление информации.
5. Прививать любовь к  природе, родному краю,  Родине
6. Сформировать умение критически мыслить.

Программа  рассчитана на 1 час в неделю, всего 35 часов.

        Принципы реализации программы:

1. Научность;
2. Доступность;
3. Целесообразность;
4. Доступность.

Планируемые результаты обучения

Обучающиеся смогут:

• раскрывать содержание понятий экология, экологическая культура;
• обеспечивать  уход за растениями в учебном кабинете;
• прогнозировать воздействие факторов на окружающую среду;
• смоделировать экологическую ситуацию;
• приводить до трёх примеров негативных факторов окружающей среды;
• аргументировать позицию в отношении поступков других людей к окружающей среде;
• находить необходимую информацию на различных носителях;
• демонстрировать результаты своей работы;
• соблюдать правила поведения в природе.

Формы организации занятий:

Агитбригада, акция, встреча, демонстрация, диспут, игра, проект, круглый стол, коллективно-творческое дело, журнал, трудовой десант, экскурсия.

Формы контроля: Анализ, анкетирование, выставка, собеседование.

Календарно-тематическое планирование