Программа кружка "Юные натуралисты"
рабочая программа (5 класс) на тему

5 класс

«Юные натуралисты»

(34 часа )

Классный руководитель: Лунякова Т.С.

Примерная программа кружка «Юные натуралисты»

Пояснительная записка.

Программа составлена на один год с учетом курса природоведения 5 класс

Курс рассчитан на 34 занятия в год (1 час в неделю).

Цель: Создать условия для формирования и развития у обучающихся:

• Естественного интереса к природе;
• Лучшему усвоению программного материала;
• Творческих способностей;
• Умения работать в группе.

Виды деятельности учащихся.

• Работа с научно-популярной литературой;
• Выращивание и уход за растениями;
• Содержание животных;
• Создание фотоальбомов, рисунков, презентаций, проектов, наглядных пособий.

Формы итогового отчета.

• Сообщения о результатах своих наблюдений;
• Выставка рисунков;
• Викторины;
• Конкурсы;
• Вечера;
• Оформление наглядных пособий;

• Проведение массовых мероприятий.

Прогнозируемые результаты.

Данная программа может способствовать развитию и накоплению знаний о разнообразии растительного и животного мира; об условиях обитания отдельных видов растений и животных. Кроме того, поможет формировать такие качества, как дружба, коллективизм, личная ответственность за общее дело. Раскроет перед юннатами деятельность нашего народа по разумному использованию, охране и приумножению природных богатств.

Учащиеся должны знать:

• Знание основных понятий материала курса;
• Умение пользоваться и содержать в порядке оборудование, инвентарь, инструменты;
• Знание правил техники безопасности при работе с острым инструментом и сельскохозяйственным инвентарем.

Учащиеся должны уметь:

• Умение ухаживать за комнатными растениями, животными;
• Умение изготовить наглядные пособия;
• Умение наблюдать и фиксировать сезонные изменения в природе.

Содержание программы

Теоретическая основа дается в связи с практической работой, наблюдениями и опытами.

1. Вводное занятие.
2. Осень в фауне.
3. Осень во флоре.
4. Осенние работы в уголке живой природы.
5. Природа зимой.
6. Охрана и привлечение зимующих птиц.
7. Работа в уголке живой природы зимой.
8. Весна в природе.
9. Охрана и привлечение птиц.
10. Весенние работы в уголке живой природы.
11. Лето в природе.
12. Уход за овощными и цветочными растениями.
13. Сорные растения.
14. Полезные и вредные животные огорода.
15. Уголок живой природы летом.
16. С/х растения и домашние животные.
17. Итоговое занятия.

Примерный тематический план занятий.

Итого                                                                       34                  11              18               5

Практические работы.

1.Сбор семян цветов с клумбы.

2. Ознакомление с внешним видом и названиями наиболее простых по выращиванию и уходу комнатных растений, имеющихся в уголке живой природы. Уход за уголком живой природы осенью

3. Наблюдение за птицами в природе; изготовление простейших кормушек ( пакетов из-под молока).

4. Уход за уголком живой природы зимой

5. Наблюдение за погодными изменениями в природе весной. Уход за уголком живой природы весной

6. Подготовка семян цветов к посадке

7. Уход за рассадой

8. Уход за комнатными растениями

9. Высадка рассады на клумбу

Экскурсии

1.В природу осенью, зимой, летом, весной.

2. Жизнь птиц

Используемая литература

Балдыш Г.М.Посев и всходы. – М.: Знание, 1983.

Беме Р.Л., Кузнецова А.А. Птицы разных материков. – М.: Просвещение, 1986.

Велек И. Что должен знать и уметь юный защитник природы. – М.: Прогресс, 1983.

Верзилин Н.М. По следам Робинзона. – Л.: Детская литература, 1974.

Жизнь животных:Т.1-4. – М.: Просвещение, 1983-1987.

Жизнь растений:Т.1-4.-М,: Просвещение, 1974-1983.

Энциклопедический словарь юного биолога / Сост. М. Е.Аспиз.-М.: Педагогика,1986.