Педагогический проект «Формирование навыка здорового образа жизни у подростков с ОВЗ в условиях школы – интерната»
проект (7 класс) на тему

ТОГАОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа – интернат г. Котовска»

Педагогический проект

«Формирование  навыка  здорового образа жизни  у подростков с ОВЗ в условиях школы – интерната»

 Автор:

Дутова Татьяна Сергеевна, воспитатель

2014 г.

Актуальность

• Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» выделяет одним из основных направлений «Сохранение и укрепление здоровья обучающихся»
• 100% воспитанников группы имеют слабое психофизическое здоровье: 36% имеют III группу здоровья, 64% имеют  II группу здоровья
• Негативные ценности и отрицательные образцы поведения в семье

Противоречия

Между

• Высоким запросом общества на здоровье как доминантную основополагающую ценность и низким уровнем здоровья у воспитанников с ОВЗ
• Необходимостью приобщения школьников к ценностям здоровья и недостаточным вниманием к решению валеологического воспитания в образовательной практике
• Пониманием родителями значимости формирования в воспитании основ ЗОЖ и недостаточным уровнем знаний у них по вопросам воспитания здорового ребенка

Проблемы

• Слабое психофизическое здоровье  воспитанников с ОВЗ
• Низкий уровень компетентности в вопросах здорового  образа жизни у  подростков с ОВЗ и их родителей        
•  «Перегруженность» воспитанников отрицательным  опытом, негативными ценностями и образцами  поведения в семье
•  Низкая доля воспитанников, посещающих спортивные кружки и секции
•  Слабая двигательная активность воспитанников

Теоретические положения

• Культура здорового образа жизни личности (С.О. Авчинникова, Т.М.Алимова, Р.А.Ахундов и др.)

•  Пути и способы сохранения и сбережения здоровья обучающихся в условиях педагогического процесса (И.П.Абаскалова, В.Ф.Базарный, Г.К.Зайцев и др.)

•  Валеологическое образование школьников (С.Д.Дерябо, Г.К.Зайцев, М.Л.Кузнецова и др.)

•  Разработка и внедрение здоровьесберегающих технологий (Т.В.Ахутина,Р.А.Лаишев, В.И.Ковалько, А.В.Родионов, Н.К.Смирнов и др.)

Цель

Создание педагогических условий  для овладения воспитанников с ОВЗ навыками здорового образа жизни в школе – интернате

Задачи

• Сформировать осмысленное отношение к своему здоровью,

как к важной жизненной ценности

• Организовать активный спортивный досуг
•  Вовлечь воспитанников в спортивные секции
• Организовать просветительскую работу с воспитанниками,  их родителями совместными усилиями педагогов, специалистов, медицинских работников
• Включить здоровьесберегающие технологии во все режимные моменты коррекционно – воспитательного процесса

Новизна проекта

• Организация системы работы по формированию ЗОЖ воспитанников группы

•  Внедрение новых форм работы по данному направлению

Участники проекта

Руководитель группы: Дутова Татьяна Сергеевна (воспитатель).

Рабочая группа: педагог – психолог, социальный педагог,

педагог – организатор, медицинские работники, учитель физкультуры, родители.

Благополучатели: воспитанники группы № XI (обучающиеся 7специального класса VII вида).

Сроки реализации проекта

1. Подготовительный  этап  - сентябрь 2013г.
2. Основной этап – с октября 2013г. – по апрель 2014г.
3. Заключительный  этап – май 2014г.

Планируемые результаты

• Перемещение ценности «здоровье» в шкале ценностных ориентаций на более высокий уровень
•  Уменьшение числа пропусков уроков по болезни
•  Увеличение доли воспитанников, посещающих кружки и секции спортивной направленности
•  Увеличение доли воспитанников, охваченных физкультурно – оздоровительными мероприятиями в течение проекта
• Повышение уровня двигательной активности  подростков с ОВЗ
• Отсутствие вредных привычек

Подготовительный этап

• Изучение теоретического и практического материалов по проблеме
• Создание рабочей группы
• Разработка плана мероприятий
• Подготовка диагностического инструментария и проведение первичной диагностики
• Разработка критериев эффективности проекта

Критерии эффективности

• Уровень компетентности воспитанников в вопросах ЗОЖ
• Число пропущенных уроков по болезни  (на одного обучающего в год)
• Доля воспитанников, посещающих спортивных кружков и секций
• Доля воспитанников, охваченных физкультурно –

оздоровительными мероприятиями в течение  учебного года

• Уровень двигательной активности  подростков с ОВЗ
• Отсутствие вредных привычек

Основной этап

• Система  работы по формированию ЗОЖ в группе
• Методы мотивации и стимулирования воспитанников
• Формы работы

Система  работы по формированию ЗОЖ  в группе

• Выбор оптимального режима занятий  и создание  гигиенических условий  жизнедеятельности
• Создание благоприятной  психологической атмосферы
• Создание условий для физической активности детей
• Индивидуально – дифференцированный подход к каждому воспитаннику
• Использование здоровьесберегающих технологий  обучения
• Пропаганда здорового образа жизни

Методы мотивации и стимулирования воспитанников

Познавательные

• Опора на жизненный опыт
• Учет познавательных интересов
•  Создание проблемных ситуаций

Эмоциональные

• Поощрение
• Создание ситуации успеха
•  Создание эмоционального фона для успешной работы обучающихся 

Социальные

• Создание ситуации взаимопомощи
• Развитие желания быть полезным школе
• Развитие эмпатии по отношению друг к другу
• Заинтересованность в результатах коллективной работы

Формы работы

Проектная  и исследовательская деятельность: «Я познаю себя - я познаю мир»,  «Осторожно, еда»,  «За здоровьем в лес»,  «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу», «Мой режим дня»,  «Путь, ведущий к здоровью».

Праздники: День здоровья,  Будьте здоровы! Огонек здоровья. Путешествие в страну здоровья. КВН «Наше здоровье».

Оздоровительные  мероприятия: Веселые старты. Зимние забавы. Неделя спорта. Утренняя зарядка. Физкультминутки. Спортивный час (прогулки, подвижные игры). Участие в школьных и  областных соревнованиях.

Конкурсы, акции: Всероссийский конкурс рисунков «Каникулы без компьютера». Конкурсы рисунков и плакатов: «Спорт в моей семье», «Я и  спорт», «Правильное питание и витамины». Акции: «Мы выбираем спорт»,  «Уберем поляну вместе». Конкурс «Дорога и мы».

Клуб «Мое здоровье»: Обучающиеся тематические занятия по ЗОЖ, ПДД

Встречи с медицинскими работниками, учителем физкультуры, инспектором ГИБДД, социальным педагогом. Проведение совместных мероприятий  с родителями по укреплению здоровья детей: «Папа, мама я – спортивная семья», походы, экскурсии, совместная организация каникулярного отдыха детей. Обобщение семейного опыта.

Работа с родителями: Родительские собрания. Индивидуальные и групповые консультации. «Почтовый ящик». Выпуск стенгазет, фотовыставки.

Привлечение к участию в проектной деятельности.

Заключительный этап

• Итоговое воспитательное занятие «Сохраним и приумножим свое здоровье»
• Диагностирование результатов
• Выводы
• Востребованность  проекта

Распространение опыта

• Размещение материалов в сети Интернет
• Выступления на ШМО, педсоветах
• Участие в областных научно – практических семинарах

          Востребованность проекта

• Материалы проекта опубликованы в педагогических сообществах сети Интернет и активно используется в работе другими педагогами
•  Проект может быть реализован в любых специальных (коррекционных) общеобразовательных школах

Информационные источники

• Влокова С.С. «Как воспитать здорового ребенка», Киев, 1991
• Дереклеева Н.И. «Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья», М.ВАКО, 2004
•  Змановский Ю.Ф. «Воспитание детей здоровыми», -М, 1989
•  Якунчев М.А.. Голышенков С.П.  «Система формирования ценностей здоровья у школьников в условиях национального региона», Саранск: «Красный октябрь», 2004
• Современные технологии сохранения и укрепления здоровья детей: Учебное пособие / Под общ. ред. Н.В. Сократова. – М.: ТЦ Сфера, 2005
•  Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе- М.: АПК и ПРО, 2002
• Здоровое поколение: Программа уроков здоровья и нравственности для учащихся 1–11 классов средней общеобразовательной школы: учебное пособие, Издательство: ФЛИНТА, 2011 г.
  Интернет ресурсы:

http://it-n.ru – «Сеть творческих учителей»

http://ipk.admin.tstu.ru/ - сайт института повышения квалификации работников образования

http://www.openclass.ru/ - «Открытый класс»

http://pedsovet.org/ - «Педсовет»