Путь к успеху. Программа работы с одаренными детьми.
статья на тему

Опубликовано 02.05.2017 - 22:10 - Новошинцева Ольга Владимировна

Программа работы с одаренными детьми в условиях сельской школы. Сформулированы основные цели и задачи программы, предложены основные мероприятия по реализации проекта.

Скачать:

Вложение	Размер
put_k_uspehu.doc	58 КБ

Предварительный просмотр:

Путь к успеху

Программа работы с одаренными детьми

АОУСОШ №4

ст.Динская

Краснодарского края

2016год

Содержание

1.Обоснование проблемы.

2.Цели и задачи программы.

3.Основные направления программы.

3.1 Выявление и сопровождение одаренных детей.

3.2 Создание обогащенной образовательной среды.

3.3 Обеспечение психолого-педагогической поддержки одаренных детей.

4.Мероприятия программы.

5.Ожидаемые результаты.

Обоснование программы.

Очевидно, что интеллектуальный потенциал общества во многом определяется выявлением одаренных детей и работой с ними. В современную эпоху значительно возрастает значение интеллектуального и творческого человеческого потенциала, работа с одаренными и высоко мотивированными детьми является крайне необходимой.

Талантливая молодежь - интеллектуальное богатство нации, ее творческий потенциал. Каждый человек индивидуален и неповторим. Раскрытие природных данных каждого ведет к обогащению всего общества. Одаренность ребенка может проявляться в одной или нескольких сферах деятельности:

-интеллектуальной;

-художественно-исполнительской;

-технической;

-творческого мышления, общения и лидерства;

- спортивной.

Понимая это, администрация школы создает необходимые условия для всестороннего развития учащихся. В школе организована индивидуальная работа с учащимися по различным предметам, у учащихся имеется возможность показать свои интеллектуальные возможности на различных этапах Всероссийской олимпиады, реализовать себя в системе дополнительного образования.

В системе школьные методические объединения организовывают и проводят предметные недели, школьные олимпиады. Учащиеся школы участвуют в различных конференциях, фестивалях , смотрах и т.д. Призовые места получены на муниципальном и региональном этапах Всероссийской олимпиады школьников, районной и городской конференциях НОУ, по предметам художественно-эстетического цикла – на международном уровне.

Работа с одаренными детьми носит системный характер, так как объединяются усилия школы, семьи , общественных организаций. Большую помощь в данной работе оказывает Попечительский совет школы.

Цель программы:

создание условий для выявления и максимального развития интеллектуальных способностей учащихся, воспитания у них желания заниматься интеллектуальной деятельностью, формирование навыков продуктивного интеллектуального труда.

Задачи программы:

1.Совершенствование системы целенаправленного выявления и отбора одаренных детей.

2.Стимулирование творческой деятельности детей.

3.Работа с одаренными детьми на уроках и во внеурочное время через:

- факультативные занятия;

- кружки;

- индивидуальные занятия;

- занятия с преподавателем вуза.

Основные направления реализации программы

1.Выявление и сопровождение одаренных детей:

работа психолога школы по организации педагогического коллектива на выявление детей с высокими учебными возможностями;
формирование банка данных, куда войдут учащиеся с высокими интеллектуальными, творческими и физическими возможностями;
анкетирование одаренных детей, проведение групповых и индивидуальных бесед;
приобретение, разработка, внедрение методик для выявления и сопровождения развития одаренных детей.

2.Повышение квалификации учителей для работы с одаренными детьми:

проведение педсоветов с обсуждением психологии одаренности, организации работы с одаренными детьми;
разработка и внедрение индивидуальных программ работы с одаренными детьми;
распространение опыта лучших учителей по решению проблемы организации работы с одаренными детьми;
материальное и моральное поощрение педагогов.

3.Создание обогащенной образовательной среды:

организация научно-исследовательской деятельности учащихся;
научное руководство творческими работами уч-ся, как со стороны учителей школы, так и педагогами вузов;
внедрение информационных технологий для расширения возможностей ОУ;
разработка и внедрение проектов, направленных на развитие и реализацию творческих инициатив учителей и учащихся;
издание сборников научно-исследовательских работ школьников.

4.Обеспечение психолого-педагогической поддержки одаренных детей:

устранение перегрузок в учебной деятельности;
консультирование учителей - предметников;
материальное поощрение;

6.Формирование системы дополнительного образования:

организация факультативных и кружковых занятий;
включение одаренных детей в проведение активного досуга с целью реализации их здорового образа жизни;

Мероприятия

по реализации программы

Мероприятия	Срок реализации	Исполнители
Проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников, участие в муниципальном и региональном этапах	ежегодно	Школьные методические объединения
Проведение слетов одаренных детей	октябрь, май	Школьные методические объединения
Организация и работа научного общества уч-ся	ежегодно	Школьные методические объединения
Проведение школьной конференции НОУ, участие в районной конференции	февраль, март	Зам.директора
Издание сборника научно-исследовательских работ уч-ся (лучших)	май	Школьные методические объединения
Проведение конкурса «Ученик года-2016»	май	Совет школы
Организация мониторинга состояния работы с одаренными детьми; их физического и психического здоровья	в течение года	Руководство школы
Приобретение научной литературы, научно-методических средств работы, психологических рекомендаций в области педагогики и психологии одаренности.	постоянно	Руководители школы, библиотекарь, учителя-предметники
Привлечение к работе с одаренными детьми преподавателей вузов	ежегодно	Руководители школы
Организация методических семинаров для молодых и новых учителей по организации работы с одаренными детьми	раз в четверть	Зам.директора по увр, ШМО
Оказание консультативной помощи опытных учителей по созданию индивидуальной программы с одаренным учеником	постоянно	Школьные методические объединения
Создание банка одаренных детей, ежегодная его корректировка	ежегодно	Руководители школы
Анкетирование одаренных детей с целью совершенствования работы с ними	2 раза в год	Психолог
Оформление информационных стендов «Олимп успеха» и «НОУ «Эврика»	в течение года	Руководители школы

Ожидаемые результаты

Реализация основных направлений программы позволяет выстроить четкую систему работы школы по выявлению и развитию одаренных детей. Эта система обеспечивает наиболее полное раскрытие интеллектуального и творческого потенциала ребенка, его таланта, что выражается в конкретных достижениях учащихся: олимпиадах, конкурсах, конференциях и т.д. Существенно повышается качество работы педагогов.

В процессе реализации программы совершенствуются воспитательная и воспитывающая среда школы. Одаренные дети чувствуют себя комфортно, ощущают поддержку педагогического и ученического коллективов, стремятся к самореализации.