СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ "ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЯТИКЛАССНИКИ"
олимпиадные задания (5 класс) на тему

СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ "ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЯТИКЛАССНИКИ"

Цель: содействие успешной адаптации учащихся в 5 классе; сплочению классного коллектива

Задачи: формирование у пятиклассников уважения к нормам и ценностям школьной жизни; развитие у пятиклассников коммуникативных способностей, умения осуществлять, анализировать и оценивать совместную деятельность.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, вырезанные буквы слова (ПЯТИКЛАССНИК),элементы костюмов для театра-экспромта ,медаль из золотой фольги с карманом, шары для украшения, свиток с напутствием от 11кл.

Ведущий 1:

Добрый день, уважаемые пятиклассники, учителя и гости нашего праздника! Сегодня мы собрались, чтобы отметить торжественное событие: посвящение вчерашних учеников начальной школы в пятиклассники.

НА сцену приглашаются виновники сегодняшнего торжества – ученики 5-го класса!

(Звучит музыка и под аплодисменты гостей в зал входят пятиклассники)

Ведущий 1:        

Давайте узнаем, что это за народ, эти совсем недавно испечённые пятиклассники! Познакомимся с ними поближе!   (ЗАДАЮ ВОПРОСЫ)

Учитель: Болтаете  на уроках?

Ученик: Нет.

Учитель: Д/З Списываешь?

Ученик: Да что Вы!

Учитель: Дерётесь друг с другом??

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у вас хоть какие-нибудь недостатки??

Ученик: Врём  много!

Ведущий 2:Уважаемые гости, вы конечно же поняли, что ребята  подыграли мне, что бы немного поднять вам настроение.

Вы проучились в пятом классе почти месяц. Но это не значит, что вы стали настоящими пятиклассниками. Чтобы ими стать, надо пройти  посвящение.

Ребята! Сегодня вам предоставляется возможность защитить  право называться 5-м  Для этого нужно проявить все свои способности и знания. Церемония традиционная.
Ведущий 2:За каждое достойно пройденное испытание, вы получите  2-е  буквы. Оценивать вас будут гости.     1-е ЗАДАНИЕ ОТ МЭРА ШКОЛЫ.

МЭР: :Долгих 4 года вы учились в нашей школе. мы проверим, какими же знаниями пополнился ваш багаж за годы начальной школы?

КОНКУРС «ШКОЛОВЕДЕНИЕ»

1.Как называется Лучшее, но очень короткое время в жизни учителей и учеников. (Каникулы)

2, Есть ли у нас в стране Учреждение, в которое принимают неграмотных. (Школа)
3. Самое желанное, сытное место в школе на большой перемене? (столовая)
4.Самый главный человек в школе? (директор)
5. Сколько кабинетов на 3-м этаже

6.Где находится музей?

7.Сколько пролетов между 1 и 3 этажом?

8. Как зовут  ЗАВуча

Ведущий 1: Молодцы! Вы справились с заданием и в награду получаете первые буквы.

Ведущие.Следующее испытание -от учителя, который  дольше всех учит вас в нашей школе. Ребята угадывают кто это.(уч. муз)(Ребятам предлагается узнать песню о дружбе и спеть первые строчки. )

Ведущий 1: Молодцы! Вы справились с заданием и в награду получаете ещё две буквы

Ведущий 1. О человеке судят по поступкам О вас мы будем судить по песне

2.Каждая команда придумывает и исполняет 1 куплет песни .Получают букву

Ведущий 1.Учащиеся нашей школы считают,  плох тот ученик, который не умеет пользоваться шпаргалками.  Мы предлагаем конкурс, проверяющий   вы правильно пользоваться шпаргалками.

                    Варианты вопросов:

• Часто ли вы будете пропускать уроки?
• Будете ли вы давать списывать?
• Хотели бы вы сидеть в новом году за одной партой с отличницей?
• Бывало, что в прошлом году вы исправляли оценки в дневнике?
• Вы могли бы уснуть на уроке?
• Вы можете себе позволить прийти в школу без сменной обуви?
• Вы очень хотите дежурить по школе, не правда ли?
• Признайтесь, вы скучали летом по урокам?
• Способны ли вы выпить чужой стакан компота в школьной столовой?
• У вас серьезные планы на этот учебный год?

                        Варианты ответов:

• Если завтра контрольная, то, пожалуй.
• Я отвечу, когда мы останемся вдвоем после уроков.
• Только если в классе никого нет.
• Уж лучше я помолчу.                                                                                                  
• Иногда можно и рискнуть.
• Только в безвыходном положении.
• А что делать, учиться то  надо.
• Только с одобрения директора школы.
• Когда нужда заставит.
• Это моя мечта с первого класса.

ВЕД: Какими качествами должен обладать класс, чтобы всем в нем училось и жилось комфортно? Отвечают - ......   дружный.

Следующее испытание-театральное. Оно проверяет, есть ли у вас это качество можете ли вы действовать "Один за всех и все за одного". ТЕАТР-ЭКСПРОМТ.

Действующие лица:   Почтальон Печкин,     Дядя Федор, Кот  Матроскин,     Пес Шарик,   Галчонок,   Лавка,      Лавка  Дверь,    Дверь    Дверь   Дверь    Посылка,    Муха,    Муха,    Муха,    Муха,    Муха,     Муха,      Муха,          Хлеб.

КОТ МАТРОСКИН дремлет на ЛАВКЕ, поворачиваясь с боку на бок.

ЛАВКА жалобно скрипит. КОТ МАТРОСКИН начинает умываться. ПЕС ШАРИК сидит неподалеку, скучает, . Вокруг ШАРИКА летают две     упитанные     МУХИ.

ПЕС ШАРИК начинает ловить их зубами.

Мухи жужжат. ДЯДЯ ФЕДОР крошит ХЛЕБ. Рядом скачет ГАЛЧОНОК.

ГАЛЧОНОК клюет ХЛЕБ. Все в ожидании смотрят на ДВЕРЬ. Раздается стук в ДВЕРЬ. ПЕС ШАРИК лает. ГАЛЧОНОК суетится и кричит:"Кто там?".

ДВЕРЬ со скрипом открывается, появляется ПОЧТАЛЬОН ПЕЧКИН.

В руках у него ПОСЫЛКА. ПОЧТАЛЬОН ПЕЧКИН ставит ПОСЫЛКУ на пол и садится на нее. ПЕС ШАРИК, КОТ МАТРОСКИН и ДЯДЯ ФЕДОР переглядываются. КОТ МАТРОСКИН и ДЯДЯ ФЕДОР подхватывают ПОЧТАЛЬОНА ПЕЧКИНА под руки и подводят к ЛАВКЕ. ПЕС ШАРИК тем временем хватает ПОСЫЛКУ и пытается ее открыть. Он злится, рычит и лает. ПОЧТАЛЬОН ПЕЧКИН сидит на ЛАВКЕ, жует ХЛЕБ и чавкает. КОТ МАТРОСКИН, чтобы заглушить рычание ПСА ШАРИКА, начинает петь песни. Под общий шум- рычание ПСА ШАРИКА, песен КОТА   МАТРОСКИНА, крики "Кто там?" ГАЛЧОНКА и чавканье ПОЧТАЛЬОНА ПЕЧКИНА- ПЕС ШАРИК вскрывает ПОСЫЛКУ. ПОЧТАЛЬОН ПЕЧКИН кричит:" Украли, надули, обманули!" ПЕС ШАРИК достает из посылки коробку шоколадных конфет, отдает ПОЧТАЛЬОНУ ПЕЧКИНУ и кричит:"Товарищ, Печкин, это розыгрыш! С праздником , пятиклассники! "

КОТ МАТРОСКИН и ДЯДЯ ФЕДОР хватают и качают ПОЧТАЛЬОНА ПЕЧКИНА!.

ВЕД Вы заслужили ещё две буквы.

ВЕД:    ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА КЛАССА----2БУКВЫ

Знаете, мы тоже хотим вам рассказать о себе:(показывают)

Учителя хотят видеть нас такими… (сложили руки)

Мамы хотят видеть нас такими … (подметают)

Папы хотят видеть нас такими … (показывают мускулы)

Бабушки хотят видеть нас такими… (надумают щеки и поглаживают себя по животу)

Девочки хотят видеть нас такими … (опускаются на колено, рука на сердце)

Но мы такие, какие мы есть.

Читают по очереди: Мы умны и веселы,

Мы задорны и дружны,

Вместе будем мы всегда,

В беде не бросим никогда!

Мы в учебе будем первыми,

В поведении – примерными,

В спорте будем мы активными,

Вырастем мы креативными!

И бесспорно будем правы,

Если скажем вам друзья,

Что такого супер-класса

Вы не знали никогда!

на мотив «Чунга – чанга»

1 В целом мире класса лучше нет.

И живем мы все, не зная бед.

Наше детство - целая страна.

И нам очень нравится она.

ПР.   В пятом классе, в пятом классе

Жить так весело и классно,

Жить так весело и классно

В пятом классе.

Мы умны и класс наш дружный,

Потому что все, что нужно,

Потому что все, что нужно -

Это дружба.

2. В нас задора много и огня.

Не проходит скучно даже дня.

И конечно знает весь наш класс:

Впереди все лучшее у нас. ПР.        

ВЕД :Ребята! Вы смогли заслужить почти все буквы ( слова “ПЯТИКЛАССНИК”
И я хочу с уверенностью сказать, что вы сегодня проявили чувство юмора, находчивость. Осталось только угадать слово, в котором не хватает двух букв. (Угадывают и составляют слово ПЯТИКЛАССНИК)

Ведущий 2: И мы считаем, что вы достойны носить звание ПЯТИКЛАССНИК!

Вед:

А сейчас от всех уч-ся школы музыкальный подарок! Песня «Круто ты попал в 5 класс» в исполнении Кожуховой Дианы

НА МОТИВ «КРУТО ТЫ ПОПАЛ»

Каждым утром в нашей школе 
Собирается народ 
Здесь такие ребятишки – 
Постоянный хоровод 
Дисциплина у народа 
Вот задача из задач 
Для директора и зама- 
Не услышать детский плач. 
Передайте всем ребятам 
Пусть запомнят навсегда 
В пятом классе очень трудно 
Получить оценку два 
Может первый наш учитель 

Все напрасно объяснял 
Может зря сюда попали 
Я попал и ты попал. 

ПР:   Круто ты попал в пятый класс 
Ты звезда, ты звезда 
Давай же в пятый иди! 
Круто ты попал в пятый класс 
Ты звезда, ты звезда 
Вперёд смелее гляди! 

Были вы в четвертом классе 
Все понятно было вам 
Как писать ,решать задачи 
И как смело отвечать 
Полюбили вы друг друга 
Дружба крепкая у вас 
Вместе с вами ваша дружба 
Перешла и в пятый класс 
Вот теперь вы пятиклашки 
и на этой сцене здесь 
испытания проходишь,

 чтобы званье получить 
и упорство вам поможет

 в испытаниях любых.ПР.

Ведущий: Слово для оглашения "Клятвы пятиклассника" предоставляется МЭРУ ШКОЛЫ ОМАРОВОЙ КАРИНЕ.

МЭРВ этот торжественный час я хочу поздравить вас с достойным прохождением всех испытаний. И сейчас, когда на вас смотрят все ваши товарищи , вы торжественно присягнете наукам и знаниям, нашей школе.

Мы, ученики 5-х классов, в этот торжественный день перед лицом своих товарищей и учителей

Клянемся!

Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами.         Клянемся!

С волчьим аппетитом поглощать все знания.                     Клянемся!

Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации.                       Клянемся!

Быть дружными и инициативными                   Клянемся!

Никогда не ходить в школу…              с невыученными уроками.                Клянемся!

Никогда не решать задачи…          списывая их у соседа.                  Клянемся!

Никогда не открывать учебники…           грязными руками.                            Клянемся!

Никогда не заканчивать четверть…         с плохими оценками.                      Клянемся!

У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.              “Клянусь!”

Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов.             “Клянусь!”

Плавать только на “Хорошо” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины.          “Клянусь!”

 ВЕД. Слово для напутствия  предоставляется 11-классникам

1. Вот пришел желанный час:

Ты зачислен в пятый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даем тебе наказ.

2. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом в парту не клевать.

3. Приучай себя к порядку:

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

4. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

5. Не дразнись, не зазнавайся

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься. Будь смелей.

И найдешь себе друзей.

6.Пятиклассником чтоб быть,

Должны вы дружбой дорожить,

Побольше думать и читать

Заданья дома выполнять,

Не в Интернете их качать,

Своим умом все достигать.

7. Вот и все наши советы.

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь

На уроках. В добрый путь!

Вручается огромная медаль с карманом, в который вложены пожелания от всех классов.