Чистота родного языка...как часто люди забывают, что наш язык...язык Пушкина, Лермонтова,Чехова
классный час (8 класс) на тему

Сценарий  классного часа (8 Б ; 23.10.2017)

Тема: « Мы – против  сквернословия!»

Цель: дать возможность ученикам в полной мере осмыслить негативное  значение употребления нецензурных выражений в русском языке, формировать  точку зрения и оценки  сквернословия , развивать коммуникативные навыки и способность  анализировать информацию.

Задачи:

- формирования культуры речи;

- нравственных  качеств  личности;

-развивать умения работать с источниками   информации.

Оборудование и предварительная подготовка:  предварительные задания о наборе информации , истоках сквернословия и  информации СМИ, индивидуальные  вопросы командам, подготовка презентации.

Ход мероприятия:

1. Вступительное  слово учителя  о ситуации  в обществе  .в связи с массовым употреблением нецензурных  слов в  речи людей
2. Постановка проблемы: Нецензурная брань в современном мире приобрела характер эпидемии
3. 71 процент населения России применяет ненормативную лексику; среди 50% подростков нецензурная брань способ самоутверждения
4. Мудрые мысли о речи: « Каков человек, такова его речь» (Сократ)
5. В наше время люди используют нецензурную речь для эмоциональной разрядки

Выступление учителя:

В древней Руси мат являлся заклинанием.

Задание командам:

Из предложенных слов составить лозунги против сквернословия (Работа в командах)

6. Анкетирование класса с целью выявления отношения обучающихся к сквернословию
7. Влияние сквернословия на здоровье и судьбы человека
8. О сквернословии словами закона (уголовный УК РФ ; лишение свободы сроком до одного года)

Выступление учителя:

Творческий блок : командам предлагается нарисовать листовку против употребления нецензурных выражений. Команды представляют свои работы с комментариями.

9. Два пути для тех , кто сквернословит  (игровой момент). Два конверта.
10. Заключительное выступление обучающихся (чтение стихотворения М. Матусовского «Есть слова пострашнее . чем порох …»