В объятьях радужного ветра
проект (10 класс) на тему

Тема проекта: «Театрализация коллекции «В объятьях радужного ветра»

Тип проекта: годичный 2016-2017 учебный год.

Актуальность.

  Интерес подрастающего поколения  к цыганским  традициям необходимо поддерживать. Дети могут познакомиться с историей цыганского народа, раскрыть социально- культурный потенциал.

Новизна.

Повышение интереса к цыганским традициям посредством сюжетной постановки дает возможность самовыражению обучающихся.

Создавая образ в коллекции, задачей воспитанников является донести до зрителей характер и темперамент цыган.

Музыкальность и театрализация постановки дает возможность для большего эстетического восприятия коллекции.

Цель творческого проекта

Использование цыганского стиля  в постановке коллекции  «В объятьях радужного ветра»

Задачи.

1. Изучить  историю традиции цыганского танца.
2. Развивать сценическую пластику.
3. Приобщать обучающихся к цыганским народным традициям.

Этапы:

Подготовительный:

Подборка теоретического материала о цыганском стиле.

Подборка музыкального сопровождения к коллекции.

Основной:

Вырази свою страсть в танце! 

Цыганский страстный танец не может оставить равнодушным никого. Танец цыганочка - это летящие юбки, необыкновенно красивые руки и искрометные дроби ногами!!! Нежный романс или задорная музыка призывают к жгучему танцу русских цыган. В цыганской музыке перемешались и страсть, и боль, и радость, и веселье. Композиция для цыганского танца начинается медленно и плавно, немного лениво, и, вдруг, разгоняется до предела и диктует танцору неистовую пляску тела и души.

Сегодня различные сайты в интернете изобилируют статьями об истории возникновения цыганского танца, и мы не будем заниматься пересказом того, как цыгане шли из Индии, обогащая свою культуру, и цыганский танец элементами культуры и танцев других народов мира и Европы, в частности! Мы поговорим о том, что представляет из себя русский цыганский танец!

Многие уверены, что русский цыганский танец -  это выйти юбкой помахать, да плечами подвигать, вот и все движения цыганского танца. Но на самом деле, люди глубоко заблуждаются. Самое сложное в  русском цыганском танце – это ноги. Цыгане их заимствовали из русского народного танца: проходки, тропак (трепак), веревочка, различные дробушки и хлопушки, качалочка, моталочка и т.п.  Мужской танец очень энергичный со множеством хлопушек, достаточно сложный и физически непростой, но русский цыганский танец ассоциируется у нас в основном с очень красивыми и страстными женскими партиями.

В женском цыганском танце очень важны руки. Кисти могут быть как нежные, так и достаточно грубые, но очень выразительные, что- то от фламенко, что-то от  восточного танца.

Тряска плечами также важна, и для многих начинающих учеников она достаточно сложна в исполнении.

Цыганский танец также богат на различные трюки: это  всевозможные мостики и круги корпусом в партере (на полу),  это и эффектное падение на пол, которое, несомненно, приводит зрителя в неописуемый восторг, и другие акробатические трюки.

И, наконец,  юбка. Работа с юбкой достаточно проста, хоть и имеет некоторые нюансы, но зато какой шарм придает этот аксессуар  танцу. Изначально цыганские юбки не были такими пышными и длинными, но с возникновением эстрадного варианта цыганского танца, они стали очень красивыми, пошитыми из дорогих тканей, со множеством воланов и оборок и закрепились в наших умах как неотъемлемый атрибут танца «цыганочка с выходом».

Но самое важное, чем славится русский цыганский танец -  это особая манера исполнения: «Эх, Я мороза не боюся, на морозе спать ложуся»!!!

Обучение цыганскому танцу, это очень интенсивная физическая нагрузка и море позитива.

Практическая работа.

      Раскрытие сюжета: для постановки  сюжета выбрали образы молодыых  девушек, которые собирались для гуляний.  Каждая из  девушек  своим выходом выражала свой характер. Образ – эмоциональный, страстный, но вместе с тем радостный и веселый .

Для выхода девушки использовался танцевальный плавный шаг 3/4.

Девушки в образе  используют от медленного шага, быстрых поворотах до высоких прыжков с наклонами. Элементы народного цыганского танца шага с поворотом корпуса, использование восточных элементов к тряске плечами.

 Повороты головы, запаздывающий шаг- поворот с перекрещиванием рук. Шаг с поворотом на 180 градусов с небольшим перекрестом ног и продолжением шага в сторону. Повороты на 360 градусов с перекрестком ног со сменой опорной ноги и выпадом в сторону. Движения навстречу друг другу. Повороты в парах. Использование бубна. Распределение сценического пространства.

 Отработка движений под музыку и соединение элементов и этюдов.

Линия движения: интервал, распределение пространства, согласованность, одновременность поворотов.  

Заключительный:

Участие в концертной деятельности, в конкурсах- фестивалях.

План работы над проектом.

Оснащение занятий:

Дидактический материал:

1. Иллюстрационный материал.

2. Видео материал, аудиозаписи.

3. Специальная литература.

4. Методическая разработка по темам.

Оборудование и материалы.

1. Актовый зал,
2. костюмерная;
3. декорации к театрализованным показам;
4. наличие магнитофонов.

Ожидаемые результаты.

Создание театрализованной композиции в народном стиле.

Литература.

1. Новицкая Л.П. Уроки вдохновения./Л.П. Новицкая – М..

Всероссийское театральное общество, 1984.

Сайты:

• http://traditio-ru.org/wiki/
• http://jozepha.gorod.tomsk.ru/index-1277351761.php